付出与回报演讲稿【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人的一生就像蝴蝶一样，只有经过蜕变，才能化茧成蝶。列夫·托尔斯泰说过：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”所以人的蜕变，更在于精神上的一次次成长与感悟。
成长的蜕变，是忽然对亲人的理解。你是否曾看过父母年轻时的相片?再转眼看看父母如今的沧桑模样，你心里又是否会有几许愧疚?我曾静下心来端详父母的模样，仅是这般静静地看着，心里却有万千感慨。
厨房里，母亲穿着家居服系着沾了些油污的围裙仔细清洗着手里的蔬菜，冰凉的水不停地流过她的手。她的头发随意地盘起，额头上是密密的汗珠，眼角已有了不少细纹。客厅里，父亲一脸疲惫地倚靠在沙发上，双眼轻阖，眉头微微皱起，还时不时地咳嗽几声。浓浓的愧意漫上我的心头：父母是这样的辛苦，而我却不曾理解他们，只知道任性地顶嘴吵闹。真是羞愧啊……看着他们的样子，我好像一下理解了他们的期许，理解了他们的唠叨，理解了他们的爱……
成长的蜕变，是对生命的领悟。
我的房间里有一盆多肉植物，枝叶饱满，亭亭静植。都说多肉植物的生命力很强，确实如此。我有一段时间忘了给它浇水，导致它的一些叶片都干枯萎缩了。但在我给它浇水后的第二天，它又长出了新的叶子，恢复了生机。阳光下，它饱满的叶片上洒满了金色的光芒，又像一个刚睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的。看着它精神饱满的样子我似乎明白了什么：世间万物不就是靠着对生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的吗?只有有了对生命的渴望，对梦想的追求，人才会有前进的动力，才能获得新生。
成长的蜕变，还是心境的开阔。头上是蔚蓝的天空和洁白的云，脚下是辽阔的大草原，眼前是成群的牛羊和奔驰的骏马……远离了喧嚣，感觉整个世界只有我和这美妙的大自然，心忽然就开阔了起来，放下了所有纠结的事情，好好地享受这草原带来的乐趣。
成长的蜕变，是伤心流泪后的奋发图强。
成长的蜕变，是……
以后的以后，我们还会有很多的蜕变，直到成长为最完美的自己。
付出与回报演讲稿【篇2】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
是万物的滋养，才有了大千世界芸芸众生。我们活在这个世界上，要感谢的很多。我们要感谢太阳，驱走黑暗，带来光明；要感谢雨滴，滋润空气，带来雨水；要感谢雪花，净化空气，带来快乐……
除了感谢大自然赐予，我还要感谢周围给予我们帮助与关爱的人，感谢我们的父母给予我们生命；感谢我们的老师给予我们知识；当然，我们还要感谢给予我们帮助的陌生人。
在我住的小区，有一位清洁工，她每天把楼道打扫的一尘不染。她每天早早来到小区，一层又一层地打扫，一片纸屑、一抹尘埃都不放过。她做事勤快，电梯门被她擦得锃亮，让人都不忍心去弄脏这么干净的环境。
我不知道怎么回报她的劳动成果。于是我尽自己的最大能力，用最渺小的方式，回报她。我走在楼道、电梯里，绝对不会扔一点纸屑，吐一块口香糖，更不会往地上吐痰，泼水。这样，就可以减少她的工作量。每次见到她干活，我也总会微笑着跟她打声招呼。
我想，这样的回报，即使是一个微笑，那也是让人心生温暖的微笑吧。
有一次跟妈妈去饭店吃饭，服务员忙前忙后，端茶倒水，端菜报菜都是她一个人。她在忙碌的同时，还要以柔和的语言回答顾客的各种问题，我看到她的额头上渗出了一层细密的汗珠。妈妈让我去要一些纸，我去了，她递给我之后，我一回头，对她笑了笑，说了一声：“谢谢姐姐！”她先是一愣，后又笑了。
我想，哪怕是一声发自内心的谢谢，对于那些默默的为我们付出的人来说，都是最好的回报了吧！
我们要回报老师，因为他们默默的奉献才有了我们出色的成绩；我们要回报父母，因为他们无私的付出才有了我们幸福的生活。我们要尽力回报给予我们关爱与帮助的每一个人，让回报变成一块酵母，在社会的大家庭里发酵、膨胀，让社会变成一个有良好道德风尚的社会。
付出与回报演讲稿【篇3】
有这样一句话："关爱他人是一种幸福，得到他人的关爱更是一种幸福";有这样一首歌"让爱传出去，它像阳光温暖我和你";有这样一段情"那是一段随风潜入夜，润物细无声的情";有这样一个故事"那是一个真爱付出，真情回报的故事"……这句话、这首歌、这段情、这个故事让我真真切切地感受到了爱的力量，爱会让心融化。
故事就发生在我和一个男孩儿之间。在我任教班级有个智力有些障碍的男孩儿，平时默不做声，少言寡语，却是一个有情有义、懂得感恩的孩子。由于智力的原因，在课堂上很多老师就忽视了他的存在，对他采取特殊化"政策",学不学都无所谓。而我却从不这样做，对待所有的学生我都会一视同仁。我觉得大家都是平等的，都有权利接受教育，即使是一个"不可救药"的学生，我们也不能轻易放弃，要尽力挽救，因为学生一生的命运很可能就在老师的手中改变。我想与其放任自流，不如让他或多或少学点儿知识。在课堂上我都会给每个学生创造展示自我的机会。刚开始，他还怯生生的，因为从来没有享受过这种"待遇",每次提问我会用期盼的目光注视着他："给老师个惊喜好吗？"我会用真诚的话对他说："别着急，再想想，相信你一定能想出来的。"他也曾疑惑地问过我："老师，我是个差生，您为什么还要提问我呀？"我坚定地说："谁说你是差生？在老师的眼里没有差生，你行，你一定行！"有了我的鼓励，他像变了个人似的，课堂上，坐得倍儿直， 目光专注，积极发言。每当答对问题，都会得到我的赏识和同学们的阵阵掌声。渐渐地男孩儿对学习产生了兴趣，找回了从未有过的自信，也感受到了自我价值的存在。也正如此，我总会有一种说不出的满足感与幸福感……
在去年的圣诞节，他送我一个平安果，并且用不太流利的话对我说："老师，给您平安果吃。"我连忙推了过去，"老师不吃，你留着吃吧！""不行，您一定要吃，这是给您的。"说着就把苹果往我嘴里塞。看着他可爱坦诚的样子，我无法拒绝，只好接过来，咬了一口，这时他满意地笑了……
如今男孩儿已经上了中学，但他也会时常来学校看我，把发生在学校里的事情讲给我听，把打不开的心结向我倾诉，把我当成他最知心的朋友……那是一个周末，男孩儿来学校看我，看到我一脸的倦容，男孩儿关切地问："老师，您怎么了？是不病了？",在学生面前，一向坚强的我，从不让学生看出一点儿"破绽",其实难不难受，只有我自己最清楚。我强装笑容"老师没事儿，你早点回家吧。"我独自一人走在回家的路上，走着走着，只觉得眼前发黑，脚也不听使唤，险些栽倒，这时我似乎感觉到好像被谁搀扶着，"老师，您没事吧？"多么熟悉的声音，是他，是那个男孩儿。男孩儿扶着我，紧紧地抓着我的胳膊，艰难地走在路上，虽然回家的路并不远，但对我来说，每迈出一步，都那么沉重，那么艰辛。不知走了多久，我隐约听到男孩儿的抽泣声，"老师，您是不太累了，快去治病吧，别总这样撑着。其实您的病很严重，病了这么多年，我们早就知道，可您……"我迟疑地望着满含热泪的男孩儿，内心深处不由泛起圈圈涟漪，掀起层层波澜，心里有说不出的感慨，男孩儿的话仿似一股暖流，涌入我的心间。那一刻，我的心被融化了，那是心与心的诉说；那一刻，我的心被震撼了，那是心与心的承诺；那一刻，男孩儿瘦弱的身躯也会成为我的依靠；那一刻，曾经简单的师生情也会升华为真挚的友情，浓浓的亲情……这就是真爱付出后的真情回报。
其实孩子的心是纯洁真诚的，师生间的爱又是相互的，你对他的爱，他能感受的到，哪怕一个肯定的眼神，也会感激你一辈子……他对你的爱，也体现在生活中的点点滴滴，哪怕是为你送一次作业本，拿一次教科书……虽然这只是生活中再平凡不过的举动，却足以让你深深地感受到学生对你的爱。
爱是什么？爱很简单：爱是电脑旁的一杯热茶；爱是病床边的一束百合；爱是失落时的一声问候；爱是遇到挫折时的一句鼓励；爱是一路同行的彼此搀扶……一撇一捺构成了"人"字，人字的结构就是互相支撑，互相关爱，那就让我们献出彼此的真爱，让真情涌动人间，用我们点点滴滴的爱，去谱写那一个个爱的音符，奏出那一曲曲最美的大爱之歌吧！
付出与回报演讲稿【篇4】
在亲情、爱情、友情上……只要你真心相待了、就一定会获得意想不到的收获、即使只是对方做了件很小的事情、那也一定会是对你付出的爱的一种回报。
生活中的磕磕碰碰总是难免的、没有人发一生是一帆风顺的、即使名人也如此、那既然这样、我们就应该开看点、把生活中的`磨难当成是一种必需的中药。只要鼓足勇气一口气喝下去就没事了、明天照样灿烂、炫丽。我跟弟弟感情不是很好、或许是因为我和他的年龄差不多大吧。我们两个人一天不斗嘴、那都会是一个奇迹。不管我怎样努力地去改变、控制自己、他都要想方设法地让我去跟他吵。有时候、我真的感到内心一片茫然、拿他一点办法也没有。我到底是怎样得罪他了、能让他如此地讨厌也。在他心里面、总是认为我这里对他不好、那里对他不好。可问题是我没有啊。我对他一直都是小心翼翼的、就像一块宝贝一样、含在嘴里、怕他碎、总是处处维护他、我又图的是什么呢、难道我真的就那么差劲、那么不可饶恕吗?这几年过来、我自己一直挺节省的、总怕自己把钱给浪费掉。可是我对你呢、每次不管我去那里、想到的都是你、我都会去超市里买点零食回去给你吃。在你生日的时候、那天下着雨、我都赶急赶忙地跑去饰品店为你挑选礼物。我做的这些不就是希望你的脸上能多一些笑容吗、那就会是对我所做的努力的一种最大的回馈方式了。可你还是认为我对你不够好，我从来就没有奢求过你任何的东西、你过得好、我便就心满意足了。你总是不喜欢别人去教育你、一说你、你就毫不留情地大吵起来、做什么事情性子总是佷急。非但自己不去做、还容不得别人一点点的差错、就像别人是你的奴隶一样、我真的想不明白。是什么让你变成了现在这幅模样。是环境、还是别的什么。
总之、你就从来没有好好地去自身找过原因、永远都是让别人替你收拾烂摊子、就不会好好地反省。你什么时候才能够长得大、你还要伤害多少爱你的人。别人说你这是叛逆期、好、那我尊重你。我试着让自己去理解、在心里接纳你。可问题是、你不能太过于放纵了啊。拿着别人的宽容当梯子往上蹭啊。这是极大的错误、没说要你立马就变成我们想要的那样、这是一个常人所不能达到的境界。可最起码一点、你得慢慢地改变啊、每天做到一点点、我就心满意足了。不要让那些爱你的为你伤心、为你难过、为你担心了。在接下来的时间里、因为我快要初三了、要毕业了时间很紧、就不像以前一样特别频繁地去操劳你、偶尔才过问一下。但在我细心的观察中我发现你比以前好了很多、不会再那么顽固不化。说说你、也不会那么介意了。特别是那天、我的印象最深刻了。晚上、我们打算睡觉了、不知是睡的不舒服、还是怎么了、就翻动了一下身子。迷迷糊糊中就看见你还在玩手机、我便又不带劲地说教了起来、说着说着、就没完没了了。回想过来、我也不知道自己说了些什么、只记得你小声地抽噎了一下、我才意识到你哭了。我心里很不安、第一次你被我说的话弄哭、是为自己良心的遣责吗。我当时很激动、泪也悄悄地流了出来、挺兴慰、这么久的坚持和努力没有白费、你终究还是听了进去、我才懂得、付出了就一定会有回报的。
希望你以后好好的、终归有一天你要自己一个人、走陌生的路、看陌生的风景。我们不可能给你到尽头。每个人都有每个人应该过得生活、无论好与坏、自己都要独立、坚强。
付出与回报演讲稿【篇5】
润土给予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地；天空用硕大的怀抱环绕着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。
它为它付出，它懂得回报。
妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起，就感觉唠叨声一直在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。
年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条马路，正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。
每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐心等到傍晚，与妈妈做交易。所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时，便心烦意乱，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。
被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必须回，心里很不平衡。她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。
每到周四、周五，我便放纵自己，好像在为周六、周天的到来做准备似的，大晚上写着作业总会时不时地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。妈妈总会说一些在我看来有的没的，我直接给忽视，她最终舍掉自己的娱乐时间，干脆关掉电视。可想而知，又是一场唇舌之战。年幼的我带着气愤入梦，有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢?
自幼奶奶带我长大，每每周末，我都会去奶奶家，妈妈却说我想回去看电视，不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱，被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的愤怒然后扬长而去。
可每次住在奶奶家期间，妈妈总会买上东西来看我，或是一些零食，或是一些漫画书，厚实一个游戏机。她说周末我回奶奶家后，她自己一人在家没意思，她说我一不在她的视线里，她就会想我。赌气回奶奶家的我，又怎会想到，周末我一走就只剩下她一人呢?
年龄增大，步入初中。妈妈每天为我做饭，管我学习，有时我们仍会因意见不一致而吵架；有时我还会按捺不住自己将愤怒发泄。
每天，妈妈会看天气让我穿衣服，我却不听；每天妈妈会让我吃有营养的蔬菜，我却不理会；每天她督促我去学习，我却厌烦。
我生气时，怎会去注意她情感微妙的变化?我在快乐成长，又几时在乎过她的操劳?我只顾吵架，又何时想过她付出了多少?
她为我付出，我懂得的回报呢?
花儿将芳香带入土地，江河用美景回报天空。
我将会用我的未来，承载着满满的爱，感恩为我付出的您，我的母亲。
付出与回报演讲稿【篇6】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
入春，天气时好时坏，接连下了几天的雨，天终于晴了。我和妈妈走在去姥姥家的小路上。阳光下妈妈的脸格外美丽，靠在妈妈的身上，有一种格外亲切的味道。
我把妈妈成功支开到姥姥家了。好了，我的“三八”妇女节回报计划开始了！
厨房里传播来一阵“砰！砰！”的切菜声。我在爸爸的指导下成功切好了各种菜料。没错，我的计划是为妈妈做一顿爱心午餐。练习开始了。“倒油，油热了放辣椒……”爸爸有条不紊地指挥着，我却是手忙脚乱：放菜，翻菜，放调味料，忙得我不知如何是好。因为我先放了醋，以致炒锅中顿时“噼里啪啦”地响了起来。那不知是醋还是油的液体溅得到处都是，我吓得躲到角落，庆幸自己闪得快。
好大一会，练习终于结束了，桌上一左一右放着两道菜：一个糊了，一个没有炒熟。我摇着酸疼的胳膊感叹道：“当厨师真是不容易。”
接着，我在爸爸的指导下苦练了三次，菜做得从不能吃到能吃了，从没有盐到或咸或淡了，我一点一点地进步着。看着感恩计划快要实现了，我心里越来越激动了。我想着自己曾经为妈妈买过假钻石戒指，买过不实用的小杯子。和做过的这些事相比，我便觉得今天的这个计划十分靠谱。想着妈妈鬓角的白发和眼角的皱纹，又想到妈妈每天都要炒很多菜，因而常被刀切到手，常被油烫伤，我今天做的事，值了！
如今，“回报”计划已经落实，等妈妈下班回家看到桌上的菜，我已经在上课了。那时，她怎样感动我也看不到，也就避免自己一不小心哭出来了。我偷偷地想着。
其实，炒个菜，倒杯水，或是帮妈妈捶捶背，洗洗脚，或许这是很俗很不新鲜的事情，但是这些小小的回报我们又真正做过几次呢?
伸出双手，让我们用心回报吧！
付出与回报演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导：
大家好！
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。
我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。
由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的`心态。
这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。
过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！
付出与回报演讲稿【篇8】
尊敬的各位领导：
大家好!今天我要讲的题目是付出与回报。
付出真的会有回报吗?也许很多人都会质疑这个问题，“好人怎么就没有好报”也是我们时常可以听到的悲剧性事件的评论。不过，这个答案是肯定的——付出是会有回报的，只是有些回报是可以立即显现的，而有些则要隐藏一会儿。在对爱的研究结果显示，付出能对人体健康提供全面的保护，对心脏疾病的抗病力竟然是阿司匹林的两倍。如果付出不是免费的，制药厂肯定会大肆宣传这一发现，然后推出一种新药，叫做“付出灵”而不是“百忧解”。付出可以让人获得长寿，减轻疾病的痛苦，缓解焦虑提供安慰，也许前两者大家难以体会到，但是缓解焦虑提供安慰这点日常生活中却是很容易感知的。
既然付出有这样不错的回报，那么我们有哪些方法来进行付出呢?通常大家认为付出就是牺牲自己，帮助他人。其实付出并不一定意味着牺牲自我，对他人的帮助也有很多方面。付出有十种方法，分别为：赞美、传承、勇气、幽默、尊重、同情、忠诚、倾听和创造。先来说说第一种付出的方法——赞美吧。你不会知道你的赞美对他人是多么大的鼓舞。赞美是一种纯粹的快乐，它看得见摸得着，生日聚会、感恩卡片、团队胜利的欢呼都是赞美的形式。在我们的课堂上，我们被要求在每个同学的演讲后说“你真棒”，也许一开始我们都觉得这句话很奇怪，而礼貌性的鼓掌更为自然，但是不可否认的是，这句话是比鼓掌更为明确的赞美方式。对于家人，朋友，情侣，工作团队甚至是陌生人，不要吝惜你的赞美吧!这种付出是如此简单又能让双方都获益，何乐而不为呢?
另外要说的一种付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，这是本质上的一种美好意象。它需要我们再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏见。为了了解另一个人的生命旅程和观点，我们需要回望凝视。有个故事是这样的，一个妇女来到急诊室说她有剧烈的头痛，但却没有任何神经方面的疾病。在场的医生都说她是个疯子，决定把她转到精神科。可是几个小时后，她就死了，大家这才发现她患了脑瘤。大家很自责，可是我们需要知道的是这个事件最大遗憾不是她的脑瘤，因为脑瘤最终会要她的命，医生们最大的过失是把她当成了疯子，没有人重新观察她的问题，她死的时候，没有人对她表现出任何的关怀和尊重。没有得到尊重给那个患者带来了孤独的死亡，没有付出尊重给医生们带来的更是一生的自责内疚。
由于时间关系，十种付出的方法我不能一一阐述，但在每节课的最后，我们都会说“感谢大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蕴含了种种付出了，那么，付出带来的回报，大家隐隐约约也能感受到的吧。
谢谢大家!
付出与回报演讲稿【篇9】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
付出总有回报，可回报却有很多种方式，比如一个微笑，一个眼神或者一句话。
那时我们班开展了“一帮一”的活动，由每个成绩好的同学挑选一名成绩较差的同学，帮助他学习，如果他的成绩有很大进步。两人都会受到奖励。为此同学们都忙得不亦乐乎。有的同学为了得到奖励，选的都是一些成绩中等的同学。而我却选择了一个成绩较差、不爱说话坐在角落里的小红。她的双腿有些残疾，所以很自卑，我想改变她。
我走上前去，微笑着对她说：“我是来帮助你的，希望我们可以做朋友。她并没有说话，只是红着脸颊对我点了点头，似乎有点害羞。过了一段时间之后，许多同学不想耽误自己的学习，都放弃了对同学的帮助。原来我也想放弃，可是一件事改变了我的想法。
那是一个风雨交加的星期天，我本来答应今天会去她家给她辅导功课的，可是看看这天气，我望而却步，但最后我还是去了。路上积水很深，雨水打湿了我的眼眶。我奔跑在雨中，不知不觉来到了小红家。敲开门，她站在门边对我鞠躬，并说了一句“谢谢”。我的心微微一颤，虽然只是简单的两个字，但代表了我的付出并没有白废，所以我很高兴，由衷的高兴。
以后的日子里，风雨无阻。每次我都按时给她补课，她也和我有了更多交流。有一次，辅导完功课，她并没有急着让我走，硬把我留了下来。她用那残疾的双腿跳舞给我看。我看着她那优美的舞姿，格外开心。渐渐地我们成了无话不谈的朋友，她的成绩提高了，性格也开朗了。
也许我们只要尽一点点微薄之力，就会改变一个人，也许我们的付出并没有多大回报，可能只是一个微笑，一句话或其它一件小事，但我们开心，付出总有回报，因为我们收到了真情的回报，而真情难能可贵!
付出与回报演讲稿【篇10】
敬爱的老师、各位同学：
大家好！今天我讲演的题目是“付出才能有回报”。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”讲的就是付出才有回报的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷当中喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。
下面我讲一个动人的故事。有一个小男孩，家徒四壁，十分贫穷，在没有办法之后，他只好上街去乞讨。在一个大雪纷飞的寒冬，他路过许多人家，可是却被一一拒绝了。在大雪中的他，忍不住饥饿而倒下了。就在这时，一个小女孩打开了希望之门，扶起小男孩给了他一杯热牛奶，喝了热牛奶的男孩精神了许多……多年后，那个曾经给予小男孩帮助的小女孩得了一种罕见的病，巨额的医疗费她根本付不起，当她去取医疗费单的`时候，她都不敢打开。最后，她还是鼓起勇气打开了医疗单，一排小字引起了她的注意：“医药费已付。——一杯热牛奶。”她忽然明白，那位为她治疗的医生，正是多年前曾经向她乞讨的小男孩啊！
小女孩的善良之心，在数年后得到了回报！
这样的例子古代也有。明代清官海瑞，当官数载，一身正气，爱民如子。他虽然身居官位，但生活俭朴，节衣缩食，室内所用被褥、帐子都是用白布缝制的。海瑞离任淳安县县令时，百姓情深意切，夹道相送。沿途家家户户都在门前的供桌上，摆放一碗清水和一面明镜，以此颂扬这位“清如水，明如镜”的清官。海瑞为百姓付出了爱，自然得到了爱的回报。
同学们都有这样的体会：这段时间你努力得多，成绩就好些；努力得少，成绩就低些，这就是回报！它说明，付出才有回报。小付出有小的回报，大付出有大的回报！为了明天，就让我们去多付出一些吧！
谢谢大家！
付出与回报演讲稿【篇11】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
面对两名弟子做善行后“接受回报”及“不求回报”的做法。孔子对前者大加褒奖，却对后者严厉批评，他认为只有“大力”褒奖善行，善行才能被广泛传播。的确，付出也需要回报。
日本出台了这样一项政策：如果在闲暇时间去养老院或其它养老机构照顾老人，按时间长短记分，将其记入个人档案，在将来也可享受别人的免费照顾，虽然这种付出也有回报，但这难道不是一种关爱老人的方式?这难道不可以鼓励人们积极行善?这难道不能够在社会中传播“大爱”?如果可以，那那小小的回报又算得了什么呢?而有些自命“心善”的人总爱站在道德制高点去鄙视、讽刺、批评那些做善事接受了回报的人，认为“做善事应不求回报”，可这伙伪君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽！
当今中国社会，可谓是世风日下，人性凉薄，七旬老太倒在地上，却没人敢去搀扶，即使去扶，也要先拍照录像以证明自身清白，或是两个人结伴去扶。悲惨的“小悦悦事件”至今还深印在脑海中，一个不足3岁的女婴被撞后躺卧在地，17位路人却没有一个人伸出援手，所有人都在骂那些路人没人性，“该死”！可如果当他们亲身经历时，他们是否会像他们说的那样奋不顾身?恐怕还是个未知数。因为他们怕这是“碰瓷”，他们怕被讹，他们怕惹上麻烦。中国“好人没有好报”的事例实在不少，两位中学生扶起卧倒在地的老太，得到的不是老太的感谢，而是老太喋喋不休地大声诬蔑及谩骂，面对面采访，他们说：“难道扶老人有错吗?那我以后还可以扶吗?”多么辛酸的话语，做好事得到的“后果”让他们瞋视，让他们心伤，在这样的社会，将来还有人敢去扶倒在地上的老人吗?
有这样一个笑话：在北京，如果不差钱就可以多去扶倒在路边的老人，他们会让你体会到差钱的滋味。这个笑话其实一点也不好笑。多少人因为害怕被讹而对倒在路边的老人视而不见?但如果真有一位老人因为突发心脏病倒地呢?会有人敢伸出援助之手去救那个老人吗?这需要打一个大大的问号，多么可悲！见义勇为者救溺水小孩而死去，得到的不是社会上的赞美，不是对方的感谢及社会的抚慰报酬，而是“这人是不是傻，那小孩会游泳假装溺水也去救，还葬送自己性命”的冷言冷语，如果英雄泉下有灵，是否会质疑当时奋不顾身的举动，多么令人悲恸！
正如孔子所说，要用“大利”褒奖善行，莫要让英雄流汗，流血却还要流泪。莫要让善行成为遥远不可及的事物。给英雄多些宽容，多些鼓舞，多些支持，让他们有继续行善的动力及勇气，莫要让善行离我们而去！
只有付出得到了回报，才能鼓舞更多人行善，社会才会充满真善美。
付出与回报演讲稿【篇12】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人的人的一生，是多么短暂，然而却有那么那么多的不如意，有的人遇上困难只会抱怨，只会怨天尤人。而有的人，却以自己最大最大的努力去战胜困难，有时逆境会使自己更加努力付出。还记得在罗曼罗兰中的名人传中的贝多芬他在风华正茂时却听力衰退，当时他的内心几乎是绝望。
但后来他毅然决心选择坚持下去，在第五交响曲中获得极大的鼓励在之后的路上，在之后的演艺路上更加坚持。
还记得那天是舞蹈考级，我练舞练了两个月的成果，要要在那天展示了。当时，我很紧张，我一定会过去，回国一定可以考过的，谁是下一组我走进的脚是怎样的心情来掩饰开始吧，于是我们开始了前面的舞蹈都很好，可就在最后一个动作时我紧张的做错了。
心里便想着呀这下完了，估计是考不过了怎么办呢！从那之后我便陷入了绝望中。不再去认真的认真的练舞也不会去主动来跳舞。
妈妈似乎是看到我的情绪有些，低沉，便找我谈话，那是说了一句，你自己好好想想吧，当初你为什么要考级?于是我便发现，原来是我的态度错了，我考级，只是为了给自己一个肯定。并不需要，去追求名誉。
于是我们像打了鸡血一样，突然振奋起来，开始认真的练舞，主动地跳舞。直到下星期我拿到了，考级证书，便激动不已。
那时我，我就明白了，只要付出就会有收获。然而这种激情也应该也应该在学习上多付出，就只有努力，一分耕耘一分收获，只有努力才会有结果。