名言警句有作者(1--22条)
1、好习惯比法律更真实。欧里庇得斯。
2、一、人事有代谢，往来成古今。
3、看到美丽的女性，便心生邪念，这样将会有报应在自己的妻女身上；怀恨在心想要用计策来伤害别人，将会为自己的子孙留下祸根。
4、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
5、人的一生只有一次，注意生命的安全。
6、淡饭粗茶有真味，坦胸大度无争端。
7、人生是一部不断追求的剧本。
8、雨后彩虹出现，风暴之后才有锦绣前程。
9、Words are but wind, but seeing is believing. 耳听为虚，眼见为实。
10、给我一个偏见，我将撬动地球。——加西亚马尔克斯《一桩事先张扬的凶杀案》
11、不要使掌握知识的过程让学生感到厌烦，不要把他引入一种疲劳和对一切都漠不关心的状态，而要使他的整个身心都充满欢乐，这一点是何等重要！苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版，第59页。
12、——泰戈尔4、燕雀安知鸿鹄之志哉！
13、安全性日益好，产量也越来越高。人人安全，人人幸福。
14、叙述式。这是最常见的方式。它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。如：
15、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。希望每个人都能善意、温柔地看待这个世界。
16、记者的笔尖刻画着时代的轮廓。
17、一切节省，都归功于节省时间。
18、沉默的反抗，比发声的反抗还要来得狠。——罗曼·罗兰
19、但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！作者仅仅对白鹭寥寥数笔的描绘，就揭示了它平常的美。先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。
20、你们要在所有人的路上走，就必平安无事。
21、世上有太多的美好，有些人总是错过。111642.com
22、如果教材和给学生出的题目大大低于他的能力，如果儿童的精神力量不派用场，那么他的发展就进行得缓慢无力。儿童的智力、情感和意志也像肌肉一样，如果不加锻炼和给予正常的负担，它们反而会衰退，不仅得不到应有的改进，有时还会变得迟钝起来。赞科夫：《和教师的谈话》，教育科学出版社1980年版，第155页。
名言警句有作者(23--44条)
23、的确，人不可有傲气。有了傲气的人，往往会自命不凡，认为自己能干，比别人高出一筹，从而目中无人。这就是他今后失败的先兆。有了傲气的人，当成功的时候，赞扬、奉承之词迎面扑来，他就会飘飘然，听不进批评和忠告，辨不清真假与是非，最终还是失败。对于这种人来说，成功无异成了“毒药”。
24、勇敢。大胆。坚定的决心可以抵得上武器的卓越。达芬奇
25、下奔泥栈榰，上觏云梯设。《夜发三泉即事》苏颋
26、43、不忘初心，方得始终。
27、对于那些无法对自己诚实的“伟人”，我一点都无法承认他们的伟大，自欺的人，令我感到作呕，无论他们曾做了何种伟大的事业，我给他们的评价还是零分。出处：遗稿作者：尼采
28、怀疑是人们心灵上的地狱。——加斯帕林
29、文字的美丽比女儿更珍贵。
30、Half a loaf is better than no bread. 有总比没有好。
31、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
32、一个人的良心比一切坚固的堡垒都安全。Epcot中心大厦。
33、新闻工作者应时刻保持警觉，不受任何利益干扰。
34、韩愈《马说》名言：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
35、神童和天才，如果没有适当的环境和不断的努力，就不可能成为平庸之辈，甚至沦为平庸之辈。
36、与人为善”下一句是“与己方便”。
37、教育的和谐性就在于，如何把人的活动的下述两种机能协调和平衡起来：一方面，是对客观世界的认识和理解，另一方面，是自我表现，自己的内心实质的表现，自己的世界观、观点、信念、意志力和性格在积极的劳动中，在创造性活动中，在集体成员之间的相互关系中的发现和表现。正是在这一点上（即人的表现上》我们应当加以深思并且朝这个方面来改造我们的教育工作。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（上》教育科学出版社1981年版，第197页。
38、你不注意规则，事故对你是无情的！
39、人不是一个有中心的圆；它是一个有两个焦点的椭圆。事情是一回事，想法是另一回事。
40、人生的路上有许多坎坷，但只要不断前行，你一定会发现自己的道路。
41、诗人运用了积极的浪漫主义手法，作了一番抒情的描述：早晨从苍梧启程了，晚上到达了悬圃。一天的奔波，该是多么地疲劳啊！本想在宫门之外少休息一会，但不能啊！时间紧迫，天已快黑了。我请求羲和，不要再驱车前进了，崦嵫已在眼前，不要靠近它吧！摆在我们面前的路程是那样的长，那样的远，我是下定了决心，要上上下下去寻找我那理想中的人。
42、才华是刀刃，努力是磨刀石，非常锋利的刀刃，如果长时间没有石头，就会生锈，变成废物。
43、我会搞好班级的宣传工作，让更多的人更全面地了解我们班级优秀的一面。
44、据说天才总有很强的自我意识。——夏洛蒂·勃朗特《简爱》
名言警句有作者(45--66条)
45、朱子家训》中的“朱子”到底是谁？有课本和语文老师认为是南宋的理学家、教育家“朱熹”，原因是“朱熹”是南宋的儒学大师，是理学的集大成者，被后人尊称为“朱子”。
46、她以“吴姐姐”之名闻于世。二十世纪八十年代，吴涵碧大学毕业入《中华日报》工作，被指派负责儿童版。当时，一位当红历史作家的助手为报社写文章，但太过文言文，主编希望她能尝试写篇浅显易懂的历史故事。她毫不犹豫地接应下来。
47、虽饰以金镖，食以珍馐，思长林而志在富贵草也。
48、今生再见，你不是你。——唐七公子《岁月是朵两生花》
49、今天辛劳为你，明日必定有人替你辛劳。
50、——孙中山7、为中华之崛起而读书。
51、（23．有则改之，无则加勉。（《论语》）
52、时光荏苒，唯有梦想常在。
53、It is better to do well than to say well. 与其夸夸其谈，不如埋头苦干。
54、三，定期召开会议，总结工作上出现的问题，并集思广益适时解决问题。
55、学习历史不是为了聚积知识，而是为了运用知识去描绘出一幅生动的图画，用以表明人怎样和为什么这样做；他们怎样和为什么取得成功和归于失败。杜威：《学校与社会明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第102页。
56、人生是一个管理的领域，有人管理感情，有人管理兴趣，有人管理快乐，有人管理阴谋。
57、小秘密容易泄露，但大秘密往往容易保守。
58、Say nothing, think the more. 多思寡言。
59、文明好习惯，诚信好品德，健康好体魄，幸福好生活。
60、当一个人在追求一个目标时，任何（不太大的）障碍都有助于激发出更大的能量和努力。不但当时人的内部资质被更大地发挥出来，而且在这种环境下获得的成功一旦到来便更加让人感到喜悦。障碍增强了注意力，成功产生了更大的满意感。二者均加深了学习。您是对的。适度的困难会增强可能的整体教育效果。克伯屈：《教育方法原理教育漫谈》，人民教育出版社1991年版，第61页。
61、浪费年龄很可悲。因为你的青春只能持续一点时间时间短一点。王尔德
62、笔法难，墨法更难，水法极难。2、笔法要点；要平、要直、要重、要圆、要转、要拙、要秀、要润。3、中锋做主干，侧锋帮助它。勾勒必定用中锋，皴擦那就用侧锋，点戳用中锋，渲染是中锋、侧锋都要。湿笔要重而秀，渴笔要苍而润，用笔要明润而厚重，不可灰黯而模糊。4、砚池要时时洗涤，不可留宿墨。宿墨胶散，色泽暗败，又多渣滓，无论山水、人物、花鸟都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
63、人生不需要太多美好的愿望，只需要脚踏实地做好每一个今天。
64、安全是生产的基础，违反规章制度是事故的根源，大家要做好安全检查，处处要少防漏洞。
65、揖：作揖，表示尊敬。清芬：指花香，这里喻指孟浩然具有的高尚品格。你的品格如高山一般让人岂止仰慕而已，我只能以这首诗来表达对你高尚品格的敬仰
66、出自《与诸子登岘山》。代谢：新代替旧的更迭变化。人间世事总是不停地代谢更新，时光就在这样的来往中成为古与今。