生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！激情六月、阳光灿烂，生命如同飞火流萤般绚烂！我们的工作现场，也如同这火热的季节一样，热火朝天、日新月异！当我们注视着发电机组轰轰烈烈运行时，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图案时，当我们赞美电力铁塔如钢铁卫士一般顶天立地时我们是否想过，如果稍有疏忽、安全意识瞬离脑海，那可怕的瞬间，电光火石之间，一切的美好，甚至于我们最为珍贵的生命都将化为乌有！所以，居安思危、防患于未然，安全工作常抓不懈、这是何其的重要？！
陇电分公司针对突出关爱生命、安全发展的安全生产月主题，以践行分公司三个贴近安全理念和构建齐抓共管的安全格局为重点，推进安全文化建设，营造安全生产氛围，通过开展领导干部讲安全、安全在我心中演讲比赛和我做一天安全员三项安全文化主题活动，强化了生产人员的安全意识、责任意识与执行意识，增强了践行三个贴近安全管理的自觉性与主动性；
过去我们有不少职工都错误的认为，安全事故是随机事件，很难预测预防，所以安全管理的重点往往是事后处理，做亡羊补牢的工作。通过关爱生命、安全发展安全月活动，要对安全管理有新的认识：首先，安全事故是有规律可循的，因此可以预防；其次，安全管理的重点应放在事前的预防工作中，而不是事后如何处理；最后，事故发生后的处理也不应仅仅是追究当事者的主观原因和责任，而是应当全面、周密、客观分析造成事故发生的环境、条件、制度和管理等各方面的缺陷，并寻找出更为完善的弥补这些缺陷的方法，在以后的工作中加以应用，使我们的安全管理制度及实际操作规程日臻完善，从起点上杜绝安全生产事故发生的可能性。而要想使此种想法得以实现，就必须要建立长效的安全预警管理机制，对电力企业安全事故的可控制诱因进行监测、识别、诊断，并采用预先控制的手段，从人为失误、设备故障、环境因素等方面寻找薄弱环节，以事前管理为重心，以设备运行和检修规程为作业活动的准绳，以现代安全技术为手段，以全体员工尽职尽责和规章制度无条件执行为保证，在设备运行检修，生产工艺流程、岗位人员操作等所有生产业务流程活动中，导入预警观念，进一步完善发电企业处置突发事件的工作机制，提高预警、控制和处置能力，从而建立起灵敏高效的预警反应机制，把发电企业事故的发生及损失降到现有技术和管理水平所能控制的最低限度，确保企业优质高效低耗安全生产。
通过关爱生命、安全发展的安全生产月活动，实施安全预警管理，使安全第一，预防为主的理念真正深入人心，使每位员工自觉重视安全，尊重生命，使遵章守纪成为企业文化的核心内容，那么企业的整体安全管理水平将迈上一个崭新的台阶。
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如果我问你，这世界上最值得珍惜的是什么？你一定会回答：是生命。是的，有了生命，就有了希望和未来，有了安全，也就有了和平与发展。请听蒲城站选手范文的演讲《关爱生命，安全生产》
关爱生命，安全生产演讲稿
生命的起源是母亲，生命的快乐是童年，生命的最美是青春。它是事业、修身、齐家、治国、平天下的体现。它是容天，容地，容天下难容之事；笑古，笑今，笑世间可笑之人的精神。它有宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来的坚毅果敢；亦有百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴的壮志雄心，更有精诚所至，金石为开和一言既出，驷马难追的诚信。生命创造了人类世界,生命
创造了人类历史,生命更创造了和推动了人类各项事业的发展进步。生命的内涵是如此的丰富多彩、博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。然而，您有没有想过如此美妙的生命，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？要我说靠的就是安全这把拐杖，如果说生命是花，那么安全就是衬托千娇百媚的绿叶；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
安全对于生命是重要的，对于企业是重要的，对于每一个从业人员更是重要的。它的意义，在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的幸福与欢乐，更在于国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰，就能使高温高压、易燃易爆的生产装置，怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一块砖头也会酿成大祸；不要安全，哪怕只是一个麻痹的意念，就会让操作者处于生命的危险状态。
安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：5月13日安徽芦岭煤矿因通风管理不善，死亡86人；江西万载一烟花公司爆炸，9人死亡60余人受伤，8月11日山西杏儿沟矿难死亡37人，多人生死不明，事故至今还在调查之中.......那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的痛苦，无不让人触目惊心！
今年，我们公司也接二连三的发生了几起安全事故。试问各位，当您开始操作前明确工作环境是否安全了吗？当您在高空作业时系安全带了吗？当事故频频发生后，您还在对安全隐患熟视无睹吗？面对恩爱妻子的憔悴，面对年迈老母的蹒跚，面对稚嫩孩子的哭叫，这，让人感到多么的痛心！那死去的工友阿，那年轻的生命阿，难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去，难道你真的愿意舍弃自己大把大把的青春，令自己死而有憾吗？一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难，是要塌天的！生命，对于每个人来说只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命呀？！
安全第一，预防为主，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，结果就是违章。我想不会有人对安全操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人也都对这些耳熟能详，可为什么最终却不能落实到行动上？从业人员无所适从，究其原因还是抱着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦！
最近，我们全公司开展了消灭人的不安全行为歼灭战的活动，学规程、用规程、查违纪、反违章，让每一名员工从自身做起，消灭人的不安全行为。我们每个职工都可以扪心自问：这种关爱和自己的父母、妻子儿女、亲朋挚友的关爱有什么两样？我们还有理由让不安全行为继续发生吗？行动起来吧，同志们！牢记安全操作规程，时时刻刻警钟贯耳，分分秒秒珍爱自己的生命。
同时，我们也向那些平时在安全工作中视制度为无物、态度消极、纪律松懈、满不在乎的同志当头棒喝：振作起来吧，工友们！任何在安全面前继续心存侥幸、得过且过、无动于衷的思想和作为，都是对自己、对父母、对妻儿家小和单位的不负责任。
关爱生命，关注安全，是伴随每一个人终生永恒的课题，只要我们每一个人都对这个课题尽到心、尽到力，既关爱自己的生命，又关注他人的安全，那么，我们这个单位、这个社会群体中的每一分子，都会成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个有益于人类的人。
生命的控制，在于自己。我们的生命阿，就是我们开始自由呼吸的时候流出，流出妻子的娇媚，流出父母的疼爱，流出孩童的欢快......生命就在我们的手中，就让安全永驻心中，让我们携起手来关爱生命，关注安全。
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人类生存的几大要素莫过于此：健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。生活中无数次的震撼和灾难已让我们深悟：关注安全就是关爱生命。请听xx单位范文的演讲《关爱生命关注安全》
演讲稿；关爱生命关注安全
朋友，活着真好！活着并拥有健康更好！难道不是吗？你可以徜徉在大自然的怀抱，忘情地欣赏着叶的碧绿，亲吻着花的芬芳；你可以随时光同行，感受着瞬息万变的大千世界；你可以立足本职岗位，奋发进取，充分展示人生存在的价值可你知道这一切缘于什么吗？答案可能会因人而异，但我想有一个答案却是共通的，那就是这一切都缘于你拥有生命，自身安全。
是啊，对于只有一次生命的人们来说，拥有生命对于我们是何等的重要，我们应该安全。活着的人们啊，理应去确保安全！然而在你我的身边，又有多少本不该发生的事故，最终却还是发生了
下面，我要讲述的这个事故，发生在一九八七年的七月十二日十时三十分，原罗山金矿三矿区1号井运输工王世峰在108水平采场漏斗下往矿车里放满矿石后，到矿车前撤垫矿车轮子的石头时，因轨道坡度较大，矿车自动滑行，加上自身经验不足，王世峰没来得及躲开，被矿车挤在巷道一侧的漏斗立柱上，因伤势严重，经抢救无效死亡，年仅19岁。
王世峰走了。据当时在场的人讲，他走的时候眼睛圆睁着。他的妈妈怎么也不相信，眼前儿子已走的事实，看着儿子那双圆睁着的眼睛，她哀求着：医生，求求你，求求你救救我的儿子吧，再救救我的儿子吧！他还年轻，他还年轻啊面对着这位痛失爱子的母亲，医生在宽慰她的同时，只能无奈地摇摇头，为她的儿子合上了那双本不情愿闭上的眼睛。看着这一切，他的妈妈扑在儿子身上失声痛哭：儿子，妈的好儿子呀，你再睁开眼看看妈妈吧你才十九岁，你才十九岁呀，你怎么不要妈妈就这样走了呢？可她哪里知道，无论她再怎么努力、再怎么哭喊，儿子此时只能在她的怀抱里乖乖地睡着、睡着，再也不可能醒来。而此刻，只见他的父亲一只手紧握着儿子那只无力的手，欲哭无泪；欲哭无泪的这位父亲另一只手同时搀扶着哭的死去活来的妻子
这悲惨的场面，让在场的人无不悄然泪下。是啊，王世峰走了，走的时候，他只有十九岁。十九岁啊，十九岁年轻，十九岁富有，十九岁神圣，十九岁透明十九岁，对一个人来说，可以说正处在人生的花季。也许，他也曾和其他的年轻人一样，参加工作后，想好好地干，以报答父母多年的养育之恩；想好好的生活，走好今后人生的每一步；想胸怀远大的抱复，力志振兴祖国的黄金事业可现在这一切对于他来说，已经没有了什么也许。人们在为他扼腕叹息的同时，又怎能不去责怪他，如果他对自己的生命很在乎，始终把安全二字放在心上，自觉做到作业之前勤思量，安全是否有保障的话，那么，这样的事故还能发生吗？！
如果说，刚才提及的这个事故，只怨王世峰经验不足，遇事欠思考，那么下面我要说的这个事故又有什么可以让我们挂齿的理由呢？那是一九八九年的十一月二十七日，事故发生在阜山金矿。那天，风钻工王为国、王为军兄弟俩打完钻后，装药放炮，装完后，王为军照明，王为国用香烟进行明火单点炮，当点到第十个炮时，由于右上角边沿出水较多，将导火索喷湿没有点燃，王为国用剪子剪去一节再点，仍然点不着，又剪去一节再点。这时先前点燃的导火索已燃烧时间较长，当时尽管有人喊快走吧！王为军也说咱快往上走吧！但王为国不听，继续点炮。这时掌子面响了，王为国、王为军被炮击中，血肉模糊，经送医院抢救无效死亡。
这是一个同时失去两个儿子的家庭悲剧。兄弟俩走时，一个年仅二十八岁，一个年仅二十五岁。在这里，尽管我不想再用悲惨的文字去描述当时场景，可他们双亲那肝肠寸断、痛不欲生和撕心裂肺唤儿的神态，还不照样能够浮现在大家的眼前，令人心酸、让人同情吗？！尽管他们现在已经安然西去多年，而今提及又怎能不让人痛心地责问他们：明火单点炮纯属违章作业，明知严禁而为之，这究竟是为什么？他们视生命为儿戏，把安全二字置之肚外，脱离尘世的烦忧，他们死亡的意义何在？生命的价值几何？他们这种不负责任的离去，又给生养他们的父母留下些什么？是自豪和荣耀，还是无望的思念和一生的痛苦相伴没有人回答你，惟有坟头草儿凄，惟有亲人泪长流。
同志们，条条规章血写成，安全警钟要常鸣。在我们的现实生活中，有多少无辜的生命，由于无视安全规章、心存侥幸、安全观念淡泊、安全意识差成为岩石下的屈鬼、车轮下的冤魂，又有多少不安全的因素，时时事事相伴在我们的周围，稍有疏忽，她就会侵袭你的肌体，夺走你的灵魂。如果说，人的生老病死作为自然规律，我们无法抗拒；如果说，类似非典这样的病毒主要靠飞沫传播，让我们防不胜防，那么，今天，我要说，这期期的事故教训，这一个个血淋淋的悲惨场面，还不足以让我们警醒吗？！安全！我们要安全！！用血和生命为代价总结出的条条规章，我们理应去严格地遵守，安全生产最光荣！
朋友，活着真好！活着并拥有健康更好！！这是人的一生中，生存的最大资本。拥有生命，拥有安康，你就有机会去实现心中的理想，去创造人生的辉煌！那就让我们，关爱生命、关注安全！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
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现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的高危人群。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。
自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过家长学校、心理健康教育课、青春期专题讲座、青年志愿者宣传队、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了珍爱生命，远离毒品、不让毒品进我家等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节美丽的罂粟花心理健康教育公开课。学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。
学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。学校2001、2002年连续两次评为石泉社区教育先进学校、2002年被授予创精神文明特殊贡献奖。
至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但防患于未然总比亡羊补牢为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：
一.统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三.加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展远离毒品为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
抓好国际禁毒日宣传。每年的国际禁毒日，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。
(2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。
学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立珍爱生命，远离毒品的意识。
在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
学校心理辅导老师、卫生老师结合青春期专题讲座等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍什么是毒品?、日益严重的毒品问题、吸毒的危害等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与吸毒、贩毒这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。
4、开展丰富多彩的文化体育活动。用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。开展读一本好书、写一篇心得、讲一个好故事、看一部好电影、唱一首好歌曲等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展青少年暑期禁毒自护教育活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。尤其在每年6月26日的国际禁毒日，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的自我保护意识。
四、有效整合社区资源，学校、家庭、社区联手，共同开展毒品预防教育。
为真正体现学校是社会主义精神文明的窗口地位，中小学不仅要把自身防毒拒毒教育工作抓紧抓实，确保学校一方净土，还要把禁毒教育工作视为自己的责任，不失时机地参加校外宣传教育活动，利用好社区内及驻社区单位现有的文化活动阵地和设施，使其成为传播文明、活跃文化的主阵地，为学校、家庭、社会营造声势浩大的社会氛围。
对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。学校将坚持通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设，设立社会实践点，每年的6?26国际禁毒日，利用学生自主管理办公室组织学生到各社会实践点开展志愿者服务行动，以社区板报、禁毒宣传单等多种形式创设毒品预防宣传氛围。
我们开展宣传教育活动的宗旨是让二千多个学生带动6000多个家庭(一个学生带动三个家庭)开展毒品预防教育。学校将通过家长学校的形式，邀请一位法官或民警对家长进行禁毒法规教育，同时让学校的家长委员会收集整理资料以给家长的一封信的形式，向全体家长发出倡议自觉抵御毒品，为孩子营造健康向上的学习氛围。通过学校广泛深入的宣传达到两个目的：一是使社区居民认识到毒品离自己很近，同时也认识到毒品对个人、家庭、社会的危害;二是青少年学生通过实践活动内化了学校的品德教育，完成了对自我的教育。
五、加强师资培训，鼓励教师带着课题开展毒品预防教育。
目前，大多数教育者对于毒品知识的了解并不比学生多，这很容易导致具体操作中的简单化。如硬性规定不准吸毒或吸毒要死人一类，效果往往不佳，甚至会适得其反，它容易引发学生不良的好奇心。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，可以通过培训、讲座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。
在研究过程中邀请专家来指导，可以从吸毒对青少年的智力、生理、心理的影响方面来考虑，借助科学的手段，使得科研更科学、更有力。
禁毒的关键在于唤醒民众，我国政府把提高全民禁毒意识作为一项治本之策和战略任务，在全国国民中广泛深入地开展毒品预防教育。而青少年的认识水平不高，还没有形成健全的人生观、价值观、世界观，往往容易受环境影响，被居心不良者误导，所以研究青少年学生的生理、心理特点，有针对性地进行毒品预防教育将变得非常重要。