幼儿园老师国旗下讲话稿：关爱生命，从我做起
亲爱的小朋友们，大家好，我是大三班的夏xx。
今天，是我幸运的一天。很高兴站在国旗下讲话，希望能和大家成为好朋友。
小朋友们，你们知道最珍贵的礼物是什么吗？不是心爱的玩具，也不是好看的图书，而是爸爸妈妈赋予我们的生命。
生命的宝贵在于他只有一次，不像小草枯萎了可以再绿，不像玩具坏了可以再买。那么，这么宝贵的生命，我们要怎么保护它呢？我让来教你吧。过马路两边看，红灯就停绿灯行；火和刀不能碰，等我长大才能用；不碰插座不玩电，不爬阳台翻跟头；坐车系好安全带，小河边上不能走。
其实，从幼儿园到过马路，都有安全守则，只要我们个个守规章，时时记心上。生命就能盛开出最鲜艳最漂亮的花朵。我在幼儿园里度过的安全快乐的每一天，都要感谢陪伴我成长的同学们和教育我、照顾我的老师们，我也要祝愿大家一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事可乐，千事吉祥，万事如意！
谢谢大家，我的国旗下讲话结束了。
百事可乐,十全十美,福临门,关爱生命,幼儿园
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各位家长：
大家晚上好！工作一天了，你们辛苦了！跟着张老师伸个懒腰、深呼吸、轻啜一口为你们奉上的清茶。
好，现在跟我来做一道选择题。
（序幕）
（一）体验活动：《幸福的选择题》
《小强和小明》
游戏规则：小强A，小明B，你希望你的孩子是小强，你就选择A，你希望你的孩子是小明，你就选择B，然后进行列队，每个环节都可以变更选择）
1.第一次选择：那一年小强和小明都是6岁
小强每天在村里晃悠，爹妈看着发愁，心想这孩子将来怎么办呀？
小明每日都苦读诗书，父母喜在心里，村里人都认定他必有出息。
2.第二次选择：那一年，小强和小明都是19岁
小强跟着村里的外出打工，来到了高速公路的工地，保底工资三千块
小明考上了一所重点大学，读的是道路与桥梁专业，学费每年五千多
3.第三次选择：那一年，小强和小明都是23岁
小强的爹妈给他说个巧媳妇，是邻村的，特别贤惠
小明在大学里谈了个女朋友，是邻校的，很有文化
4.第四次选择：那一年，小强和小明都是24岁
小强在老家结了婚，把媳妇带到工地上，来给他洗衣做饭，恩爱有加。
小明终于大学毕业，找了施工单位工作，跟女友分居两地，朝思暮想。
小强每天很快乐，下了班就没事，吃了饭和媳妇散散步，晚上便和工友打麻将看电视。
小明每天很忙碌，白天跑遍工地，晚上还做资料画图纸，好久不见的女友跟他分手了。
5.第五次选择：那一年，小强和小明都是28岁
小强攒下了二十万，已是两个娃娃的爹，心想着回家盖栋漂亮的楼房。
小明过了中级职称，还是单身一个人过，心想着再干几年就是高级了。
小强在农村老家盖了两层小楼，装修很漂亮，剩的钱买了一群仔，让媳妇回家种地养猪。
小明在城里贷款买了一套新房，按揭三千多，父母给介绍了新女朋友，在城里上班很少见面。
6.第六次选择：那一年，小强和小明都是31岁
小强媳妇从老家打电话来说：小强，现在家里有房有存款，咱喂喂猪，种种地，很幸福了，家里不能没有男人，你快回来吧。
小明媳妇从城里打电话来说：小明，小孩的借读费要十五万呢，家里没有存款了，你看能不能找公司借点。
小强听了媳妇的话，离开了工地，回老家跟老婆一起养猪，照顾父母小孩。
小明听了妻子的话，更努力工作，去了偏远又艰苦的工地，很难回家一次。
7.第七次选择：那一年，小强和小明都35岁
猪肉价格疯涨，小强的一大圈猪成了宝贝，一年赚了十几万。
通货膨胀严重，小明的公司很难接到项目，很多人都待岗了。
8.第八次选择：那一年，小强和小明都是50岁
小强已是三个孙子的爷爷，天天晒着太阳抽着旱烟在村里转悠。
小明已是高级路桥工程师，天天顶着太阳皱着眉头在工地检查。
9.第九次选择：那一年，小强和小明都是60岁
小强过六十大寿，老伴说：一家团圆多好呀，家里的事就让娃们操心吧，外面有啥好玩的地方咱出去转转。
小明退休摆酒席，领导说：回家歇着没意思，返聘回单位做技术顾问吧，工地上有什么问题您给指导指导。
小强病了一场，小强拉着老伴的手说：我活了快七十岁了，有儿有孙的，知足了。
小明病了一场，小明抚着妻子的手说：我在外工作几十年，让你受苦了，对不起。
由于长期体力劳动，吃的是自家种的菜、养的猪，小强身体一直很硬朗，慢慢就恢复了。
由于长期熬夜加班、小明喝酒应酬、工地食堂饭菜也很差，身上落下很多毛病，很快就去世了。
10.第十次选择：那一年……
八十岁的小强蹲在村头抽着旱烟袋，看着远远的山；远远的山上有一片公墓，小明已在那里静静睡去
小强在鞋底磕磕烟灰，拄着拐杖站起身，望了望那片公墓，自言自语地说：唉，都是一辈子呀……
（二）家长说参加体验游戏的感悟
（三）教师给出自己答案：
我不选A、也不选B，我的答案是C：做世界上独一无二的“我”，人不管是否优秀，都可以幸福。我的幸福观：在应该幸福的瞬间幸福过，幸福就会此起彼落，一茬在收获，一茬在生长。
用心品味身边的风景，活在当下，握住到手的幸福，对于名利、金钱可以期望，但不可以刻意追逐。
（家长们，你的幸福观是什么呢？你觉得自己幸福吗？让我们都做一个有幸福感的人，并将幸福感传递给孩子们。所以我把本次家长会的主题定为《幸福.播种》。而今天家长们和老师们一起所共同经历的，正是在播种幸福。）下面切入我们的正题：
一、幸福.播种
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三年前——我们依偎着爸爸妈妈，怀着对幼儿园的憧憬，对老师的敬仰，走进市政府机关第五幼儿园。宽阔平整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽。我们即将面临毕业，心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，哪怕走过万水千山，又怎能忘记幼儿园，忘记最爱的老师，忘记朝夕相处的小伙伴。我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学的校园了，心中的千言万语让我不知道如何表达，在五园的这些日子里，与老师与小朋友们相伴学习，游戏，是我最快乐、最难忘的时光，我永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，永远也不会忘记的美丽细心的园长，在我心中，您们就是最可爱的人。亲爱的老师您勤勤恳恳，和蔼可亲，给我知识、教我做人……我们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，使我们能茁长成长，几度风雨，几度春秋。多少激情燃烧的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。在这里我代表幼儿园大班全体小朋友向老师们说声‘亲爱的老师们，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱，无论我们以后走到那里，都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝你们永远健康，美丽，幸福，也祝市政府第五幼儿园的明天更美好…！！
国旗下讲话 优秀讲话稿精选
老师们，同学们，早上好！我今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾从我做起》。
大家都不会忘记四年前那场灾难。20XX年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，死伤惨重，举世震惊！因此，经国务院批准，自20XX年起，每年的5月12日为全国的“防灾减灾日”。“防灾减灾日”的设立不仅是为了纪念与哀悼，更重要的，是为了唤醒民众觉悟，唤起社会各界对防灾减灾的关注。这既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。
我国是自然灾害最为严重的国家之一。灾害种类多，分布地域广，发生频率高，造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害造成的损失不断增加，重大自然灾害时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。
近年来，安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学师生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人。我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因意外事故死亡每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。面对每一次残酷的事故，以及每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一颗心要在流血、颤抖、哭泣过后深思警醒，每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用，人人要珍爱生命，善待自己和他人。
面对诸如此类的灾难，我们应该怎样做呢？面对地震，首先我们应该有一个良好的心态，保持从容镇定，不要惊慌。然后，应该听从老师或班长的指挥，有秩序地从楼梯口疏散至操场或空旷的地方。最后，再寻求救援。而面对火灾，首先，应将棉絮类物品打湿后，捂住口鼻。然后，砸开消防栓，取出灭火器。最后，从楼梯口有秩序的逃至楼下，进行灭火工作。
针对防灾减灾，我认为应开展两项活动。1.开展中学生防灾减灾的专题活动。如减灾演练，主题班会，板报宣传，以及观看相关影视作品。对于减灾演练，主要针对的是公共安全，突发事件，应急救援，卫生防疫，自救互救，转移安置等方面，从而提高学生防灾减灾的基本素养。2.开展各类防灾减灾的教育活动。针对灾害风险，介绍灾害的基本知识与常识，学习自救互救等基本技能。
在平日里，我们也应该有这样的意识。这样，当灾难发生时，我们不至于会乱了阵脚，从而受到没必要受到的伤害。许多同学认为这样的事情不会发生在自己身上，但这只是一种侥幸心理，应该时时刻刻都要有这样的意识。在此，我提出一个倡议，建议大家在近期可在班内进行相关的主题班会，普及防灾减灾的知识，学习使用灭火器等技能。作为一个中学生，我们不应该只着眼于课内知识，还应该要了解这些防灾减灾的知识，生命是自己的，只有一次，为了自己而用上一点点心思，也不足为过吧。谢谢大家！
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各位家长朋友：
大家好！
首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。也许你们在来前在考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我、了解我。我是原新区八小区新城道幼儿园园长，八小区幼儿园是我区第一所，唐山市第四所省级示范园、省双语教学示范园。八小区是我一手操办开园的，（规模并不大）并经营管理了十一年，在全区有一定的社会影响和良好的口碑。今年全国人大会上，中华人民共和国民办教育促进法通过，并于九月一日将开始实施，因此领导决定，为鼓励支持发展民办教育，让我提前退休，来承办这所企业园所。在上级领导的支持、帮助下、经过二个半月的努力，现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件，同时硬件设施已达到了省示范园标准。
用专家的话说：因为幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，我了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的，那你就错了，我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长，去作对不起下一代、伤害下一代的事的。各位家长想一想，人有几个幼年、童年？幼年、童年让孩子怎样渡过？你懂得孩子的记忆规律吗？其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？正因为如此，我才在我们幼儿园起名时选定了“金童”，既为给孩子一个金色的童年、快乐的童年、幸福的童年。但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。
下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题：
1、双语教育的目标、方法：
学前双语教育是指在幼儿园教育活动中，在儿童首先习得母语的基础上，依据儿童身心发展特点和语言学习规律。通过创设适宜的环境以及初步的双语口语交际能力，促进其全面发展的。换句话说，学前双语教育不是为了简单地教授几个单词、几句短句，也不是仅仅每周集中一二次来专门学习英语，它不是一种学科教育。也不是全英语教育，更不是汉语和英语的简单相加，学前双语教育应该采用自然习得的原则，按照儿童学习语言的规律，创设一种积极的双语环境和氛围。这种环境既包括老师在集中活动时有目的地运用双语组织，也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童进行启发和用双语与他们交流，还包括多种活动中的双语浸透。(如：音乐、故事、游戏、表演、体育等)其目的是让儿童在早期，在他们语言学习的关键时期，就能接触到不同的语言和文化，从而激发他们学习第二语言——英语的兴趣。提高对英语语言的敏感性，让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语，培养幼儿注意倾听，积极学说，大胆开口的良好学习习惯。培养他们初步的英语口语、日常交际能力和初步运用英语进行简单思维的能力，促进儿童的全面发展，为他们今后进一步的学习奠定良好的基础。
2、目前家长在幼儿双语学习上的误解
①为学单词而学单词：家长评价幼儿学英语学的怎么样，老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词，并没有注意孩子学习英语的兴趣，其实激发学习英语的兴趣，比多学几个单词还重要。
②学习英语全在幼儿园，家中忽视为幼儿营造学英语的环境和气氛，有的家长工作忙，会英语但不注意抓机会用英语与幼儿交流；有的家长不会英语，但并没有考虑买几盘光碟让孩子看英语动画，让孩子反复地看后能从中学习一些英语。
③学习英语特别注意发音，一旦孩子发音不对了，一是认为老师教不对。（两种可能：一是的确教的不对，二是孩子学时出现误差）；二是大惊小怪“你发音不对，不是这么讲，是那么讲”，让孩子不知所措，逐渐失去学习英语的兴趣。专家提出：学习英语，纯正的发音固然重要，但对一个幼童来说，则没必要刻意地去追求发音。因为孩子学说话时期难免出现语音错误，但长大自然也就会说了，实际上，应该把学习英语的重点放在“喜欢听、愿意说、能够听懂、会说的目标上，即使是说错了，孩子敢说、愿意说也比不想说、不敢说的强。有时你会发现开始孩子某个单词说错了，但一段时间以后你虽没有给孩子纠正，他却说对了。（因为周围语言环境影响了他让他改正了）当然如果发现老师教的不对，应该先纠正老师的发音，但不让孩子产生说的不对或英语不好说的感觉。而且家长要知道，英语本身并不都是一致的发音：在英国说英语和在美国讲英语就不一样，也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样，这和中国的普通话一样。首先应听懂。一句话：不要让孩子因一个单词发音不对而失去对英语学习的兴趣。
以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区。下面谈谈幼儿在园的安全问题：
我说过，家长不只是送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于xxxx年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》（含幼儿园在内）。
《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：
①因校舍、场地、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
②安全保卫 、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。
③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。
如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长承担责任（带子受过）
又如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。
又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不可预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，区别对待。也就是说，幼儿园承担的是过错责任，如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。
我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，自我保护的教育。
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国旗下讲话认真反思挑战失败走向成功
老师们、同学们：上午好！
当初冬的阳光映射我们喜悦的脸庞,当片片斑斓的叶子随风飘荡,转眼间又到了学期期中.期中,是一个盘点的时节,一个全新的起点,带着一丝火热的希翼,留着一串成长的足迹.
回首过去的半学期,我们感慨万千.在过去的两个多月里,我们有收获,也有失落;有进步,也有泪水;有欢笑,也有酸楚……这半学期,我们在知识的海洋里畅游,丰富了文化基础知识,锤练了各科技能,提高了各方面素质。大多数同学通过期中考试向学校、老师、家长递交了比较令人满意的答卷，展示了自己的风采。也有不少同学在学习上有许多的不尽人意和失败,有的同学成绩进步不快,有的同学学习退步了，有的同学甚至根本就没有学到什么。
同学们，大家都知道，到学校来的根本任务是学习！那么，你的学习如何呢？是不是都要以期中考试为契机，就学习态度、学习习惯、学习方法三个方面认真反思、分析呢？反思平时学习哪些方面是成功的？失败的教训是哪些？通过认真反思，重新认识自我，发扬成绩，纠正失误，修订学习目标，争取不断进步。但不要一提到总结，有同学就认为这不过就是给老师写写检讨、写写保证忽悠老师而过关而已，殊不知，这样的总结不但无效，反而有害，因为这样总结找不出自己学习上的问题究竟何在，也就不知道今后该怎么去做，因而导致许多同学失败之后还是失败。
那么，怎样才能使自己的学习走向成功呢？其决定的因素除了学习态度、学习习惯、学习方法这三方面以外，还有很多，但我认为首要的是端正学习态度。积极主动的学习态度是学习走向成功的坚实基础。
其实，人与人之间并没有多大的区别。但为什么有的人能够获得学习的成功，而有些人却不行呢？心理学家研究发现，这是每个人的对待学习的态度所致，“态度决定一切”。因为影响我们人生的绝不仅仅是环境，态度控制了人的思想和行动。同时，态度也决定了自己的视野、事业、成就和动力。成功者与失败者之间的差别是：成功者始终用最积极的思考、最乐观的精神和别人成功的经验支配和控制自己的学习。而学习失败者总喜欢说他的的学习状况无法改变。岂不知：试试能行，拼拼就赢。学习基础并不是最主要的，用心与否才是最关键的，只要肯用功、肯努力，一定有机会赶上来。在这里我想对考试失败的同学多说几句，不要因为失败而气馁，重要的是在失败之后认真反思失败的根本原因是你的学习态度有问题，是想学，还是不想学你选择了谁？如果想学，我相信风雨过后一定有彩虹，请同学们记住，努力不一定会有预想的收获，但是不努力一定不会有收获。不要象有些同学一样，刚考完试知道自己很不成功，在老师和家长面前，又是检讨、又是保证，信誓旦旦，豪言壮语一大筐，学习计划一大堆，几天过后，又一切如旧，和过去没有两样，其结果，下次考试仍然是名落孙山。
所以说，积极向上的学习态度是学习取得成功的一半。希望同学们放下包袱，轻装上阵，朝着既定的目标奋力拼搏。路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。
使自己的学习走向成功，端正学习态度固然重要，但必须有良好的学习习惯和科学的学习方法作铺垫，还要有战胜挫折的勇气和胆量，良好的学习习惯是学习走向成功的有力保障，科学的学习方法是学习走向成功的关键所在，成功永远属于挑战失败的人。这个道理，我想大家一定明白，因为时间关系，在此我就不展开说。
同学们！你们正风华正茂、青春年少、来日方长，在这人生最宝贵的黄金时段，除了学习，你还能做什么呢？而在学习上是没有什么捷径可走的，伴随成功的只有认真、刻苦、奋斗、拼搏…………，别无他法。只要我们对待学习有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯，科学严谨的学习方法。我们就能不断地“挑战自我，挑剔自我，跳出自我，超越自我”，不断的走向成功。
在此，我希望同学们在老师的带领之下，每个人都要认真反思和分析期中考试的得失，以期中考试为新的起点，抓住人生这宝贵的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才会离我们越来越近！
同学们，我要对成功说：你不要来得太快，太容易，站到起点，笑到最后才是最好的；我要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧，失败乃成功之母！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！
最后，愿每次考试都成为同学们努力学习的新起点，愿同学们的付出结出丰硕的果实。
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老师、同学们：大家早上好！
今天我讲话的主题是《信息通信技术让城市生活更美好》。
1969年5月17日，国际电信联盟行政理事会正式通过决议，决定把国际电信联盟的成立日——5月17日定为“世界电信日”，并要求各会员国从1969年起，在每年5月17日开展纪念活动。
今年是国际电信联盟成立145周年。国际电联理事会在其20XX年会议上通过了“信息通信技术让城市生活更美好”的主题，以庆祝20XX年世界电信和信息社会日。这与上海世博会的主题“城市，让生活更美好”遥相呼应，旨在使信息通讯技术有助于城市中心不断增长的人口享有更美好的未来。
从19世纪30年代，随着电报的发明，，信息的传递方便、快捷起来，用电磁系统传递信息的电信事业便迅速发展起来，人类也因此进入了电信时代。电信经历了电报、电信、数字通信、网络等一系列的发展过程，到今天，电信已处处融入了我们的生活。
对我们同学而言，电信带来的好处也是实实在在的，我们通过电话与他人联系，遇到困难时拔打110求救，发生火灾拔打119报警，病人发病急于送往医院拔打120急救电话……在学校，我们通过家校通向家长发送各种信息，有事及时和家长联系。我们还可以在网络上，查找资料，快乐游戏，开展研究，与远在异乡的亲朋好友聊天，真切感受到天涯若比邻……
今天，手机进入了与我们息息相关的校园，在我们身边，不知节制的使用手机的现象很令人担忧。有些同学把手机带入了课堂，调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，看电子书，听音乐，上网玩游戏，有同学还对发信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。这些同学自己没有认真地学习，也严重地影响到身边同学的学习。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息作弊。还有就是攀比，因为手机型号在不断更新，外型、功能，价钱都能成为比较的对象，攀比中自然会影响到学习或同学的心态，等等。可见，手机带进校园对同学的影响是很大的，对此学校出台了相应的规定，严禁同学在校内使用手机。如同学确实需要联系家长，可通过家校通账号免费拔打校内走廊上的密码电话，也可以和班主任联系。
同学们，为了我们更好的学习，我们在此向全校学生发出倡议：
1、不要携带手机、MP3等进入校园，以不带手机为荣，以不互相攀比为优良品质。
2、学校学生会成员及各班班委、班团干部应率先以身作则，做出表率，不携带手机进入校园。
3、不向父母提过分要求，以各种理由索要手机加重父母和家庭的经济负担。
4、讲正气，树新风，敢于对身边的不良现象说“不”，对影响我们学习的同学，不姑息，不迁就。
同学们，我们生活在一个信息化的时代，要积极了解、学习、利用和掌握尽可能多的信息技术，积极推广、加工有益信息的使用，同时，自觉抵制不良信息，全心全意地投入到学习中，在老师的带领下，努力去实现我们的人生价值！
谢谢！
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幼儿园开学会议讲话稿1
家长朋友们：
你们好！愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。
为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：
1、告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。
2、改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
3、增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。
4、请按时接送孩子。入园时间7：40离园时间17：30尽量不要提前接孩子，如有特殊情况需要接走要提前告知班里老师。
5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁地入园，愉快地接受保健医生的晨检。
6、为安全起见，请不要给孩子佩带任何挂件，不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等）入园。
7、为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上，请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件给老师或是园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。
祝您的宝贝健康成长！
幼儿园开学会议讲话稿2
老师们、同学们：
早上好！浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。
一年之计在于春，一天之间在于晨，真诚希望同学们重视开学第一天、第一周，把假期的心思收回来。
在新学期里，我向同学们提出几点要求：
第一，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，学会学习，培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第三，加强锻炼，争取拥有强健的体魄和良好的.心理素质，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。
第四，团结友爱，遵纪守法，增强集体意识，培养团队精神，为加强校风和班风建设作出贡献。
第五，讲卫生、讲文明，营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己。
第六，把安全放在首位，时时刻刻牢记“安全无小事”，不做危险的游戏，不在校园里打打闹闹。这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，希望你们能找准方向，增强信心，刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩，为我们学校争光！
最后，祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家！
幼儿园开学会议讲话稿3
亲爱的老师、小朋友们：
大家早上好！
昨天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。
刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。
同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦！这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧！
我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗？对啊，我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，在新学期里，你们一定能学会很多很多的新本领，有没有信心？
为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢？
第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！
第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！
第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！