教师节表彰发言稿范文 篇1
教师表彰会优胜学科教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
作为一名教师十分荣幸，今天能在这样一个特别的日子里，代表全体教师做表态发言。刚才听了各位领导的讲话，我深受鼓舞，作为一名青年教师，我越来越深刻的感受到一支积极进取、和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力与源泉。我们学校树立教学质量的生命意识带动了全校教师的专业发展，促成了学生良好习惯的养成。在学校多维教育管理的调控下，增强了教师的竞争合作意识、提高了学校教育教学质量水平。尤其可喜的是我校以实实在在的成绩赢得了社会、家长、学生的认可和好评。为此，我作为一名外国语教师为我校历年来所取得成绩而倍感自豪！
外国语人的携手并进，精心耕耘迎来了我们教育教学灿烂的春天。正因为有了我们全校师生的齐心协力，我校的教育事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；也正因为有全校师生脚踏实地的开拓创新，我们的事业才从辉煌走向辉煌！
教育是平凡中的不平凡。十一年前我走上讲台，十一年的工作中，我始终抱着一种学习的心态来接收每一批学生，来到外国语学校更为我们提供了一个自我成长的大舞台，作为寄宿制学校的老师，我们怀着对工作的执着，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，三尺讲台、一块黑板写就了我们平凡的人生。无数个寒冬酷暑，三点一线、一支红笔映照出我们悉心的叮咛------
我们深深懂得我们的双肩承载着千家万户的希望和梦想，我们的教育引领着学生的人生航向，同时，我们更明白：新的时代发展为我们教育提出了新的要求，尤其作为寄宿制学校，我觉得我们要努力做到：
一、用心解读教育教学理念，做好一名与时俱进的教育者。
教育是家长、学校与社会在学生身上的整合，他不仅关系到学生未来而且还是家庭的重托。在当前，我们老师要以师德师风建设为契机，不断优化自身教育教学行为，在反思中成长自我，做好学生成长的引路人，牢牢树立教育质量意识和安全底线意识。
二、牢记终身学习，树立竞争合作意识。
独学而无友，则孤陋寡闻，闭门造车无异于坐井观天，弘扬团队精神，发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实。青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础，我们在工作中要积极学习他人之长，充分利用烛光杯课堂大赛、名家讲堂等有效手段成长自我，在学科教研中博采众长，不断创新。同时，我们要牢固树立竞争意识，不断提高业务水平和创新能力，增强教书育人本领，提高课堂效率，做锐意进取、精益求精的有为之师。
三、以正己为范立己，用奉献的人格育人。
育人必先正己。我们要以师德建设的要求，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，尽职尽责，用良好行为来潜移默化的影响学生，努力在教师这个平凡的岗位上书写精彩的篇章。身为教师，我们不能把教书育人片面的停留在教学层面上。我们更要注重学生的人格培养，我们有
责任、有义务从自身做起，以无私奉献的精神感染学生，以自己的知识培养学生，以科学的方法引导学生，以高尚的师德去影响学生，真正成为一名优秀的人民教师。
年年花似锦，岁岁花不同。作为教师我们每年经历着学生的变迁，我们却在平凡中默默的奉献，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 老师们，让我们携起手来，将收获的金秋作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力；在无悔的事业中，奋发进取，谱写昌邑市外国语学校教育事业的华丽乐章。
祝各位领导、老师们
身体健康、工作顺利！
谢谢大家！
宫国明
2012年10月9日。
教师节表彰发言稿范文 篇2
尊敬的各位学校领导、同事们：
大家下午好！
记得多年前有这样一个故事：
有一位来自中国农村的阿姨，因为女儿在美国，她便想到美国移民局申请绿卡。可是她却只读完小学，汉语表达都不太好，英语也只会说女儿教的“hello”“good bye”几个简单的英语单词，在申请绿卡的理由上她想了很久，最后决定填上的是“有技术专长”。移民官看了她的申请表，问她：“你有什么专长？”她说：“我会剪纸画。”说完，她从包里拿出一把剪刀，轻巧地在一张彩色亮纸上飞舞起来，不到3分钟，她就剪出几个栩栩如生的动物图案。
美国移民官瞪大眼睛，像看变戏法似的看着这些美丽的剪纸画，竖起拇指，连连点头，一边说：“OK！”她就这样“OK”了。而旁边和她一起申请而被拒绝的人只能是羡慕忌妒了。
当年想申请移居美国，即便是一些成功人士，也不是一件十分容易的事。但她却一位普通的农村妇女却很轻松地申请到了绿卡，为什么呢？原因很简单，因为她有了一样拿得出手的东西。
作为一个在肇中9年做了7年班主任的我，我也在思考自己做班主任的风格是什么？是敬业，是追求细节，还是追求专业素养？作为班主任，我想我们起码需要需要有一样拿得出手。那便就是你的`特色、你的风格。要形成自己的风格，我认为要做到以下几点：
首先，要认清自己，确定自己的成长目标。我希望自己能够成为一名研究型班主任，我喜欢研究学生，平时也在探究将班级学生按性格进行分类，当然也进行过班级学生成绩进行分类，对不同类型的学生采用不同的教育策略。比如批评艺术上，我对成绩好且性格外向的同学通常是提出更高要求，有问题找问题，批评为主；对基础较差且经常搞事的同学，我曾经采取的措施叫做“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。比如说20xx届高三男同学莫某某，开学初无心向学，后我经常与他聊天，发现他其实很有领导才能，做班级事务很认真，委以劳动委员重任，后来班级劳动卫生工作做得很好，学业成绩也提升的很快，最后也上了2A。
其次，要努力把自己的风格做到极致。把自己的风格做到极致的唯一途径就是读书和学习。陈校也经常要求我们班主任要多读书，多看班主任专业书籍。我想，通过向书本学习，通过向一些名师学习，确实让自己处理问题的时候方法会多些。我曾经在一本《班主任之友》的杂志上看到对违纪同学处罚的案例：对违反纪律情节比较轻的学生，他罚学生上讲台唱一首好听的歌，我把它改成罚班级同学讲一个动听的故事，讲出来一定要下面同学笑，笑声不够大要重来；对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他们用正楷字写一份内200字左右的情况说明，描述他当时的违纪心理，请大家注意，情况说明并不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一，受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他讲笑话故事时下面的同学会给他热烈的掌声，还可以让大家读放松，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二，学生在众目睽睽之下讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写情况说明学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。
苹果公司的创始人乔布斯有一句名言：“活着就是为了改变世界”。事实上，乔布斯做到了，他用一款款与众不同的颇具特色的新产品改变了许多人的生活方式。作为一名班主任，我们也应该有这样一种信念，面对50来个同学，我们要用自己独特的管理风格、人格魅力去影响、塑造的与众不同的产品——培养一批批优秀的学生，成就学生，在成就学生的同时也成就自己，体现自身的价值，实现双赢。请记住这句话：如果你的课讲得好，你的理论水平差一些又有何妨？因为课讲得好就是你的特色。你可以不优秀，可以不是名师，但你不能没有特色，努力让自己成为一个有风格的班主任吧！
教师节表彰发言稿范文 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
我叫XXX，是2017年复兴区新入职的英语教师，现在赵王城学校任教。非常荣幸作为教师代表在教师节这个特殊的日子里和大家一起相互交流、分享自己的教育感悟。
首先，向各位领导汇报一下我所带班级的成绩。三年来我所带的第一届学生在2020年中考中取得了优异的成绩，位居复兴区第一。我深知，成绩的取得不是偶然的，尤其是面对重大疫情，教体局的正确领导、教研室的业务指导，学校团队的扎实工作，这些力量给了我备战中考的无限动力，使我倍感温暖，才有了今天的这份收获。
回想三年前，我怀着激动的心情，第一次站在赵王城的讲台上，心里充满了无限希望，但当我走近学生、真正了解了他们，我感觉到了理想和现实之间的差距。百分之九十的学生都是附近村里和进城务工的孩子，学生基础知识的薄弱、学习方法的欠缺、人生目标的模糊、家庭教育的不足，让我茫然和焦虑，初一入学的第一次测试，学生英语成绩合格率只有21个百分点，我曾经想要退缩，但是学校领导不断鼓励我，让我重拾信心。我反复思考，靠什么来提高学生的英语成绩？靠什么来改变学生的学习现状？靠什么来达到中考目标？只有依靠学校、依靠老师，于是我立足课堂，挽起袖子，俯下身子，心无旁骛，立志用自己的付出来改变现状，力争在这方讲台上创造辉煌！
初一伊始，由于家比较远，有50多分钟的车程，为了潜下心来工作，为了把更多的精力投入到教学中，我把刚一周半的孩子交给父母，在学校旁边租住宿舍，周一到周五不回家，起初家人都一致反对，但我做通了家里人的工作，他们也开始理解我、支持我。我更是把精力都放在了帮助和指导学生上。每天清晨，我一定会在铃声之前就走进了班里，陪学生早读；每天中午，我利用午休的时间批阅试卷，陪学生修改错题；每天放学，我留下班里的部分学生，给他们答疑解惑、谈心鼓励；每天深夜，我依然在整理第二天的教案，精选习题。半个学期之后，我融进了这个大集体和每个孩子的心里，成了他们的铁杆“老班”。孩子们开始喜欢我，和我无话不说，也开始喜欢英语学科了，孩子们的学习热情高涨，成绩也逐渐提升了。初一年级夯实基础，培养学生英语学习兴趣；初二年级稳步提升，培养学生良好学习习惯；初三年级，培养学生综合语言能力。我在教学中三年始终如一，抓实常规管理，坚持每天查背诵、查听写、查笔记、查练习、查纠错。此外，为了提高学生的成绩和教学质量，我虚心请教，每每想起三杯赛后与教研室老师的深入探讨，网络教研中与所有初三教师的沟通交流，参加课题研究给自己带来的巨大挑战，都是难得的经历和财富，也是我努力改进自己教学方法的不竭动力，更是今年我取得较好成绩的有力保障！我深刻感悟到，成绩的取得不仅要依靠时间的积累和勤勉的付出，更要努力提高自己的业务水平，提升自己的专业素养！
去年刚进入初三，由于身体原因我做了手术，医生建议休息一个月，但是一想到40多个孩子马上要中考，我确实放心不下，毅然回到三尺讲台。孩子们关切的目光，亲切的问候，让我尤为感动。我以更加饱满的精神状态和孩子们一起备战中考，孩子们的学习状态也越来越好，都攒着一股劲儿要在中考取得好成绩。
就是初三最关键的时候，突发疫情，学生不能返校，我放心不下这群努力但又不太自律的孩子们，生怕他们线上课程效果不好。班里任栋梁学生家庭特殊，与身患疾病的父亲相依为命，家里无法上网课，我第一时间积极想办法，让他能够在疫情期间进行有效的线上学习。当我看到视频课中孩子脸上洋溢的自信的笑容，我内心的欣慰和激动无以言表。我除了每天常规线上教学外，当学生在复习过程中遇到难题，我都会录制成小视频，耐心细致地精析每一个知识点、每一个句子、每一篇阅读，指导他们理解，能熟练运用。复课后，我发现线上教学的影响很大，所带的班级英语成绩名次有所下降，我积极地向教研室的老师和区初三教研组的老师取经，改进复习方法，调整备考策略。中考前的2个多月，我每天中午不回家，利用这段短暂的时光，带领学生查漏补缺，突击中考听力，做心理疏导，给学生信心和鼓励。累了，办公室的三把凳子拼起来，就是我临时休息的地方。我要让我的学生们以最好的状态，自信满满地去迎战2020年中考！最终，我所带班级英语成绩超出我校英语既定合格率目标26个百分点，比我区第二名高出14个百分点。孩子们中考结束，返回学校，围绕在我的身旁，看到他们一张张笑脸，我也笑了……
入职三年了，回想刚走进班级的迷茫，我很庆幸，这三年，在各位领导和老师们的帮助下，我能成长自己，成就学生！这一刻，我深深地感到教师这一职业的伟大与神圣，我会坚定地走下去，努力成为一名优秀教师、优秀班主任，无怨无悔！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我定会以此为新的契机，不忘从教初心，牢记育人使命，用自己的激情与实干，为复兴教育努力拼搏！
教师节表彰发言稿范文 篇4
教师节表彰大会的发言稿范文600字
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
我是今年新入职的语文教师xx。首先，请允许我代表20xx年新入职的7位教师为各位前辈送上节日的问候，祝愿各位前辈工作顺利、身体健康，教师节快乐！
20xx年，我以一名高中生的身份来到巢湖二中，怀揣着求学梦；13年后，我以一名新教师的身份再次回归二中，怀揣着教育梦。身为新教师，对接下来的教学工作，我们期待、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有着坚定的信念去战胜困难，追寻理想。
作为新教师，我们年轻朝气，充满活力和热情，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。所以，要在充分发挥自己优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心向有经验的教师请教。诚心、细心、耐心，勤学、勤问、勤看。通过不断学习与反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力，这将是我们不懈奋斗的.目标！
站上讲台，才真切地感受到“教师”这两个字的崇高和责任重大。“学高为师，身正为范。”教师需要具备广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，更需要高尚的品德和情操，彰显强大的人格魅力。教师不再只是一种单纯的职业，而将成为我们今后人生为之不断付出、努力奋斗的事业。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”成为一名教育工作者，是一种光荣，更是一种责任。从教的过程充满辛劳与挑战，同时也有满满的幸福。在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师们的殷切希望，将一腔热诚投入到工作中，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗和追求为学生创造更美好的明天，用勤奋、向上、敬业、乐业的态度，为建设“美好二中”添砖加瓦，与二中一起成就自我、共创辉煌！
谢谢大家！
教师节表彰发言稿范文 篇5
金秋送爽、丹桂飘香，在这个美好的季节，我们迎来了第33个教师节。在此，我谨代表学校党委、行政向长期耕耘在教学、科研、管理一线的各位教师和同志们致以节日的祝福和诚挚的问候！向关心、支持学校改革发展的离退休老教师、老同志，致以崇高的敬意和节日的祝贺！
百年大计，教育为本。大学之道，贵在以学生为本，以师为尊，教师是立校之本，发展之源。回首xx学院74年的办学历程，从建校至今，学校始终秉承“厚德至善、励学笃行”的校训，坚持“立德树人、追求卓越、务实创新、科学发展”的理念，励精图治，开拓创新，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等各个方面都取得了长足进步，创造了一项项辉煌业绩，培养了一批批栋梁之才，实现了一次次跨越式发展。正是一代代教师满怀对教育事业的无限忠诚，对学校的深厚感情，乐于奉献，甘为人梯，用自己高尚的师德风范和渊博的学识培养造就了一批批优秀人才，在学校事业发展的丰碑上镌刻出永恒的记忆！过去一年，学校全面启动了从专科学校向本科院校、从普通高校向应用型大学的转型，成功跻身于xx省首批向应用型本科转型发展试点院校之列。顺利推进了“三定”方案的落实，搭建了本科院校的'基本架构。学校以现有12个本科专业为重点，制定出应用型人才培养方案，初步建立起应用型人才培养模式。举办了xx三校战略合作联盟年会，推动了三校资源共享、协同创新。举办了转型发展研讨会并与20多家企业签订了协同创新战略合作协议，在转型发展、人才培养等方面进行了深入的探讨和广泛的合作。举办了校友会筹备大会，推动了校友、学校、地方实现互利共赢、共同发展。举办了教学、科研、管理能力提升三个培训班，为教职工职业发展和推动学校科学发展蓄集了力量。围绕服务地方经济社会发展，对接当地主导产业和传统文化，推进了资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地、平面设计与动漫工程技术研究中心、矿山机械装备研究中心、工业陶瓷研究中心、环保陶瓷与装备工程技术研究中心、非物质文化遗产研究中心、安源红色文化研究中心、电子商务研究中心等八个科研平台的建设，提升了科研工作的水平，着力推动了产学研协同创新工作。加强了学术交流，拓展了学术空间，加快了内涵发展步伐。过去的一年也是学校捷报频传、振奋人心的一年。获得了第四届全国文明单位、全国五四红旗团委、综合治理先进单位等荣誉称号，获得国家社科基金项目，实现了零的突破，国家自然科学基金等高层次项目立项取得了重要进展，xx省软科学基地等科研平台先后立项……一项项骄人业绩的取得，离不开广大教师、教育工作者的辛勤付出，凝结着每一位教职员工的汗水与心血。老师们，教育承载着国家的未来和希望，寄托着亿万家庭对美好生活的向往。教育工作纵有千般苦辣酸甜，我们也要牢记传道、授业、解惑的责任，不辱教书育人的使命。希望全体教职员工带头践行社会主义核心价值观，立足三尺讲台，潜心教书育人，以自己淡泊名利、乐于奉献、甘为人梯的优良师德师风和渊博的知识、开阔的眼界，教育、感染、促进学子们的成长、成才，共同缔造xx学院美好的明天！祝全体教职员工节日快乐、身体健康、家庭幸福、万事如意！院长：范xx20xx年9月10日
教师节表彰发言稿范文 篇6
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
早上好！
在这秋风送爽、丹桂飘香的时节，我们满怀喜悦的心情迎来了第三十个教师节。在此，谨向大家道一声---节日快乐！在这喜庆的时刻，能作为教师代表表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。一年一度的教师节表彰大会，体现了龙泉街道党工委、办事处对教师的无比关怀，在此，请允许我代表全体教师向一直关心支持教育发展的各位领导表示衷心的感谢，向给我们提供发展平台的各级领导表示最诚挚的敬意！
回顾十四年的教学生涯，我有过年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的双眸给了我们力量、是领导关切的话语给了我们鼓励、是同事们的微笑给了我们信心、是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。正是教师这努力的原动力，才凸显了教师职业的神圣和伟大。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须无私奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。在社会日益复杂的今天，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份真诚。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，不断发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，尽管我们街道办事处的教育教学质量有了大幅提升，但大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
今天我们被评为优秀教师，这只能作为对我们过去工作的肯定，带给我们的将是更多的、更高层次的挑战。在今后的教育教学工作中，我们将一如既往地做好我们的本职工作，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再跃上一个新的平台。
最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭和睦，合家幸福，身体健康，万事如意！祝愿我县的教育事业蒸蒸日
上！谢谢大家！
教师节表彰发言稿范文 篇7
各位老师，各位同学：
又是一年教师节，已经第32个了，每年各级部门都会举办各种活动以示庆祝和重视。我们也不例外，今天隆重集会，表彰一批优秀教育工作者，同时庆祝自己的节日。看似形式例行公事，其实也是自己尊重自己的一个举动。我想教师节其实也是一个小结的时刻，是教育人总结自己职业成绩，回望自己职业理想的时刻。
教师节是上世纪80年代初设立，是政府为进一步确立教师地位、营造尊师重教师的氛围而设立。当然，也有说法是，哪个行业或群体弱，就设个节日，引起社会关注与重视，象儿童节、妇女节、劳动节等。其实，教师职业无论在社会发展的哪个阶段，存在感都十分明显，农耕时代的蜡烛、园丁，工业文明之后的人类灵魂工程师，这些称号都表明了教师职业的重要性、特点和无上光荣。也有过一段，因封建体制下，社会分工不是那么细，教师行为的专业性也不是那么突出，有过“九儒十丐”一说，但这也只是社会对教师职业的不了解而有的偏见，在很长的历史时期里，尊师重教还是主流、崇高至上，“天地君亲师”“一日为师终生为父”等，都是很好的诠释。
近年来，随着改革开放的深入，社会对教育的要求也发生了根本性的变化，教师所涉及的工作内容与要求，也是天翻地覆。因深受商品意识与市场经济的影响，社会对人才仅看考试成绩的导向，教师职业的专业性也成为了交换的条件，一度以来，有偿家教所引发的系列师德负面影响，严重损毁了教师队伍的形象，甚至一度盛传“豺狼虎豹师”，很可怕。虽然，这只是庞大群体中的一小部分，但折射出另一个问题——教师如何在新形势下，获得社会就应有的地位，如何重新赢得社会、家长的尊重？
对教师的`社会地位，个人认为一半在政府部门，一半在自我的努力。教师的工资待遇，人才发展政策导向，一以贯之的重视程度，都有明显的影响。作为普通一员，我们切实感受到，党和政府的关怀越来越多，教师的职业幸福感和实际的地位和待遇越来越好。放眼整个社会，叫如我者千千万，不如我者也有万万千，这样想可能会好些。
那么自我努力的部分，要受到家长、社会的尊重，就要靠整个队伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行来塑造了。前几天，我在学习全市高中教学工作会议的交流材料，阜宁第一高级中学教师们提出“要我尊重你，请给我一个理由”。
是呀，别人不会因为你的职务、职称、资历而尊敬你，有也是一时的，甚至是违心的。而是要靠自己言行举止的高贵儒雅而敬佩你，是要你充满热忱，以学生、学校发展为己任而尊重你，且历久弥坚。
作为学校干部，率先垂范是根本，阜宁第一高级中学的干部果敢地喊响，“我业务上达到的标高就是最好的理由，我干出的实绩就是最大的理由！”。试想，有这样的境界、决心与行动，谁会不尊重你呢？当然，作为干部无私奉献、公正公平、正直向上也是重要的因素。
作为老师，关爱每个孩子，把他们当成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他们的未来，期盼和指导他们健康成长，用心备好课，上好课，保证有他有进步，学生喜爱、家长支持，尊重和爱戴会自然产生。教师的成果不是你教了多少年、教过多少人，不是你有多少文章与荣誉，而是因为你的努力有多少人健康成长，学有所成，甚至是让你骄傲和自豪的学生有多少，有多是因为你的助力而成为健康的人、合格的公民。助力还是阻力，一定要分清。
教师节是一个反思提醒的时刻，也是一个再出发的节点。我校大部分教师、绝大多数教师都是十分爱岗位敬业的。今年开学，外校的一学生，跟同学到我校来，看到我校老师的课堂、作业、辅导情况，哭着喊着要到我校来读书，把我们的老师大大地夸了一顿。这反映出我们的老师工作是何其的认真，对学生是何其的负责，为学校赢得了声誉和赞誉。学校感谢这些老师的贡献，用心去教书育人，对孩子来说大爱，是功德无量的事，一定会有福报的。我们始终尊重那些带专业双班足工作量的同志，始终尊重那些勇于担当身处毕业年级拼搏的老师，更尊重那些实绩优异为学校发展作出贡献的同志，我们也始终感谢那些默默无闻、不计名利为师生服务的优秀同志。
借今天庆祝会的机会，我再重复几点建议：
一是，老师们要认真用心地投入到教学工作中去，尽心尽责，做家长喜爱、学生喜欢、成绩突出的教师，使出洪荒之力，无怨无悔。同时，严格遵守师德规范和各项纪律制度，不给别人批评、点评你的机会，不给别人和自己添麻烦，这样你会有更尊严。
二是，坚持继续教育，不断充电，了解最新的先进的理念，掌握新的教育技术与方法，接触最新的资源与信息，用最新的话语体系与现代技术，来正确地表达教育的内容，使自己的交往沟通方式合群，使自己的谈吐更优雅高贵，使自己的课堂更有时代感和现代性，这样就更有效果。好读书、读好书，也是提高教师修养和自我充电的最好途径，读书使人美丽而从容，“腹有诗书气自华”，教师职业不是颜值担当，而才华是王道。不断充电，与时俱进才能使你成为一个时尚、合格的教师。
三是，教育是我们的事业，教师是我们职业，在教书育人的同时，也不能忘了自我的发展与生活。专业发展了，能力提升了，效果明显了，你的专业地位、社会地位都将随之而高，成了不可替代，价值也就越大，是真正的职业幸福。我也希望大家利用工余时间，去打打球，跑跑步，多去健身，身体是自己最大的资本。原来让大家报名参加太极拳班的，也没有人报名，等条件成熟，继续进行。我们将成立教工篮球队、乒乓球队，与外学开展联谊活动。让大家有个好身体、好心情，我想工作的效果肯定会更好。我希望同志们利用周未与朋友聚聚，回家看看，外出转转，潇洒地劳逸结合生活，充满幸福地开心工作。
最后，祝愿大家节日快乐、身体健康、全家幸福、成事顺达！
祝愿我们的学校事业蒸蒸日上！
教师节表彰发言稿范文 篇8
各位领导各位老师：
你们好。首先向大家致以最崇高的敬意和最诚挚的问候。
我是仙花中学的一名教师，进入该校至今已有六年，在这六年里我一直从事语文教学并担任班主任。
大家知道语文是一门人文性很强的工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
作为语文教师，如何去拨动学生的心弦，让学生爱读、善读、主动阅读就很关键，我认为应充分考虑学生的实际情况，将反映学生生活的精品及当今文坛流行的一些作品介绍给他们，如《花季雨季》《哈里.波特》以及韩寒、郭敬明等人的作品，以激发学生的阅读兴趣，有了兴趣再逐步引导他们在阅读的乐趣中喜爱语文。另外，《读者》《意林》《散文》这些人文性较强的杂志，里面的许多文章短小精悍富含哲理也符合学生多思的年龄特点，可以建议学生各自买来，互相交流，久而久之学生慢慢就养成爱读书的习惯，也就爱写文章了。
其次，引导学生读名家名著要读出其原汁原味。教科书上的名家名篇学生倒是读了不少，但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子，而是教师把前人的论调强加给学生，对文章过多的分析扼制了学生的独特体会，减少了学生自己感悟写法的机会，难怪学生在学了一些优秀的文章后对写作仍然感到迷茫。应该说名家名篇是值得作为范文来学习的，关键是如何处理。我喜欢找一些课本以外的名家名作，抛开时代背景、作者经历的介绍，让学生原汁原味地读，读出自己的真实感悟。让学生体验到类似的经历我也有，这样就有了写作的冲动，此时再给予适当的鼓励，就能调动起学生旺盛的创作激情。就这样以兴趣作为先导，读写结合，联系生活，必能全面地提高学生的语文素养。
另外，教师的榜样作用也不可小看，我就经常把自己业余创作的一些作品拿出来和学生交流。同时我还特别注重业务学习，撰写教学论文，20xx年就有一篇论文获得市一等奖。
在几年的班主任实践中，我把工作主要分成两块，一是学生本身的教育、管理；二是班干部的培养。
对学生的教育和管理是班主任工作的最主要任务，我主要抓住以下几个方面。
第一，抓好开头。因为好的开端，是成功的一半嘛。新接手一个班时，我很注重给学生的第一印象，我力争能在第一次集体讲话的几句言语间，在初次与学生们接触的几个动作神态间给他们留下“严格”的深刻印象。一般来说，我会在一开始就给学生们定好规范，最基本的就是带领他们认真学习一日常规，让学生强烈地意识到，这些内容都是规章制度，都是必须遵守的，如果违反了常规就应该受到一定的处罚。有的调皮学生犯了错误往往还不服惩罚，遇到这种情况我就会一步步帮他分析，“规章制度是不是有存在的必要？”“你的行为有没有违反这些规章制度？”“违反了规章制度是不是要受一定的处罚？”在这种问话中，我经常会提到“我很早就跟你们说过…”或者“记得第一次我就告诉过们…”这一类字眼，这样子反复几次之后，在心理上就给了他一个暗示，最后，学生会自己意识到他是在明知故犯，理应受罚。我还会特别强调几个原则，一是诚实，不撒谎，犯了错误要敢于承认，连环犯错，就要严惩。但回想起来，我所谓的严惩，其实没有什么实质的内容，我常常让他们写事情经过和自己的认识。我希望他们在心理上自我暗示，早听了老师的话，诚实做人，就不会这样受罚了，让他们有悔意，完了还得问他们“下次遇上这种情况该怎么做？”二是做人要真实，不要人前背后。通过教育，我会让学生明白，人前背后就是做人的虚伪，而虚伪的人是没人喜欢的。这样的班级氛围建立起来后，那些需要老师看的学生也就会收敛许多。
第二，要抓住细节。正因为班主任工作是琐碎的，所以要从细节开始着手。平时学生的学习是很紧张的，不大可能经常花时间作长篇说教，所以我通常的做法是利用每一件小事进行及时教育。平时我还比较注意以身作则，要求学生做到的事自己先做到，但我也有一个原则，不会一味地包办到底，开始我可以做给你看，甚至替你来做，但目的是要你学会怎么做，否则，替他们做得多了，他们倒不知不觉，觉得是理所当然的了。例如，我走进教室会随时检查教室环境，有垃圾纸屑会随手捡起，学生也就养成了习惯，自己周围的纸屑垃圾会及时捡起。
我觉得班主任工作就是得想得多一点，做得细一点，才有可能出效果。
其次，班干部如果得力，班主任工作会省下好多事，所以班干部的培养也很重要。我通常的做法是首先加强责任心，其次锻炼能力。一般来说，班干部的责任心都还可以，万一出现问题，可以从集体主义出发进行教育。至于锻炼能力，可能不是太轻松，有些学生一开始虽有干劲，却做不好工作，出不了成绩。我会分三步，第一步，做给他们看，学校有个任务布置下来了，第一次我来安排，我来做；第二步，让他们自己想该怎么做，有了方案交给我看，不足的再修改；第三步，放手让他们自己处理。我去年带的班班干部还算得力，经过训练，一些事务、活动什么的，我只需把学校的通知交给他们，他们就能自己把事情办好，我只要到到场就可以了，这令我轻松了很多。
学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱，所以教育需要师爱。师爱不等同于父母之爱，我认为，父母的爱更多地体现在生养抚育，而老师的爱更多地体现在引导塑造。老师对于学生在生活上给予无微不至的关心这当然是应该的，但绝不能只局限于此。教师有着特殊的身份，特殊的责任，这份爱也就有了特殊性。教师的爱要想外化在日常的行为之中，最关键的一个环节就是要平等。有平等才会有爱，有平等才能建立起新型的师生关系，才能让学生亲其师信其道。传统的师爱近乎于亲情，教师处在长辈的地位居高临下指手划脚，而年轻的心不肯老老实实俯首帖耳地的接受过去的一切，在师生之间自然形成不可逾越的代沟。教师若能以平等的姿态出现在学生面前，与学生建立起
平等的朋友关系，学生就会把心里话跟教师说，心与心近了，很多问题便会迎刃而解。另外，教师的理解可以营得学生的信任，这种信任不但是学生学习的无穷动力，也会让学生产生对老师的敬畏，而这背后所带来的威信要远比惧怕有用的多。
平等可以让老师的爱更易于接受，而宽容则可以让老师的爱更持久。作为教师我们不能害怕学生犯错误，相反学生每犯一回错误便多一次认识自己改正不良习惯的机会，宽容地对待他们的不足，真诚地帮他们克服缺点不断进步才是我们教师应尽的职责。反过来说宽容也不是一味的纵容，教会学生承担自己行为的后果也是必不可少的一项教育内容。
爱绝不是单方面的付出，在教育活动中它尤其需要回报，试想一下如果教师的爱换来的只是一片冷漠，那么也就违背了教育的初衷。用爱来教会爱，我们的班级我们的学校才会变成充满了爱的天堂，师生之间、同学之间齐心协力真诚友爱所产生的合力将会推动我们的教育缔结出充满爱心的累累硕果。
踏实工作，教书育人是我们教师的天职，说实话，勤奋工作的原因并不一定都是为了那些伟大的理想，尽职尽责才是我们绝大多数人为之努力的理由。倘使天下人都能克尽职守，那么人类的未来一定会更美好。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！
谢谢大家。