某校长在行荣拒辱成长成才社会主义荣辱观教育活动动员会上讲话怎么写

同学们、老师们：

大家早上好!

今年的3月4日，关于总书记在全国政协民盟民进联组会上提出了“八个为荣，八个为耻”，具体内容就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

总书记用简洁概括的语言，向所有的公民，明确提出了要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么。“八荣八耻”为全社会形成良好的社会风尚，为加强青年学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德建设进一步指明了方向。

作为我们二中在校的中学生，践行“八荣八耻”，就应该努力做到以下的几个方面：

一、热爱祖国，热爱学校，关心班集体。不做有损于国家、学校和集体利益的事情。用我们的实际行动，树立二中的形象，维护二中的声誉。

二、积极地服务社会，服务同学，服务他人。在生活当中要甘于奉献，乐于助人，不计较个人得失，不做损人利己的事。

三、要崇尚科学，追求真理，刻苦学习，砺练本领，不断的提高自身的能力和综合素质，为将来祖国的建设和发展打好基础。

四、在校要做一个勤奋的学生，长大要做一个勤劳的公民，成为一个能够自强自立、有益于社会的人。要克服养尊处优、消极懒惰的倾向，不做好逸恶劳，不劳而获的人。

五、要学会与他人交往，学会友好相处，要懂得尊重他人就是尊重自己的道理。团结同学、尊敬师长，互相进步，反对一切不文明的语言和行为。

六、要诚恳待人、遵守诺言，做一个诚实守信的人。不迟到、早退、不无故缺课、不做违反纪律的事情。共同建设和谐文明的校园。

七、大力弘扬艰苦奋斗作风。以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，坚决反对大手大脚、挥霍浪费享乐之风。

八、积极参加各项文体活动，营造健康、文明、积极的校园文化，不进网吧、游戏厅等有损身心健康的场所，对那些庸俗、低级、堕落的文化要坚决抵制。

同学们，总书记的“八荣八耻”给我们青年一代明确了做人的标准，是我们培养良好社会公德的指针。我们要好好学习，深刻领会，落实于行动，用“八荣”、“八耻”指导自己的行为。让我们积极行动起来，树立高尚正确的荣辱观，分清是非、真假、善恶、美丑，让“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的种子，播撒到校园里的每个角落，严于律己，立志成才，为全面建设小康社会，为实现淮北市的跨越式发展，为建设一个让社会满意的新二中，贡献我们的力量。

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最新：校长在创先争优活动动员会上讲话稿

同志们：

根据中央和**市委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神，按照市教育局统一部署，从现在开始，我校党支部在全面总结深入学习实践科学发展观活动成效和经验的基础上，在我校党支部和干部中广泛开展创先争优活动。今天会议的主要任务就是贯彻落实上级会议精神，对我校创先争优活动进行动员部署。大家要认真学习领会，切实抓好落实。下面我就如何切实抓好党支部和干部创先争优活动，讲几点意见：

一、统一思想,提高认识，切实增强工作的责任感和紧迫感

深入开展创先争优活动，是中央继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。因此，创先争优活动既是学习实践科学发展观活动的深入和延伸，又是推动党员、干部立足本职、发挥先锋模范作用的经常性工作和必要性工作，影响深远，意义重大。我们要以“-等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”责任感，做到思想更重视，行动更坚决，方法更科学、工作更扎实，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。

二、要深刻领会和大力宣传创先争优活动的精神实质。

我校党支部开展的深入开展创“创先争优”活动，是加强党的建设、推动基层党员、干部发挥先进模范作用的经常性工作，是巩固、扩大学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强基层党组织先进性建设的必然要求，是推动我校教育教学工作全面发展和科学发展的有力保障。因此，全体党员、干部要以开展创先争优活动为契机，以深入学习实践科学发展观为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，紧紧围绕市委、市政府确定的“抢抓机遇、培育特色、能人带动、科学发展”的总体思路，结合我校实际和发展思路深入开展创先争优活动，统筹推进党的基层组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

三、突出重点，强化措施，真正把创优争先工作落到实处

我校党组织要紧密结合党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进这一主题，做到思想更重视、行动更坚决、方法更科学、工作更扎实，确保“创先争优”活动高标准、高质量、高效率开展。以“学习型党组织”建设为契机，大力开展师生读书活动，营造书香校园。以“讲学习比奉献促增长保稳定”主题党性实践活动的要求为依托，不断加强党的作风建设，努力开展好党支部“五个好”的创建活动，在党员教师中深入开展争做“五带头”优秀共产党员活动。把“创先争优”活动与推进我校机关作风建设有机结合起来，围绕做好广大教职工思想政治工作、促进事业发展设计载体，在学生深化“感恩教育”为内容的主题思想教育、加强学生养成教育的培养，做好安全教育防范工作，提高师生安全意识；广大教师中开展教学比武、争当教学标兵活动、提升党组织的凝聚力和战斗力，激发党员的积极性和创造性，提升工作质量和服务水平。

四、加强领导，确保创先争优活动见实效

开展好创先争优活动，加强领导是关键。要按照市委的要求，扎实有序推进创新争优活动，杜绝形式主义，搞花架子。

1、要加强组织领导。要把创先争优活动作为贯穿党的建设的一条主线，作为党员干部队伍建设的一件大事摆上重要议事日程，切实加强组织领导。我们成立了专门的领导小组，统筹负责这次创先争优活动，领导小组下设办公室，负责对活动的具体组织协调和指导。领导干部要带头争当优秀党员，并建立创先争优工作联系点，全体同志都要高度重视这次创先争优活动，对领导小组及办公室布置的相关任务，要认真抓好贯彻落实。

2、要紧密联系实际。要根据我校实际，结合当前正在干的工作，创造一批具有吸引力、凝聚力、感召力的活动载体，确保目标看得见、工作能落实、党员好参与。有效调动全体党员参与活动的积极性、主动性和创造性，使每个党员自觉、乐意、主动参与到活动中来。把创先争优活动当作在党员中进行的一种高层次竞赛活动，立足于“争”和“创”，以积极主动、锐意进取的精神开展好创先争优活动，在市直机关党组织中真正发挥表率作用。

3、要营造浓厚氛围。在创先争优活动中，选树先进典型，把“先”和“优”具体化、形象化，让全体党员学有标杆、赶有目标。要进一步加大对创先争优活动的宣传力度，全面宣传各阶段的工作进展，培树“经得起推敲、群众信服、叫得响亮、影响力大”的创先争优活动先进典型。通过先进典型的宣传推介，充分发挥典型的示范引导作用，使大家感到可信、可亲、可敬、可比，学有榜样，干有方向，形成“比”、“学”、“赶”、“超”的良好氛围。

同志们，开展创先争优活动，是对我们党组织、广大党员党性的一次非常重要的实践和检验，它重在坚持、重在深入、重在落实。我们要以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，以优异的成绩为推动我校教育教学工作又好又快发展多做贡献，并向建党90周年和党的十八大献礼！

“八荣八耻”荣辱观学习的发言

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，"每个社会集团都有他自己的荣辱观"。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。

每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。

"八荣八耻"体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。"八荣八耻"既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

"八荣八耻"反映了市场经济的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。"八荣八耻"针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

"八荣八耻"展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，"八荣八耻"在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。"八荣八耻"在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。

在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的"八荣八耻"，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每个共产党员和每个公民应有的价值取向和行为准则。

一个时代有一个时代的精神风尚。"八荣八耻"在全社会蔚然成风，我们的民族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。

司法行政系社会主义法治理念教育动员讲话 领导讲话稿推荐

各位领导、同志们：

最近，党中央提出了“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”为主要内容的社会主义法治理念，作出了在全国政法系统开展社会主义法治理念教育的重大决策。我们全区司法行政系统一定要紧跟党中央的部署，认真贯彻区委关于在全区政法系统集中开展社会主义法治理念教育的意见，学习落实区委领导同志的讲话，把思想认识统一到中央的决策部署上来，把开展社会主义法治理念教育作为当前司法行政工作的一项重大政治任务摆上重要议事日程，切实组织好，落实好。

一、深刻认识开展社会主义法治理念教育的重要意义

社会主义法治理念实质上就是政法工作的指导思想。在司法行政系统深入开展社会主义法治理念教育，是确保党对司法行政工作绝对领导的必然要求，是坚持司法行政工作社会主义方向的客观需要，是建设高素质司法行政队伍的有效途径，是充分发挥司法行政职能作用的重要保证。教育和引导广大司法行政干警和法律服务工作人员牢固树立依法治国的理念、执法为民的理念、公平正义的理念、服务大局的理念、党的领导的理念，进一步提高司法行政队伍整体素质，规范执法和服务行为，充分发挥司法行政职能作用，为维护社会稳定，构建社会主义和谐社会作出更大的贡献。

二、抓好社会主义法治理念的教育学习

司法局党组要按照区委的统一部署和这次动员大会的会议精神，认真研究整个活动的开展，精心组织，确保整个教育活动不走过场，取得实效。

一是加强组织领导。局里成立教育活动领导小组，负责全局教育活动的组织、检查、督导，制定切实可行的教育方案，召开全局动员大会，进行层层发动。各律师事务所、基层法律服务所、公证处、镇街道调解中心都要安排专人负责这项工作，确保教育活动有人抓，有人管。

二是抓好学习。重点学习中央领导人讲话和中央政法委组织编写的《社会主义法治理念教育读本》，坚持集体学习和自学相结合，每个同志都要认真记好学习笔记，通过学习培训，使全局司法行政干警和法律服务人员深刻理解，准确把握社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和精神实质。坚持用社会主义法治理念武装头脑，推动司法行政工作健康发展。

三是加强指导。司法局现有3个律师事务所、1个公证处、18个基层法律服务所、11个镇街道调解中心，从业人员已达280多人，点多面广，局党组要根据各单位的工作特点，实行领导联系基层单位制度，统筹安排，处理好教育活动与各项工作的关系，不断巩固和深化社会主义法治理念教育的成效。

三、用社会主义法治理念指导司法行政工作实践

通过开展形式多样的社会主义法治理念教育活动，更好地促进全区人民调解、普法依法治理、法律援助、安置帮教、公证、律师、基层法律服务工作迈上一个新的台阶。

一是服务经济建设，积极推动律师、公证员、基层法律服务工作者不断拓展服务领域，创新服务方式，提升服务层次和水平，为经济建设和改革开放提供优质高效的法律服务。

二是促进社会和谐，搞好人民调解、司法调解、行政调解三个结合，加强调解中心阵地建设和队伍建设，及时调处关系群众切身利益的矛盾纠纷。

三是推进依法治国基本方略，不断深化法制宣传教育工作。在取得全国普法工作先进区的基础上，认真总结我区“四五”普法工作成功的经验，搞好“五五”普法启动工作。

四是坚持执法为民，服务为民，积极发挥律师、公证员、基层

法律服务工作者在经济发展和社会稳定中的作用，积极开展法律援助，维护社会弱势群体的合法权益。

五是抓好队伍建设，在律师、公证员、基层法律服务工作者、人民调解员队伍中，突出抓好理想信念教育，社会主义荣辱观教育，廉洁自律教育，提高队伍的政治素质、业务素质和职业道德素质，成为一支党和人民信赖的法律服务队伍。

落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞责任

关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，说出了广大人民群众普遍关心的一个问题，富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师，更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时与必要，也让我们从事德育工作的教师感到一种责任的重大。

不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。总书记提出了社会主义荣辱观，通过认真的学习，我们充分认识到它的重要意义，作为一名教育工作者，我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中，培养有正确荣辱观的学生。

作为一名德育课程教师，我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点认识：

一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育

当前，因为高考应试的需要，一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向，学校德育课程在一定程度上受到了影响。德育课程担负着培养“三观”的重要任务，学习了总书记的社会主义荣辱观的讲话后，我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱，而且应当加强，应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育，尤其是高中毕业年级的学生，随着年龄的增长，他们对社会的关注度在提升，但是往往会出现认识上偏差；他们面临着新的选择与考验，但是往往会遇到许多的困惑，因此，他们更需要用正确的“三观”进行引导。

另一方面，当前，中小学都在进行课堂教学的改革，教师们尝试着采用不同的方法进行教学。关于荣辱观的教育，我认为，政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观，并将它转化为自己的思想，在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来，课堂上教师要充分发挥主导作用，让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动，不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围，形成“公说公有理，婆说婆有理”的局面。

二、落实社会主义荣辱观要将专题教育活动与日常教学相结合

“三观”教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程，又要在日常教学过程中做到“润物细无声”。

政治课的教学内容中有许多是体现“八荣八耻”荣辱观的，如“我国公民与国家的关系”、“树立科学世界观，反对各种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”、“选择崇高的人生目标”、“树立正确的消费观”等内容。教师可以采取多种多样的教学方式，结合社会的实际、学生的实际进行荣辱观的专题教育活动。只要教育具有针对性、生动性，又是学生喜闻乐见的形式，是会受到学生的欢迎，从而达到良好的教育效果。

许多中学生在遇到一些重大事件时能够表现出一定的爱国热情，但是他们的热情通常只是表现在一种情绪上，而对“辛勤劳动”、“团结互助”、“诚实守信”既在认识上有很大的误区，又很少落实到行动中。因此，在日常教学过程中渗透荣辱观的教育就现得尤为重要，教学案例的选择、对具体事件客观公正的分析、对学生言行的正确评价等教育的渗透会让思想认识更深刻，对行动的落实会起到积极地作用。

三、坚持“三贴近”原则落实社会主义荣辱观

如何让社会主义荣辱观在德育课程上得到落实呢？举一个小例子：一位高三年级的学生曾经问我：“您让我们爱国，可是国家为我们做了什么呢？”，我利用教材“国家职能”的相关内容，选择了大量的有一定时效性的材料，说明国家如何对人民负责，并引导学生列举他们所知道的、感受到的事例，收到了很好的效果。

因此，德育课程落实荣辱观要坚持三贴近原则，即贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。只要以正确的荣辱观为指导，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，贴近学生的认知方式，注重学生的体验和感受，德育课程的实效性就能突显出来。

四、落实社会主义荣辱观需要多元的评价标准

德育课程作为一门必修课程需要有合理的评价标准。无论对学生还是对教师，评价都不应该只是试卷的考试分数。不同的学校（尤其是高中年级）要结合自己的实际，采用多元的标准来评价德育课程的教学效果，让德育课程得到良性的发展。

最后，给家长提一点希望：荣辱观的教育需要家长的支持。曾经一位教师对我说，一位学生对教育他的老师说：你明年还想签合同吗？不想干了你就说话。也许这个案例太典型，但它却折射出我们社会中存在的一些问题，反映出我们的家长在教育孩子方面存在的问题。在教学过程中，我们发现一些家长对德育课程表现出不屑的态度，直接影响到学生的学习，影响到学生正确“三观”的形成。事实证明，家长的这种做法只能对孩子的健康发展起到消极的作用。希望家长在为孩子创造更好物质条件的同时，要加强对孩子思想道德方面的教育和引导。

总之，引导学生树立社会主义荣辱观需要坚持不懈的努力，也许我们会遇到各种困难，但是，我们相信，在各级领导和行政部门的领导下，在家长的支持下，通过我们的努力一定能取得良好的教育效果！

县长在创先争优活动动员会上的讲话 关于领导的讲话与发言

同志们：

今天，县委、政府决定召开全县深入开展创先争优活动暨纪律作风整顿动员大会，主要任务是贯彻落实中央、自治区和盟委深入开展创先争优活动会议精神以及自治区关于开展纪律作风整顿的要求，进一步统一思想，凝聚力量，转变作风，改进工作，在全县形成只争朝夕、奋发向上、加快发展的浓厚氛围。县委、政府对召开这次会议高度重视，会前分别召开专题会议进行研究。下面，我讲几点意见。

一、关于深入开展创先争优活动

（一）统一思想，充分认识开展创先争优活动的重要意义党的十七大在强调加强和改进党的建设时，明确提出要开展两项活动：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。“创争”活动是继学习实践科学发展观活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。

从巩固扩大学习实践科学发展观成果的要求来看。历时一年多的学习实践活动已基本结束，但贯彻落实科学发展观任重而道远。活动中形成的一些好经验、好做法有待进一步总结提升，一些深层次矛盾和问题有待进一步研究解决，一些促进科学发展的制度机制有待进一步健全完善。不论是从全党全国还是我们自身而言，深入开展创先争优活动，对于巩固和扩大学习实践活动成果，在新的起点上进一步推动科学发展观的贯彻落实，都具有非常重要的意义。

从全县党的建设的状况来看。近年来，我们坚持以改革创新精神加强基层党组织和党员队伍建设，党建工作活力不断增强，党员队伍素质不断提高，为推动全县经济社会平稳较快发展提供了坚强的组织保证。但也要清醒地看到工作中存在的问题，如一些基层党组织的凝聚力和战斗力不强，抓工作、促发展的能力不够，有的甚至软弱涣散；一些党员学先进、赶先进、争当先进的动力不足，党员意识淡化，先锋模范作用发挥不好，等等。开展创先争优活动，就是要使党组织和党员明确新的努力方向，在激励和竞争中提升能力素质，发挥好主体作用；就是要在争创活动中解决工作难题，从而进一步提升基层党建科学化水平。

从推动全县又好又快发展的实际来看。当前我县正处于经济社会快速发展的关键时期，面临全面完成“十一五”规划、科学谋划“十二五”规划的重大任务。特别是如何在自治区、盟委、行署新的发展定位和工作部署下，不断完善和明确我们的工作思路、方向和重点，进一步落实“生态立县、工业强县、养牛富县、旅游活县”和建设“三个大县”，抓好“三件大事”，实现“三大目标”的总体思路，更是今后一个时期全县工作的大局和重点。而实现这一目标要求，关键在于各级党组织作用发挥得如何，关键在于建设一支高素质的党员干部队伍。我们要通过深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，动员和组织全县各级党组织和广大党员以更加饱满的热情、务实的作风、创新的举措，推动全县经济又好又快发展。

总之，开展创先争优活动，不仅是巩固和拓展学习实践活动成果的重大举措，而且是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求，同时也是密切联系和服务群众的重要渠道，更是促进全县经济社会又好又快发展的有力保障。全县各级党组织和广大党员干部一定要充分认识开展创先争优活动的重要性，积极参与到创先争优活动中来，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。

（二）明确任务，扎实开展创先争优活动

开展创先争优活动，要充分借鉴学习实践科学发展观活动的成功经验，突出创先争优活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。

一要深刻领会创先争优活动的总体要求。深入开展创先争优活动，关键要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”的总体要求。推动科学发展，是创先争优活动的重要目标。各级党组织要紧紧围绕推动科学发展这一要务，不断完善发展思路，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉调整优化产业结构，推动经济发展方式转变。广大党员干部要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，自觉做到以创先争优的实际行动促进科学发展，以加快科学发展步伐检验创先争优的成效。促进社会和谐，是创先争优活动的着力点。基层党组织和党员要切实履行维护和谐稳定的“第一责任”，及时了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作。要积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气。要主动排查矛盾纠纷，做好化解工作，重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定，旗帜鲜明，自觉维护大局。特别是要高度关注民生，切实把广大人民群众的切身利益问题解决好。服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。要结合活动的开展，健全完善便民服务网络体系，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，为群众提供政策、信息、技术、法律等各方面服务，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让群众得到更多实惠，进一步密切党群干群关系。加强基层组织建设，是搞好活动的基础和保证。要站在推进党的建设“第一工程”的高度认识和对待基层党组织建设，进一步加强班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，创新活动方式，扩大工作覆盖面，选好配强基层党组织带头人，带动其他各类基层组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词 发言稿怎么写

甲：尊敬的各位领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好!(鞠躬)

甲：十月的天空流光溢彩，

乙：十月的大地笑语欢歌。

甲：66年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘;

乙：66年春华秋实的收获，我们一起分享;

甲：与祖国同行，沧桑荣辱印证着我们求索的脚步。

乙：与祖国同行，激情活力彰显着我们青春的风采!

甲：昨日，前辈们抛洒鲜血与汗水，开创自由、平等的新中国。

乙：今天，我们坚守着梦想和信念，追求未来更加和谐、富强。

甲：让红旗飘扬，为祖国献上最美的祝福。

乙：让青春飞舞，与未来和文明携手同行。

甲：今天我们在这里举行践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛。共庆祖国66华诞，唱响文明进取新乐章。

乙：本次比赛由政教处、团委主办，校演讲与朗诵协会承办，经过各年级部初赛和复赛层层选拔，共选拔了17名同学参加今天的决赛。

甲：今天莅临我们比赛现场的领导有：团县委张XX副书记，我校王XX副校长、政教处平XX主任、团委李XX书记、高一A部韩XX主任、B部楚XX主任、高二A部魏XX主任、B部冯XX主任、初中部张XX主任，

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

乙：：今天担任比赛评委的有语文组的张XX老师、吴XX老师、李XX

甲：让我们以掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：现在，我宣布，XX二中践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛。合：正式开始

甲：：首先进行下面比赛正式开始，首先进行初中组比赛，有请1号选手班同学为大家演讲，大家欢迎!

有请2号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

有请3号选手班同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请4号选手班同学上台演讲..

下面宣布1号选手成绩，1号选手得分：2号选手得分：3号选手得分：

最后有请4号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

初中组比赛已经结束，下面进行高中组比赛，有请5号选手班同学上台演讲!大家欢迎!

有请6号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

有请7号选手班同学上台演讲，掌声欢迎!

接下来有请8号选手班同学上台演讲..

下面宣布5-7号选手成绩，5号选手得分：6号选手得分：7号选手得分：接下来有请9号选手班同学上台演讲..

下面宣布8号选手成绩，8号选手得分：

最后有请17号选手班同学上台演讲，大家欢迎!

所有选手的演讲已经进行完毕，在座的各位可能有些疲惫，下面请大家欣赏歌曲《喜欢你》，演唱者：程XX同学。掌声欢迎!

接下请欣赏吉它弹唱歌曲《故乡》，演唱者：宋XX同学掌声欢迎!

接下请欣赏歌曲《我的歌声里》，演唱者：张XX同学掌声欢迎!

感谢三位同学的精彩演唱，下面公布比赛成绩：

获得三等奖的选手是：(9名)

宋XX

获得二等奖的选手是：(5名)

马XX

获得一等奖的选手是：(3名)

张XX

下面开始颁奖，请获得三等奖的选手上台领奖，有请年级部韩XX主任、楚XX主任、魏XX主任、冯XX主任为获得三等奖的选手颁奖。

A：请获得二等奖的选手上台领奖，有请政教处平主任、校团委李书记为获得二等奖的选手颁奖。

B：请获得一等奖的选手上台领奖，有请团县委张书记、王校长为获得一等奖的选手颁奖。

掌声祝贺他们!

下面有请王校长做总结讲话，大家欢迎!(递话筒)

(领导讲完话后)主持人：谢谢王校长!

甲：又一次的精彩!

乙：又一次的成长!

甲：让历练的足迹伴着我们人生的道路!

乙：让美好的回忆滋润我们年轻的心田!

甲：祖国的荣光是前辈生命的付出。

乙：文明的传承是青年肩负的重任。

甲：富强、民主、文明、和谐，是我们的信念。

乙：爱国、敬业、诚信、友善，是我们的准则

甲：我们要用阳光般的青春践行核心价值观，写下属于我们的时代风采，做一个真正文明的二中人。

乙：我们要用拼搏与汗水，铸就成功。点燃满怀的豪情与希望，开创祖国新的多彩华章。甲：XX二中践行核心价值观争做文明二中人演讲比赛到此结束。

乙：感谢各位同学的精彩演讲。

甲：祝愿各位老师身体健康，工作顺利。

合：谢谢大家!再见

甲：下面欢送各位领导、老师离场

乙：(等领导走之后)请观众同学将座椅放到桌子下面，观众同学离场请按顺序由南到北依次离场，高二20-26班的同学留下整理考场。

尊敬的各位领导、评委、老师：

大家上午好!

有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮成功的彼岸!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终生无悔，仍要雏鹰上云端!这，就是我们光荣的人民教师!为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，今天在这里隆重举行践行社会主义核心价值观为主题的演讲比赛活动。本次活动由县教育局主办，县教育工会协办，得到了与会各位领导和朋友们的大力支持以及全县中小学广大教职员工的热情参与。在这里我代表主办单位向你们表示衷心的感谢!

一、首先我为大家介绍出席今天演讲比赛的各位领导(嘉宾)，他们是：

二、担任今天演讲比赛的评委有：

三、现在，有请县教育局(领导)同志致辞：

四、下面，宣布比赛规则：

1.普通话流利、发音准确、吐字清晰;

2.感情真挚、感人，事例真实，不得杜撰、虚构;

3.服装整洁、大方、得体，体现人民教师的风采;

4.时间不超过分钟。

5.本次比赛采用10分制，从内容、结构、语言、仪态、效果5个方面进行评判。计分方法为：去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为最后得分，保留小数后三位。

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干。

6.前3位选手演讲完后，评委集中统一评定标准，分别打分;第4号演讲完后报前3位选手的得分，第5号选手演讲完后报第4号选手的得分，依此类推。

五、各位领导、评委、老师，演讲比赛现在正式开始。下面让我们以热烈的掌声欢迎今天的一号选手上场，他演讲的题目是《》。请二号选手准备....

请评委为前三位选手打分。大家休息两分钟。

下面比赛继续进行。请四号选手演讲，五号选手准备。(四号选手演讲完后)下面宣布前三位选手的得分:

一号(二号、三号)选手的得分是：

下面请五号选手演讲，六号准备......

(五号选手演讲完后)下面宣布4号选手的得分：

.........

六、今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我县教师良好的精神风貌。

有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并庆祝这次演讲比赛的圆满成功!!

七、请(评委)点评

八、请为大家讲话(总结)

九、(宣布获奖)

现在我宣布：

获得此次师德演讲比赛优秀奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：

获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：

十、(颁奖)

下面有请(领导)为获奖选手颁奖。

让我们以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺!

主持人甲：尊敬的各位领导、老师，

主持人乙：亲爱的同学们

合：大家好!

主持人甲：20xx年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

主持人乙：24字核心价值观分3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。

主持人甲：自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。主持人乙：爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

主持人甲：培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

主持人乙：开学以来，我校广泛开展中国梦和社会主义核心价值观主题教育活动，今天，我们将在这里举行培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛。

主持人甲：担任本次比赛的评委有：台银忠主席、杨志新老师、海娟娟老师、高永芳老师、剡俊虎老师、王伯虎老师、景丽兰老师、苏国珍老师。

主持人乙：

1、评分办法

比赛评分采取10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后一位。

2、评分标准

(1)演讲内容：紧扣主题，能结合中学生对社会主义核心价值观的理解和安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真切，事例生动，富有教育意义。演讲内容必须为自己所写，不得网上下载或抄袭，演讲稿必须为手写。(3分)

(2)演讲技巧：吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感，演讲时要脱稿。(3分)

(3)仪表形象：仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。(2分)

(4)演讲效果：演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好;选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。(1分)

(5)演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。(1分)

主持人甲：张洪学校培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛正式开始!请1号选手上场，请2号选手做准备。

主持人乙：-----------------------------

主持人乙：下面请杨志新老师对本次演讲比赛进行点评。

结束语：

主持人甲：作为新时代的少年，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德，有操守的人!

主持人乙：今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。

在开展八荣八耻教育动员会上讲话（精选）

同志们：

关于最近提出的“八荣八耻”其中很重的一条就是“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，抓住了干部职工普遍关心的问题，高度概括了社会主义社会中人际关系的基本特征和要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好的人与人之间相互关系，具有重要的现实指导意义，我们要很深刻理解实质。

社会主义社会人际关系的高度概括“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，是社会主义社会中人与人之间相互关系的基本特征。在我们干部职工之间就应该互相团结、互相关心、互相帮助，相互谅解和理解。那么，社会主义社会人际关系就是以生产资料公有制为基础，以共产主义思想为指导，以实现社会主义和共产主义为共同目标而结成的同志式关系，因而是人类历史上最进步、最高尚的道德关系。“以团结互助为荣”，在这里我们很清楚地看到了与以往国家领导人关于讲团结问题的不同之处，即在“团结”之后增加和强调了“互助”二字。这既具有新意，又赋予了团结以新的内容，且更加符合社会文明进步发展的潮流，使团结问题更加人性化，是一种全新的思想理念。让人看了之后，倍感亲切，无形之中就增加了感染力、亲和力、吸引力和凝聚力。“以团结互助为荣”，说明团结是全面、全员、全方位的问题，事关你我，事关大局，事关前途和发展，事关每一个干部职工的命运和荣辱。我们单位搞好团结，人人有份，人人有利，人人有责，而且必须从互助做起。光讲团结，不讲互助，搞不好真正的团结；不讲互助，缺少互助，不能互助，就没有团结可言。团结是力量，团结是目标，团结是方向，团结出效益，团结出人才。互助是基础，互助是前提，互助是动力，二者缺一不可。所以，团结好讲，互助要先行。

xxx同志在强调“以团结互助为荣”的同时，尖锐地指出还要“以损人利己为耻”。由此可见，不进行批评和指责“损人利己”的错误思想和行为，就难以做到“团结互助”，就不能搞好真正的“团结互助”。而对那些“损人利己”有害“团结互助”的错误思想和行为，不进行大胆地抵制和斗争，讲团结就是一句空话，任何时候都搞不好团结，就没有团结可言。这说明，无论是单位还是个人，要真心珍惜团结。要想搞好团结，必须从立党为公做起，只能出于公心，必须抛却一切私心杂念，而绝不能以损人利己作为筹码。以损人利己出发的团结，那都是假的，而且也是骗不了人的。最终只能搬起石头砸自己的脚，遭到大家的指责。

中国特色社会主义事业必定胜利的基本保证坚持“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，核心在大力倡扬“团结互助”的集体主义精神。团结就是力量，是中国特色社会主义事业必定胜利的基本保证；互助可以增强凝聚力，增强向心力。提倡团结互助，就是要培育和形成社会主义的、集体主义的道德观，在我们社会里培育和形成新型的人际关系，使人与人之间团结友爱，互相关心，互相帮助。从而把各种力量组织起来，把各种积极的、向上的因素调动起来，使我们单位干部职工都围绕我们质监事业这个大目标，拧成一股绳，形成单位和谐，促进社会安定，去推动我们质监事业稳步发展。

我们单位从2000年来，单位各项建设之所以取得很大成绩，其中关键一条就是，在州局党组的正确领导下，我们全系统形成了共识，团结一致，上下齐心，共同奋斗，由此而激发出极大的热情，迸发出力量，创造了前所未有业绩。假使不是这样，而是各执己见，各得己利，那岂不是一盘散沙，岂能有今天这样好的局面？当前，我们的中心工作就是打假治劣，依法行政，综合管理，维护好地方经济秩序。在实际工作中，难免会碰到“硬骨头”，触及到个人的“利益”，更需要我们全州质监系统的所有同志要坚定信心，团结互助，万众一心，迎难而上。即使遇到问题，出现暂时的利益不一致，也要做到以诚相待，先人后己，先公后私，共同商量，合理解决。特别是我们党员干部，更要带头做团结的纽带，做互助的桥梁，做团结友爱的模范。在处理人与人的关系上，要树立友爱相处、友好共事，关心和帮助他人，尊重和爱护他人的好榜样。这样，才能让自私自利的行为无立足之地，使“团结互助”蔚成风气。大家心往一处想，劲往一处使，调动我们本系统的积极性因素和聪明才智，精诚团结、齐心协力、一年一个新变化，三年一个台阶，我们的事业一定能够辉煌腾达.

教育局长在全县教职工暑期学习班动员会上讲话怎么写

同志们：

一年一度全县教职工的暑期学习班，是对全县教职工的一次大教育、大培训，对提高全县教育工作者思想政治素质和顺利启动下一个学年的工作有不可替代的作用。局党委高度重视这项工作，专题研究落实有关事宜，力求把学习班办成一个统一思想的班、解决实际问题的班、弘扬正气的班、鼓劲加油的班。各单位要超前准备、狠抓管理、扎实推进，认真做好有关工作。

一、超前准备

根据计划安排，全县教师学习班从21日开始，27日结束。共分为四个阶段：第一阶段，8月21日上午，为学习动员阶段。第二阶段，8月21日下午-8月24日上午，为集中学习阶段。第三阶段，8月25日-8月26日上午，为对照排查阶段。第四阶段，8月26日下午-8月27日上午，为制定规划阶段。今天培训结束后，各镇、校要立即着手做好三方面工作，确保学习班顺利进行，圆满结束。

一要立即建立工作机构。今年学习班的组织仍按以往的办法，各高中、民办学校、进修学校、实附小、体校、特殊学校、县幼儿园单独自行组织，其他学校以镇区为单位由各镇教育干事负责组织进行。各学习点要立即成立以教育干事、校长为组长的领导小组，同时要建立相应的班务、材料、辅导、考核等临时机构，明确分工，各负其责，齐心协力抓好学习班的各项工作。

二要认真制订详细计划。今年学习的内容、时间已作了详细安排。各学习点要根据这一部署，结合本地本学校的实际，对计划进行进一步细化，恰当安排，提高效果，确保学习班如期开始，圆满结束。

三要主动征求镇区意见。今天回去后，各位教育干事要将会上的要求和办学习班的情况向镇区主要领导作详细汇报，积极争取地方党委、政府的重视和支持，扩大学习班的影响，提高学习班的效果。

二、狠抓管理

今年的学习班有7天时间。各单位要狠抓管理，才能达到预期效果，最基本的要求是要达到“两个打足、一个保证”。

一要打足人数。全县所有教职工都要克服困难，排除干扰，积极参加学习。因特殊情况确实不能参加的，必须履行请假手续，由学习点负责人亲自把关。教育干事、校长要自始至终和教职工一起参加学习，如确有特殊情况，也要按照规定履行请假手续，并在安排好工作后方可离开。要严格考勤，每天考勤不得少于２次，并要记录在案。要严肃纪律，对迟到、早退、缺席的人员要认真批评教育，决不允许松松垮垮，拖拖拉拉。

二要打足时间。要确保每天组织学习6个小时以上，上午从8点到11点，下午从3点到6点，要像上课一样按时作息。

三要保证效果。通过几天的学习，要真正使教师的素质有一个明显的提高，有收益、有促动、有改进。学习班期间，我们将继续组织对各学习点的学习效果进行抽查，重点检查规定的学习内容掌握情况，并以此作为评价学习班工作优劣的依据。

各学习点一定要严肃、严谨、严格、严厉地组织学习。坚决杜绝执行计划不力，随意缩短学习时间的现象；坚决杜绝考核不严、人员打不足、学习秩序混乱现象；坚决杜绝流于形式，敷衍了事的现象。

三、扎实推进

各校要严格按照学习、讨论、排查、整改几个步骤进行，循序渐进，扎扎实实地开展好这项工作。总结以前学习班的经验和教训，今年的学习班要坚持做到以下四点。

一要扎实抓好学习。本次学习班重点安排的学习材料，都是经过慎重筛选的，是每一个教职工目前必须学习了解的。主要包括：教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，《中小学教师职业道德规范》，《盐城市教育系统师德建设十项禁令》，《王锦胜同志在考察调研教育工作时的讲话》，《王锦胜同志在全县教育事业跨越发展暨师德师风建设动员大会上的讲话》，《王锦胜同志在全县尊师重教座谈会上的讲话》，《林进同志在全县师德师风促进会上的讲话》，《**县人民政府关于推进教育事业跨越发展的实施意见》，市县教育人事分配制度改革有关文件，《**县教师公约》，**县教育局《关于重申师德师风八项规定的通知》，全县教育系统干部人事制度改革、教师聘用制改革有关文件，江都高考跨越提升的经验和我县明达中学跨越发展先进经验等。各个学习点必须认真组织教职工学习。可以采取集中与分组相结合的办法组织

二要扎实抓好讨论。各单位要根据本单位改革和发展的需要和本次学习班安排的讨论思考题，制定讨论方案，拟定大讨论思考题，组织教职工展开讨论，主要讨论：①作为一名教师，主要应从哪些方面加强自身修养，以树立自身的师表形象？②师爱在教育事业跨越发展工作中有何意义？你应怎样在教育工作中体现师爱？③在教育事业跨越发展工作中我们应怎样进一步弘扬奉献精神？④你应以怎样的态度投身到教育事业跨越发展工作中？⑤在**经济社会跨越发展过程中，你作为一名教育工作者应发挥怎样的作用？⑥我们应该如何正确看待全县干部人事制度改革和教师聘用制改革？⑦江都高考跨越提升的成功经验有哪些？明达中学四年四大步跨越发展给我们带来哪些启示？结合本校实际，你认为可采取哪些措施推进跨越发展？各学校要将大讨论和党风廉政建设、教育行风建设、师德师风建设紧密结合起来，确保每个教职工都要有发言，每次发言都要有记录。让大家畅所欲言，在讨论中提高，在讨论中升华。除了规定的讨论题外，各学习点还要组织教师围绕有偿补课等影响教师形象和教育系统整体形象的热点问题进行讨论，力求触及灵魂深处。在讨论的基础上，要认真组织教职工撰写心得体会，每个人不少于一篇，字数要达到600字，写的要真实、深刻，各学校还要组织评比，以达到奖励先进、鞭策后进的目的。

三要扎实抓好排查。各镇、校一定要安排专门的时间组织对照排查，目的就是要将问题排全排透。各镇、校要对照教师职业道德标准和有关规定，逐项排查本地、本校、本人、他人工作、生活中存在的问题和不足，认真排查各种不正之风，各学校领导班子要带头排查，不护短，不留情，尤其是苗头性、倾向性、全局性、深层次的问题，力求排出问题实质，排出正气，排出信心，排出干劲。使当事人灵魂有震动，使全体教职工内心受触动。

四要扎实抓好整改。问题排出来以后，一定要对症寻药，对症下药，治病救人。共性的、学校集体方面的问题，校长要亲自负责整改。个性的问题，当事人也要主动寻药觅方，及早“自治”，及早解决。只有这样，排查才能收到真正的效果。

学习班结束时，各学习点要集中开一次会，总结和通报情况，内容至少包括三个方面：一是学习班的情况，安排教师交流发言，二是上一学年的教育教学工作情况，三是在全面总结的基础上，组织讨论、修订新学年和新学期的各种工作计划。学习班结束后，各学习点要于9月5日前将总结汇报形成书面材料上报局办公室。

学习班期间，各单位要组织专人督查，内容主要有两个方面：一是学习班的组织工作，主要查工作班子建立、制度建立和执行情况，学习材料准备情况，统一发放集体学习记录情况，计划制订和执行情况，考勤情况；二是学习班的效果，主要检查学习的内容全不全，集体和个人、个人和个人的学习记录是否达到要求、一致不一致，讨论时发言人数多不多，排查的问题深刻不深刻，个人撰写的心得体会符合不符合要求，有没有组织考查等。

同志们，20xx年全县教师暑期学习班能否达到预期目的，主要看在座的各位教育干事、校长。我相信，只要各位教育干事、校长高度重视，认真负责，这次学习班一定会圆满成功！