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班主任寄语
各位同学：
你们好！
九月已过，宝贵高二上学期的学习时间便少了一个月。这九月的天气很是晴朗，可部分学生的学习情绪却不在状态。是暑假惰性的延续，还是静心尽力的不习惯？是忘乎所以的自豪，还是成熟成长的烦恼？学习竞争无时不在，平时的考试次次都在提醒我们：只有踏踏实实，认认真真的学习才有收获。可你们踏实了吗？你们认真了吗？有些学生的考试成绩确实触目惊心。真的只有想不到的，没有考不到的！天啊！这是怎么回事？
高中学习到了真正艰难的时候了。说它艰难，不是说它比高一苦比高三累，而是指它是一个危险的时段。说它危险，也不是指它能危及生命，而是指它有可能影响你的幸福人生。你们的未来不是梦，但此阶段若不好好好把握，你们的将来可能就会一场空。
告别了高一，你们便更上一层楼了。于是有些学生便以师哥师姐自居，再也没有高一时的单纯，再也没有高一时的干劲了。自以为了不起，于是夜郎自大起来。时间赋予我们的成长，仅仅是自然年龄的物理增长，即便是行尸，也会随之计算。再平庸的人，他的年龄数字也会一年一年的增加。倚老卖老，自吹吧，你！谁信呀？谁服啊？高二，是你们努力得来的吗？再差的学生也一样跟着升级，你又凭什么洋洋得意？学习，我们需要的不是身体上的成熟（这个不用我们操心），我们需要的是心智上的成熟。高二了，我们再也不能浑浑噩噩地得过且过了，我们要做一个有理想有抱负有担当青年学生，要做一个珍惜时间，珍爱生命，尊重未来的社会栋梁。活鱼能逆流而上，只有死鱼才随波逐流。若在奋斗时期无所事事，碌碌无为，那便是在摧残青春，浪费生命，你们的前途又怎会一片光明？
高二了，时间紧迫，有些学生已经清醒。抓紧时间，为打牢自己的学习基础而拼命。同自己较量，与时间竞争，要用一个崭新的自我来一个华丽的转身。这才是积极主动要求进步的最佳明证。而有些同学却感到了迷茫与困惑。虽也想好，但不知怎搞，在犹豫徘徊间蹉跎岁月。整天唉声叹气，一副忧心忡忡的样子。其实，你们没有悲观的权利，唯一的就是充分利用时间学习，从现在干起，莫犹豫，莫徘徊，莫等闲，白了少年头，空悲切！信心不是等来的，成绩也不是等来的。等等等等，被别人赶超，你还能怨天尤人？最为遗憾的是，还有部分学生，随着身体的逐渐成熟，思想变的不再单纯。心思完全游离了学习，做梦都想变蝴蝶—--想入非非，追求一种所谓的虚无缥缈的“爱情”。这是可怕的，也是可悲的，若不能及时地悬崖勒马，必将在偏离的轨道上越走越远，多年的努力将前功尽弃，白白浪费。被爱所困，为情所累，小小年纪，你怎能扛得住，吃得消？谁都有可能在这段时期脑子进水，最终会在将来化为泪水，不值啊！学习中最大的竞争对手是自己，消除心魔，战胜自我，便是强者。放弃那不道德的邪念，放弃那不必要的怀想，放弃那不理智的行为，放弃那不健康的言谈，你便脱胎换骨，超凡脱俗了。及时醒悟吧！醒了，悟了，全身轻松，一心美好，学习变的快乐，竞争便也快乐。
学习要勇往直前，不可半途而废，唯有坚持，在失败中反思，在挫折中奋起，才有进步可言。但随着高二新学期的开始，还是有部分学生态度变得散漫，放松了对自己的要求，纪律意识淡薄，行为也越来越放肆了。他们享受着学习之外的快活，幻想在成绩上能不劳而获。时间都到哪儿去了？上网？聊天？打游戏？玩手机？花前月下的偷偷摸摸？被窝床底的藏藏躲躲？你意乱，我心烦！你们的行为还要不要规范？这个班级还要不要我来管？一切不和谐的言行都是不良因子，要彻底铲除，才能避免毒瘤滋生，班级才能良性发展，逐渐稳定。没有规矩，不成方圆，任何一个集体的生存之道便是保证纪律。在这个集体里，你们智力相当，唯有靠个人努力才能赶超。但个体的发展离不开集体的稳定，离开了集体，我信我素，个人将寸步难行。不要组织纪律的个人行为是自私的，也是自大的，甚至是自残的，最终会自取灭亡。
君子每日参省乎几，则智明而行无过矣。你们上个月的反思我已认真拜读，心灵的独白让我也有所悟。有的写得很真切很用心很入情，对自己的不良习惯剖析的很深。同时在上一个月的时间里，大部分同学能主动找我谈心，诉说这自己的困惑。我很感动，我也帮助你们在寻找原因。我觉得师生之间就应该有心与心的交流，相互信任，才能心声共鸣，才能共同促进。
来到这个学校，你们很幸运；坐在这个班上，你们才是真幸运。因你而来，这个班级的学习更丰富，我们的人生更精彩。你们是可塑的，也是可爱的。我们是可教的，也是可以信赖的。为了能考上理想大学，你们任重而道远，为了管好这个班级我更是责无旁贷。一起加油吧！为了将来的精彩！
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寄语班主任
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寄语班主任：学习让我们更幸福
亲爱的班主任老师，新学期好！
在这里，我想把陶行知先生的一段话送给大家：“孔子说：‘学而不厌，诲人不倦’。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”
职业属性决定教师一定要“活到老，学到老”。要想享受到职业的幸福，教师首先必须是一个学习者。一辈子做老师，就意味着一辈子做学生，不断学习，不断更新自己的教育观念，不断改进自己的教育行为。为此，作为班主任的老朋友，“班主任之友”校刊会一如既往地用真情服务大家，帮助更多的班主任老师在学习和交流中，告别职业倦怠，享受到属于班主任的那份独特的幸福。
今后“班主任之友”校刊会有班主任工作研究：交流教育艺术，助力班主任专业成长。班主任工作研究：交流教育艺术，助力班主任专业成长。班务常规：班级常规的做法和创新构想。案例精选：班主任成功教育案例班主任修养：班主任的师德修养和理论修养等栏目，欢迎您的关注和支持。
人人都渴望成功，但如果不付出汗水，“马到成功”就只能是一个单纯的祝福，让我们抓住机遇，振奋龙马精神，厉兵秣马，在这个快节奏的是时代里，快马加鞭，赶上时代的步伐，努力成为学生心目中的好班主任，享受到为师者的幸福。
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班主任寄语怎么写
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班主任寄语
时间流逝，无声无息。高考百日冲刺宣言还在耳边回荡，时间却又过了将近一半。一种无形的压力，逼的我们快要窒息。紧张越来越强，烦躁，不安，徘徊，彷徨。想要呼吸一点新鲜空气，但考前的高强度训练气氛，让人体验不到一点的欢畅。同学们！我们的学习已经到了最艰难的时候了。
最艰难的时候，也最能锻炼人，也最能看到一个人身上的优良品质。在这一段时间里，我们需要的是坚韧，坚持，坚强，要有勇气在黑暗中看到曙光。
安庆二模考试已圆满结束，成绩也已揭晓。因为大家的共同努力，整体而言，比上次要好，但我们还有很大的提升空间，而且从分析中也发现有不少的同学成绩有了明显的下滑，让人担心。我以为在现在的关键时刻，考的好要不骄不躁，以良好的心态继续努力，直到高考。考的差的同学，也绝不要悲观丧气，失去了斗志。认真反思，总结教训，总比在角落里哀怜哭泣要好。我们没有哭泣的时间。不要因为失去了太阳而哭泣，否则，我们连美丽的夜空也要失去了。唯有静下去心来，调整心态，以更大的热情和信心投入到有限的学习中去，才能达到理想的彼岸。
做题固然必要，但巩固又必不可少，复习真的很重要。温故而知新，提醒我们要不断地思考，钻研，巩固已学过的知识点，并发现新问题。所以我建议，你们要摸索一条适合自己的复习方法，有计划，有安排地补缺补差。比如：把平时做过的试卷（上面有老师的讲解订正等）装订在一起，有计划地翻看，揣摩，识记，理解，消化。发现疑难要及时请教同学、老师，要善于利用身边的优势资源，不断充实自己的头脑。同时还可有计划地翻看自己的各科笔记（错题本或好题集），另外，也可充分利用小时间来巩固课本上的基础点（比如早晨，下午，晚上提前早到的5—10分钟）。做题时要有好的心态，不要指望多做就能出成绩。题目是做不完的，但做一题，就要把一题的实质弄懂。不要苦做，蛮做。累了疲了，就要及时休息。熬夜苦撑是一种假勤奋，自欺欺人，而且也大大影响了第二天的学习精神。我们要在自己清醒的时候多做题，做好题，多思考，多钻研，才有最大的效率。
说你们现在没有压力也不现实。但我们要正视压力，化压力为动力。不能因为要减压而放松了对自己的要求甚至放纵了自己，养成了一些不良的习惯（上课睡觉，课后上网玩手机，看不健康的小说等）或是采取一些过激的行为（莫名其妙地歇斯底里，独自狂奔，在暴雨中呐喊，结伴出走，甚至自残等）沉溺于不良的习惯，好似能够忘记烦恼，实际上是通过逃避现实来麻痹自己，折磨自己。最好的减压莫过于与自己的亲人朋友或老师敞开心扉地聊聊，谈谈自己的真实想法，听听别人的合理建议。心态真的很重要。现在我们有什么理由还愁眉苦脸呢？微笑度过每一天，学习效率会更好。
同学们！高考前有一两次的考试失败或不理想也很正常，只要自己的考试成绩是真实的，我们就要勇于面对。平时多多暴露自己的缺点和不足，并不断地改正完善，那么高考失误的几率也就会相应减少。平时的努力只为高考的成功。加油！有志者！加油！604班！xxxx年让我们相约上本科吧！
亲！今天，你有心情吗？今天，你有精神吗？今天，你还要悲观丧气吗？不！绝不！你要学习！你要努力，因为你真的要拼搏高考！
亲！今天，你复习了吗？今天，你听懂了吗？今天，你还要愁眉苦脸吗？不！绝不！你要开心！你要阳光，因为你真的是年轻有为！
亲！我希望看到你的笑脸，每一天，每一眼，真的。
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最新：班主任寄语（精选）
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班主任寄语
亲爱的同学们：
今日提笔，颇感高兴和自豪。刚刚得到消息，我校在今年的高考中再创佳绩，文理科状元都在我们大三中。对于招生较弱的我校来说，取得这样的成绩实属不易。作为三中的一名普通教师，我很激动。作为三中的一名学子，难道你们就不感到骄傲？自从你们踏进三中校园，你们就应该记住：今天我以三中为荣，明天三中以我为荣。
努力总是有回报的。三中教师的辛勤付出，三中学子的踏实追求，换来的便是今天的成就。追求的过程是很累很苦很孤独的，但我们终究是：一举成名天下知了。荣誉不只是给我们带来了欢乐，也给我们带来了信心。我们并不知足，更不满足。或许我们明天会更好。努力拼搏，下一届会更有收获。
今天，你们终于以自豪的心情走进了状元楼，但我们不应过度地沉浸在愉悦当中。静下心来想一想：是的，明年就轮到我们了。学哥学姐们为我们树立了好的榜样，我们应该感到压力在心，重任在肩。但这些都会积极地转化为我们前进的动力。只要我们有信心，有理想，持之以恒地踏实追求，相信我们一样会铸就辉煌。
高二学业水平考试今天也终于落下帷幕，可以说你们现在就是高三学子了。坐在状元楼里，我们很兴奋，也很紧张。毕竟读书这么多年，这是预见成果的关键一年了。大学似乎就在眼前，但并不是坐享其成，唾手可得的，也许还差那么一点点。我想大家再坚持一下，忍耐一下，克制一下，再顽强地真正地拼搏一回，属于你的终会到来。
这几天天气很热，也许是老天在考验我们。高三了，你们还坐的住吗？不要烦躁，读书首先不是享受。要想学有所成，就得吃苦；你可静的下来？不要牢骚，读书首要便是静心。要想梦想成真，就得一心一意，集中精神。热，不是问题。问题是你如何在课余里补缺补差，调整好心态；冷，也不是问题。问题是你如何在闲暇里注重学科平衡，调整学法。
高三是极具竞争的一年，我们会在不断的考试中磨炼自己。我们也只有以积极的心态投入到竞争中去，才能出成绩，出好成绩。害怕竞争，就会落后，自甘堕落，就被淘汰。我们要在低调中奋起，要自觉接受班主任严格而又科学的管理。不要违纪，不要惹事，不要我行我素，老是觉得自己是天下第一。要自觉接受各科教师的复习指导，不浮躁，不厌倦。不要拒绝老师上课的精讲精练，课后喜欢自我欣赏，自搞一套。但可以和老师多交流，多探讨。要补好基础，勤思好问，开阔思维，举一反三。要在煎熬中享受复习的快乐，要在复习中看到进步的希望，要在希望中达到理想的彼岸。
期末考试也即将来临，我们仍要为之做好准备。这一个月是考试月，放假断断续续，也许部分同学学习受到了干扰，但现在你们也该收收心了。学习的思维一刻也不能停。学习上放松要求自己，就是对亲人和老师最大的背叛，就是对自己青春的最大亵渎，就是对自己将来的最大摧残。本学期的暑假是你们高中阶段的最后一个暑假，你又如何去充实自己呢？或许今年的暑假就能预示你明年有否机会踏进你理想的大学校门。如何把握先机，关键在于自己。
高三了，再也不能浑浑噩噩地度日了，再也不能无所畏惧地贪玩了。做一个有责任心使命感的学生，为荣誉而战，为自己代言：努力，拼搏，一切皆有可能。加油吧！我亲爱的同学们！满怀信心，满腔热情地投入到高三的竞争中来，而你，也不是一个人在战斗！加油！加油！加油！604！胜利会向我们招手！
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班主任寄语
10月已经过去，期中考试还会远吗？在这两个月的高中生活中，你们的知识结构和学习能力有了怎样的变化呢？我需要了解你们，你们也需要了解自己。期中考试是一个机会，让我们在较为公平的条件下清楚地认清自己。我们需要比较，在比较中才能发现自己的不足，然后有针对地继续奋斗。所以我们不能消极地对待期中考试。我们要积极地准备，尽自己最大的能力去迎接即将到来的挑战。
在一个新的环境里，一开始你们都会表现的乖顺，虽很好奇，倒也安分。但是随着时间的向前推进，你们对环境越来越熟悉，对彼此越来越了解，于是你们中就有人变得躁动，变得叛逆，变得愤世嫉俗，变得坐立不安了。他们开始无视班级纪律开始恣意妄为了，这是多么危险的信号啊！学习需要有一个安静的环境，一颗稳定的心，一个善于思考的头脑，一种持之以恒的精神。能在不熟悉的环境里耐得住寂寞，能在熟悉的环境里坚守一个积极的自我，这样你就是一个有希望的人。
人需要不断的反思，反思自己在一段时间里的言行。你为这个班集体做了哪些有意义的事，又为这个班集体做了哪些消极的事，你给同学的印象事什么？又给老师留下了怎样的印象？不可否认，在这个班级体内绝大多数学生还是很有班集体荣誉感的，但个别学生却已显露出浮躁轻佻的毛病，在交际中很自以为是。课上大叫，课下打闹，听课浮于表面，自我感觉良好。不能以大局为重，把自己不学的快乐建立在别人想学的痛苦之上。这是学校教育的缺失，还是家庭教育的悲哀呢？其实浮躁是幼稚的表现。你们需要成熟起来，你们需要用理想来指导自己的学习行为，不能得过且过，浑浑噩噩，要有危机感和竞争力。在学习的大好时光里切不可颓废堕落，被人耻笑啊！
学习不能仅凭自己的好恶，要培养自己各学科的兴趣。不要问学习有没有用，书到用时方恨少。用知识来武装自己，你便所向无敌了。而且学习也不能带有功利性，要主动去学习，不带有丝毫的贪心和杂念。学习不是交易，没有谁逼你来学习。学习是一份责任，一份担当，学习一种需要，一种习惯，我们要在学习中体验竞争的快乐。目前你在贪玩中获得的快乐是暂时的，它终将演变成将来的痛苦。真正的快乐是来自于对知识孜孜不倦的渴望与追求。衣食住行再好都是表面的化妆品，唯有知识和智慧能让你强大而突出，美丽又有魅力。学习尽力而为，人生就不后悔。
学习需要有信心。自信不是盲目的，它与目前的成绩无关。成绩都是暂时的荣誉。天生我材必有用，自信是因为自己有好的学习态度和积极的求学精神。所以不要因为一时的挫败就悲观丧气。越挫越勇者，必是强者。其实有些悲观是莫名其妙的，也是不必要的。因为你不善于比较，不能客观地剖析自己，你总是在比较中低估自己的能力。你若在比较中找错了参照系，就会丢失自己的奋斗目标，让自己迷失在深深的自责中，你就会有各种各样的烦恼。
其实你们都很优秀，从某种意义上讲，是你们的到来成全了我的现在。所以我要让你们继续优秀，要让你们的高中三年的学习生活丰富又精彩。所以，不要彷徨，莫要徘徊。跟着我，昂起头，把手挥去起来，挥走曾经的伤痛，挥走过去的阴霾，从容自信地走进学习新时代。
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班主任寄语
同学们！你们好！本学期开学已有一段时间了，我想大家已经调好了自己的学习状态了吧？你们是否下定决心要再次拼搏一回呢？
我早就讲过，本期大家应该要在沉默中奋起，要在低调中重生。你们忍辱负重地前行，学习要更加踏实，更加用心。失败不是成功之母，你们也经不起多次的失败。你们需要一次更有说服力的成绩来激励自己继续奋斗的信心。本月底有一次年级月考，其实是三所省示范高中的联考，我想大家要认真准备，在集中比较中更能了解得与失，更能发现新问题。而我的期待是：只许成功，不准失败。
这段时间，从表面上看，大家劲头十足，学习态度端正，感觉好学的人是越来越多了，大家基本上都能珍惜时间，尽心学习。但我又不能被表面现象冲昏头脑而放松了对大家的严格要求。你们好的方面我可以表扬可以赞赏，但不足之处也要毫不掩饰地指出来。尽管大家在努力，总还是有些同学的成绩不尽人意，在平时的小测中暴露了许多的问题：听课不认真，思维不能跟随老师的解题思路，听着听着就分神了，分心了，或是昏昏入睡了；做题时，心急浮躁，只求尽快完成，完全忽略过程，根本不知道做题的目的是为了训练巩固，举一反三；考试时总是审题不细，解题不明，忙中出错，遗憾丢分。离开了思考，学习便不再是脑力劳动了。你们被动地接收，懂与不懂已不是问题了，问题是你觉得学习就是无意义的煎熬。你不停地抄，不停地写，不停地记，你不停地做卷交卷订正，但一切都是徒劳，不懂的还是不懂。你累的活该，你的无聊我也能理解。凡事若不用心，哪能寻得快乐的踪影。
好学的学生个个相似，成绩差的学生各有各的原因。大家天资一样，成绩完全在于后天的努力和态度端正。成功来自孜孜不倦的追求和持之以恒的奋斗，心无杂念，勇往直前。即便你再努力，若经不起身边的诱惑，你的努力也将化为泡影。一年之计在于春，春季虽好，若不播种，又怎有收获。但春风暖暖，容易让人昏昏欲睡；春意浓浓，容易让人想入非非；春心荡漾，容易让人如痴如醉。在春天的浪漫里，你们最容易迷失的是自己，因此我不得不提早恋的问题了。
中学生禁止谈恋爱，因为早恋是爱情的苦果。我且不说早恋有害身体健康，若是影响了学习，那是大错特错，后悔都来不及了。冤有头，债有主，你俩相恋是因谁而起？是他|她的什么引起你的注意和好奇？你保证的真情能永远吗？你承诺的爱心能专一吗？你骗得了他|她，你也骗不了自己。你们只不过是在“所谓的无聊的学习”之余找一点安慰和刺激。你不会为自己冲动的行为负责的，你也负责不了。你们互相依赖，只会以爱的名义互相伤害。你们的爱家人知道吗？法律允许吗？你们只能偷偷摸摸，让爱在黑暗里遭到玷污。我想心陷其中的学生在情意绵绵之后，是不是有一种负罪感呢？你辜负了谁？家人、老师和关心你的人。他们都在为了你的学习而忍气吞声，做你坚强的后盾，为你操碎了心。可你们读书安心了吗？小小年纪就如此的放肆，将来定是害了自己，苦了亲人。
其实这个话题并不陌生，只是你们固执，态度冰冷，非要蠢蠢欲动，不听规劝和批评。你觉得早恋有意思，乐此不疲。也许天下就你俩是傻瓜，别人都在好好学习天天向上，你们却在虚度青春。你们最后会成为别人茶余饭后的谈资，要么是笑话，要么是传奇，如是而已。
本班之人，有则改之，无则加勉。及早走出早恋的阴影，你还是一样的单纯，否则，即便你是一株娇艳的花朵，也照样迅速地调落；即便你是一棵挺拔的大树，也将迅速地枯萎，成为一根废柴，为他人引火。
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亲爱的同学们！
再怎样的称呼也不能表达我对你们成绩的期待。有人戏说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。不过对于高三而言，又的确如此。当我们没有其他的门道时，我们唯有相信：高考改变命运。高考是选拔性考试，必然就有竞争。竞争中优胜劣汰，因此不能不讲成绩。即便庸俗，即便不科学甚至不公平，我们依然要服从规则，用成绩说话，在考试中胜出。
时间一点一点地接近xxxx年的高考，看着你们在学习中煎熬，成绩却始终没有大的提高，我的心乱如麻又如火燎。但又不能明显表现出来给大家太大的压力，我只好默默承受一次又一次考试后的失望，独自叹息。与你们一样，我也需要鼓励，但不是你们的言语，而是你们的成绩。你们学生是学习的主体，老师只能是引导，却不能替考。我们不能代替你们学习，其实谁也代替不了你们的学习，只有自己用心、用脑、用时、用巧才能把自己的成绩真正提高。允许你们补缺补差的时间已越来越少，争分夺秒显得有为重要。今日学习不努力，12年的风风雨雨便是徒劳。这一路走来不容易，一定要坚持调整到最好。
考试越来越频繁，比较也越来越有压力，但我还是奉劝大家不要急躁。急躁容易产生焦虑，焦虑的情绪会阻碍你们思维的积极发挥，会让你们出现一些意想不到的错误，我们称之为失误。有些失误并非是偶然，不好好调整自己的心态和情绪，不能保持清醒的头脑，失误便会成为常态，那也就是必然了。
值得提醒的是：我们不能因为要提高成绩就要丢掉纪律，就忘记了要尊师敬老和起码的礼貌。学习不光是为了学知识，知识学的再多，若没有了做人的标准，那知识又有何作用？只会带来灾难和邪恶。我们学生要德智体全面发展，尤以德为先，因此任何时候都不能放松要求自己。大家要有纪律和法律意识，可以说纪律是你们学习的保证。没有纪律，学习就不会深入，浮与表面，消极应付。学生要尊重自己的老师，要认真听课，礼貌发问，积极主动完成老师布置的作业。不要我行我素，对老师的要求置如罔闻，不把老师放在眼里，觉得自己好了不起。莫让你的任性毁了你的青春。你可以不成熟，但你的言行不能太随意太幼稚，不要在老师面前得意忘形，老师不和你计较却是对你最大的鄙视，你又为何自豪？尊重是相互的，单向的尊重不是纵容就是溺爱，其结果不是堕落就是腐败。所以我希望你们做一个堂堂正正的人，知书达理，以较好的素养和修养为自己的将来赢得光彩。
第六次月考在即，也是我们很期待的一次模拟考试，相信大家都在全力以赴，做好了充分的准备。其实我们要做的准备不是能力上的，而应是在心理调整上。调整好心态，减少失误，便是成功；消除薄弱，就有胜利；均衡发展，便会赶超。相信自己，你们才是第一。相信自己，只要敢于打拼，就会抓住机遇，你们终将得到属于自己的一片天和地。
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深秋已过，寒冬渐入，学习也到了最为艰难的时段，但只要大家还保持拼搏竞争的热情，这点冷又能算什么呢？
学习是需要用心的，但同时你的学习也是让老师父母最为操心的事。牵挂我的人是你，更是你的成绩。期中考试，我们在比较中惜败，让我们倍感前行的压力。我不相信你们比别人差，也不相信你们都没有努力，更不相信老师们没有尽力。或许我们在积极追求的同时，还缺少了点什么东西？到底是什么呢？我们都需要反思，我也在努力寻找。是什么阻碍了我们的发展，让我们落后的莫名其妙？但请不要怀疑勤奋的价值。勤奋是学习过程中一个良好的品质，能充分利用时间，积极勤奋者，终有回报。但我们不能用表面的忙碌来代表积极用心的努力，因为这不是勤奋，而是碌碌无为。我们提倡高效学习，你们就不要苦搞蛮干，浪费了时间，到头来还是一无所获。其实勤奋也是需要方法的。
一个合格的好学生可以不迟到不早退，能按时完成作业，无恶性违纪现象，但更为优秀的学生却不止于此。不迟到不早退，还能挤出一点小时间来复习巩固，补缺补差。按时完成作业，还得要保证完成的质量，并能举一反三。独立完成作业，还能发现问题，多方求解。遇到苦难，坚决攻关。知错能改，并能积极树立在班上的良好形象。只有具备了优秀的品质，我们才能在比较中脱颖而出，在竞争中立于不败之地。可你们优秀吗？
当一个学生为了应付老师布置的作业而不择手段地抄袭时，我想问：你们把学习当成了什么呢？是体力劳动吗？你真的很累吗？你又得到了什么呢？作业上的红勾是在嘲讽你对的窝囊，试卷上的红叉是在鄙视你错的荒唐，你还有什么资格在课堂上听老师评讲？你沾沾自喜，却是在自欺欺人；你得意忘形，却不知自己越陷越深。消极地对待平时的双基训练是一种恶习，此风不改，我们之前的努力将前功尽弃。一个稍有上进心和羞耻感的学生都不会如此地作践自己，糟蹋学习，毁了自己的青春，也毁了自己的将来，得不偿失啊！
我们提倡老师教学中要精讲精练。精讲，就不能满堂灌，要采用启发式的教学模式，要留给学生自由思考和巩固的时间。精练，就要求老师在布置作业时要帮助学生筛选习题，不能不负责任地要求全做。要精讲，就要充分备课，了解学生，重点突破；要精练，就要先精选，发现问题，及时评讲，消除困惑。精讲精练，既为学生节约了学习时间，也为教师提高了教学效率，还能为尖子生创造更多额外提升的机会。但作为学生，也不能一味地以你个人懒惰的底线来抱怨作业的过多，更不能消极地应付，还姑息自己的不良行为。也许影响你休息和睡眠的不是老师布置的作业，而是你不合理的时间安排和平时的玩耍懒惰。不做作业，还叫学生吗？长此以往，你还是原来那个单纯的你吗？
教书中不可能不注重成绩，教育中不可以忽视德育。学生的成长，需要让心灵得到净化，不能因为要搞成绩而忽视了健康的心理。现在有的学生自我主义很强，凡事以小我为中心，别人不能触犯他一点点的利益，包括老师和父母。带着情绪听课，耍脾气，固执任性还矫情，受不得半点的委屈，还得理不饶人。谈不上孝敬，更不懂感恩。试想一个不尊敬师长，不懂感恩的人，将来会有何种出息？即便你是天才，你自己会快乐吗?你能为别人带来快乐吗？再强的能力也不能弥补道德的缺失。作为学生，要德才兼备，全面发展，才能赢得世人的赞赏。万一成绩和道德不可兼得，我认为以德为先，因为有才无德的人最是危险。
同学们！幸福从来都不可能坐享其成。今天没有滴淌汗水，明天就会流露后悔，后天就会流下泪水，将来肯定还要挥洒汗水。既然如此，又何必当初呢？
全班的有志者们，鼓起干劲，联合起来吧！
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