学习活动心得 篇1
古人云:“政者,正也,己不正,焉能正人。”全县干部警示教育大会上，一件件典型案例、一幕幕反省忏悔，触目惊心、发人深省，这既是一次生动的教育，也是一次心灵的洗礼。纪检监察部门不是天然的“保险箱”，纪检监察干部也并不具备与生俱来的“免疫力”，打铁必须自身硬，律人必须先律己。作为一名纪检监察干部，要始终做到以下四点：
学为基，立身百行。既要认真学习党规党纪和法律法规等专业知识，也要拓宽学习领域，根据职责所需，加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备。
严为纲，履职尽责。要严格履行监督责任，深化以案为鉴、以案明纪，抓常抓细抓长，推动警示教育制度化常态化。
实为径，担当作为。要敢于担当，以永远在路上的韧劲和执着，把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底;要善于担当，把支持善作能为、问责无所作为、惩治腐败行为的导向更加鲜明地树立起来。
廉为镜，正身律己。要把廉洁当做一面镜子，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，堂堂正正做人，干干净净干事，清清白白为公。
学习活动心得 篇2
张太国，青龙二小，2012.11.25
今天上午，我参加了铜仁周末课堂教研活动。学习之后，我受益匪浅。这种课堂教研活动是一种新鲜的教育活动，是一种用团队智慧做好教学的教学理念。它是一人授课一人说课一人评课集体备课的一种活动形式。
参加本次活动的讲演者有铜仁市实验小学的三位老师和德江县青龙一小的三位老师，他们上课的内容是小学四年级的第三单元中的一篇讲读课文《去年的树》，首先上台主讲的是德江县青龙一小的安碧慧老师，她充分调动学生的积极兴和用自主**的学习方式，让学生从简单的文字中体会到了童话故事所蕴含的人生哲理。她在教学时首先用《找朋友》儿歌引入课题，然后让学生跟着书空课题。在学习课文时，教师只扮演引导者的角色，在阅读和讨论中提问以寻求答案。
从课文的对话中去体会小鸟的心情，重点抓住了文中的两个“看”字来体会鸟儿的情感，同时提出了“你从大树的一生中体会到了什么”、“鸟儿对大树留有气息的灯火做了什么“、”鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿，它在想什么”、“乌儿对着灯火看了一会飞走了，‘看’在这个地方让你想到了什么”、“假如树听到了会说什么”、“鸟儿的身上有一种什么样的品质”等一系列的问题充分发挥了学生的想象思维和锻炼了学生的语言表达能力，这种巧设情境的方法对我来说简直是无与伦比的。
我们再看看铜仁市实验小学龙婷老师精彩的展示，她首先对不熟悉的学生进行交流、拉家常、谈心，拉近师生的心里距离，打开学生的话匣子，成了学生的朋友，借此机会，放歌曲《找朋友》，让学生找到自己的朋友坐在一起学习，了解他们与朋友之间的事情从而引领学生走进文本鸟儿和树的故事。这种对陌生的学生表现出那样友好的情感真是令人振奋。她在教学中首先学习了几个词语，重点对“伐”字进行了理解，把“伐”字演变过程形象的展现在同学们的面前，让学生对“伐”字有了深刻的理解。
然后出示“鸟儿”、“这儿”、“哪儿”、“细条条儿”儿话词，让学生读并纠正儿话音的读法，特别是在学习课文时，让学生采取不同形式的朗读用不同语气的朗读，巧设情景的提问让人听后就是鸟儿和树根的对白，让人有身临其境回归到大自然的感觉。
在这两节课中他们抓住了简单的内容，突出了清晰的教学思路，自然过渡，在非常强的教学机智中展示了过硬的基本功和平乐乐大方的教态，充分挖掘了文本中的重要思想，入情入景地体会了文章的内容，做到了思想性和人文性的统一。总之，她们多层次、全方位、细致的全文解读展现了精彩的语文课堂，让我回味无穷。
学习活动心得 篇3
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。
我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。
真正的加入中国共产党后，发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道，作为一名基层教师党员，更应该不断深入的学习党史，了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族，历来有治史传统。历朝历代，国家修国史，地方有志乘，聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在1942年，毛泽东同志在《如何研究中共党史》中告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。
通过全面回顾党的光辉历程，展现90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，激励我们继承和发扬党的光荣传统，我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合，使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程，永远坚持党的领导。
学习活动心得 篇4
终身学习的意义在哪里?有名人文学者钱理群说他人生道路上必需面对的问题是，怎样使自己始终如一处在探讨、发觉的状态，并由此获得永恒的欢乐？这种状态就是终身学习的状态。他称之为“黎明的感觉”，“黎明的感觉”就是每天早上睁开眼睛，你便获得了一次新生，你的生命开头新的一天，就有了黎明的感觉：一切对你来说都是新奇的，你用新颖的眼光与心态去重新发觉。这就是古人说的：“苟日新，日日新，又日新。”每天醒来都以新生儿的奇怪心来求知，而这种奇怪探究的学习心态，让自己在每天的寻常生活中衍生出全新的成长体验。终身学习要强调酣畅淋漓的全身心投入，也重视细水长流的日积月累。全身心投入是在以终身学习的志向基础上，在每一天每一刻里仔细专注地学习当下的东西，学在当下，酣畅淋漓。有人问怎么让自己的每一天都过得有意义？最好的答案是学习吧，让自己每天成长迈出一小步。而这些日积月累的一小步终将成为一大步，在人生长跑中飞速跨越，细水长流的积累终究引发质的飞跃的成长。学无止境，其乐无穷。终身学习，让我们成就有用之才的人生抱负，也让我们找到追寻美好的生命方向。
学习活动心得 篇5
今年是中国共产党建党99周年，党总支开展了学习活动。通过一段时间的学习，让心灵受到一次洗礼，明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘，今天的成就，今天的伟业，让人自豪。同时更深刻的了解党的使命和宗旨。
近代的中国，在清王朝的统治下，人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫。腐朽无能的清政府，让人民饱经战乱，饱受屈辱，分崩离析，苦不堪言。
在尝试着不断的反抗和斗争中，民族资产阶级得到初步发展并登上政治舞台。民主革命先行者孙中山以建立资产阶级民主共和国为政治纲领，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制就此结束。但它仍是失败的，因其没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。
辛亥革命之后，中国先进知识分子继续寻求救国之路。新文化运动的开展，提倡民主、反对独裁专制，提倡科学、反对迷信盲从，同时对西方文明价值的怀疑和批判为日后接受马克思主义奠定了思想基础。1917年，十月革命的曙光照亮了世界。在十月革命的影响下，中国以李大钊、陈独秀、毛泽东为代表的先进知识分子，开始了学习宣传马克思主义的活动。于是，马克思主义在中国先进知识分子当中，逐步传播开来，随后中国工人阶级的力量不断壮大。在各种社会矛盾日益加剧的情况下，1919年5月4日，北京外争国权，内惩国贼的呼声，划破长空，震撼中国大地，中国历史又翻开了新在一页。
五四运动以后，许多先进青年和知识分子，开始在工人中宣传马克思主义，促使马克思主义同中国工人运动相结合，逐步成为真正的马克思主义者。
1920年4月，共产国际派代表维金斯基等来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始酝酿成立共产党。之后，在全国各地建立了共产主义小组的基础上，于1921年7月下旬，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立。
中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。但对于复杂、落后的中国，如何把马克思主义革命的基本原理同中国革命的具体实际结合，搞清民主革命与社会主义革命的区别，制定符合国情的民主革命纲领，仍需一个探索的过程。1922年7月16日至23日，党的第二次全国代表大会召开，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正民主共和国。二大在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。但年轻的共产党很快认识到，没有革命的武装斗争，仅仅依靠罢工或其他合法斗争是不行的。
鉴于形势的发展，中国共产党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。党的第三次全国代表大会确认实现国共合作，于是反帝反封建的革命新局面展开了。国共合作的实现，促进了工农运动的恢复和发展，中国大地上出现一股向着帝国主义和军阀势力猛烈冲击的革命洪流的同时，一股反革命逆流也逐渐显现出来，国民党内部的左右派进一步分化，国共关系逐步复杂化。中国革命面临许多新的问题需要给予回答。中共四大，总结国共合作一年来的经验教训，提出了无产阶级民主革命中的领导问题和工农联盟问题，并对民主革命的内容作了比较完善的规定，指出在反对帝国主义的同时，还要反对封建的军阀统治和经济关系。
党的四大结束后，伟人孙中山逝世，全国范围的大革命高潮来临。伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反攻逆流也在滋长。北伐战争胜利后，中共中央忽视对军队的争取，片面地着重于民众运动，右倾机会主义的错误方针也在实际工作中得到贯彻。 四一二反革命政变后，大革命失败了。 大革命虽失败，但通过革命胜利和失败的反变，党经历了深刻的锻炼和严峻的考验。所有这一切，为党领导人民革命斗争走向新的阶段准备了条件!
1937年7月，抗日战争爆发。在抗日战争时期，由于执行了以毛泽东同志为代表的党中央的正确路线，致使革命力量迅速发展。到抗日战争胜利前夕，人民军队的主力，由抗战开始的3万多人，发展到120多万人，共产党员由抗战开始的4万多人，发展到121万人，使我们党真正建设成为一个具有广泛群众性的马克思主义的无产阶级政党，成为中国人民前所未有的领导力量。抗日战争结束以后，蒋介石依赖美国的援助，拒绝我党和全国人民有关实现和平民主的正义要求，悍然发动全面内战。以毛泽东同志为代表的中国共产党，以根据革命形势的变化和革命实践的发展，充实和丰富了新民主主义革命的理论和政策，面对蒋介石发动的全面内战，提出了针锋相对，寸土必争的方针，以革命的两手反对其反革命的两手。在武装斗争总题上，毛泽东同志提出了十大军事原则，使我党领导的革命力量在内战中不断发展壮大，仅仅经过3年多的英勇奋战，就消灭了蒋介石的800万军队，推翻了国民党政府，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的基本胜利。我们党发展为代表全国各族人民利益的执政党。
中华人民共和国建立以后，我党领导全国人民医治战争的创伤，恢复和发展经济，使年轻的共和国粉碎了帝国主义和国民党反动派对中国的封锁和颠覆活动。在国内领导全国人民，迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义的政治、经济基础。在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确是伟大的历史性变化。
1978年12月，党中央召开了十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线，政治路线和组织路线。从十一届三中会全召开，经过十二大，至今为止的21年的时间里，我党领导全国人民，在建国以来社会主义建设取得巨大成就的基础上，坚持改革开放，并紧紧把握信经济建设这个中心，使国家的面貌发生了许多可喜的变化，人民生活水平明显提高，在经济建设、科学发展等不少领域，都取得了举世瞩目的成就。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习的过程中，看到了党不断与时俱进的过程， 90年的历史见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的力量!作为一名二十一世纪的青年，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了的崇高的历史使命，因而，我们就必须认清当前的形势，坚定我们的共产主义信念，为美好的未来而奋斗不息。
学习活动心得 篇6
历史是的教科书。每一名党员同志都要学好党的历史，从中汲取智慧和力量，发扬和传承党的成功经验，不断在新征程中创造新辉煌、谱写新荣光。通过阅读共产党员公众号“党史百年·天天读”栏目里的文章，我受益匪浅，更加激励我要继承党的光荣传统，让奋斗之路更加行稳致远。
2月23日的文章分别论述了毛泽东、任弼时致电八路军总部及各师，北方局和长江局，提出对中国军队的战略部署意见;毛泽东在停靠天津的专列上，强调要发展商品经济和商品交换;周恩来同志出席全国林业工作会议的部分西北谈话时，强调“植树造林是百年大计”;以及***在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话等。
回顾我党走过的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。我作为一名新时代的年轻党员同志，通过对党史的学习，革命先辈们忠诚于党、无私奉献、勇于探索、敢于斗争的崇高品格激励我要以更高的标准、更严的要求来不断提升自己，不断在新时代、新征程中实现自身价值、谱写新的篇章。
学习活动心得 篇7
4作为教育工作者，要自觉用科学发展观指导工作。认真做好本职工作，认真完成任务。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，在脚踏实地的工作中不断创新。
2、 密切联系本单位工作，自觉践行科学发展观。
我校本次学习实践活动着重强调了学习的“实践性”，也就是说要带着问题学习，要通过学习来解决问题。努力使这次学习实践活动成为思想提高、工作改进的平台，成为各项事业质量和水平的有力推动者。作为高校一名思想政治工作者，我在本阶段的学习和实践中能够坚持把学习实践活动和自身的工作紧密结合在一起。
要认真学习自己的工作，努力在科学发展观指导下开创工作新局面。
(一) 认真做本单位学风建设工作。
学风是大学的灵魂，是大学生存和发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和志愿者。
通过实际调查使我深刻认识到大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。对于学风建设的进一步发展和深化，方向是明确的。
同时，通过调查，我们可以看到学风不正。学风问题虽然存在于少数学生身上，但危害很大，不容忽视。这些学风问题主要表现在：
1学习目的不明确，学习态度不端正。有些大学生心无理想,缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。我认为上大学只是为了拿到大学文凭来装饰门面。
在行动上，他们缺乏组织意识和纪律性，不在乎迟到、早退、无故缺课。平时他们学习不努力，考时时夜以继日，甚至采取各种手段作弊。
2学习目的不正确，带有浓厚的功利色彩。一些大学生只注重学业成绩，认为只要学习成绩好，就一定能找到好工作，这就导致了严重的应试倾向。在思想上，他们只注重专业知识的学习，忽视了道德素质和实践能力的培养。
集体观念和劳动观念淡薄,不讲究个人与公共卫生，仪表、举止、语言缺乏文明，这对自身的全面发展造成了不良影响。
3、贪图玩乐,追求享受。有些大学生不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的关系。我一直沉迷于浪漫，上网，玩游戏，聊天，看**等等。我只想过一种自然快乐的生活。
形成上述学风问题的因素很多。最重要的原因是学生没有奉献精神和热爱工作的精神，没有努力实现自我价值的思想。有些大学生则受到社会不正之风影响，有了享乐主义、拜金主义、个人主义和功利主义的思想，从而导致人生观和价值观的扭曲，使学风的衰退。当然，教师和学校也有原因。
这也是我们下一步工作要解决的关键问题。
(二) 认真做好大学生人才培养教育工作。
人才培养一直是高校的中心任务。如何提高人才培养质量，如何适应社会发展需要培养人才已成为每所大学的重要任务。在这次学习实践活动中，我还结合学院的实际情况，在人才培养和教育工作中进行了认真的调查和分析。
目前，大多数高校都把培养社会发展所需的人才作为教育的主要任务。从某种意义上说，这相当于一种就业教育。就业教育和创业教育是两种不同的人才培养模式，是两种不同的教育质量观。
前者以补充现有的就业岗位为价值取向；后者旨在创造就业和创造新的就业机会。从就业教育走向创业教育，既是世界高等教育发展的大趋势，也是我国高等教育改革发展的必然选择。
同时，创业教育作为高等教育人才培养模式的选择，也是教育外部因素作用于教育和教育反思的必然结果。这种外力主要来自于巨大的劳动就业和再就业压力。近几年，我国每年扩招三到四成，让高校感到很大的就业压力，而创业是解决社会就业问题的根本出路，这种客观实际决定了高等教育要从就业教育走向创业教育。
此外，创业被视为经济强劲增长的原动力和经济发展的“寒暑表”, 新创办企业的数量更是发达国家用于衡量经济是否处于成长期的一个重要指标。目前，创业教育作为我国高等教育的重要组成部分，已成为素质教育体系的重要组成部分。它的提出和探索是高等教育在信息化背景下走向深化的必然趋势和重要标志，是高校创新教育的延伸、深化和发展，是高等教育国际化、大众化的必然结果，对深化高校的课程体系改革、促进大学生就业与创业具有重要的现实意义。
总之，通过这一阶段的学习和实践，我深刻理解了科学发展的核心内涵和科学发展的本质要求。这为我下一步的学习和实践打下了坚实的基础。我想通过这样的学习实践活动，不仅能够使自己的思想得到进一步的提升，同时也一定能够通过亲身实践把自身的工作带上一个新的高度。
学习活动心得 篇8
“生”动方能生动——**学习随感
有幸参加了**组织的**高效课堂学习活动，感想颇多，现择其最深处言说，旨在抛砖引玉，以就教于方家。
教学的一切旨归在于学生的能力的提升，这毋庸置疑。但是，在正常的教学活动中，作为教师的我们总是会自觉或不自觉地偏离这一方向，特别是心理虽然明白这一宗旨，但是在课堂上上演独角戏，甚而至于颇为自得。其根本原因就是太相信自己，不愿放手给学生，特别是当学生对问题的解读出现偏差甚而至于是错误时，教师不是于关节处点拨而是大包大揽。
当然，有时我不敢放弃学生的原因是老师们备课不深入，学生们的思维很活跃。当老师们挂上黑板时，老师们不能放手。
这种不愿与不敢的现象长期阻碍了教学质的突破，而这次在**二中上课的教师则让我眼前一亮，心中一震。来自湖南的肖绍华老师所上的《虞美人》、来自福建的王琛老师和来自安徽的梁蕾老师同时所上的《书愤》都不约而同的的组织了形式多样的学生活动。首先她们都有备课深入、层次分明的导学案，调动学生在预习时不仅在基础知识环节还在思维发散环节有了各自的不同程度的收获与感悟，当教师于课堂上展示来自于学生导学案上的问题时，便引发了学生的强烈反响。
学生之所以有如此强烈的反响，其根本原因就是课堂上即将要解决的问题就是来自于他们自己，于己有关，自然兴趣盎然。其次，根据学生在青春期的竞争特点，将不同的学习小组划分为不同的名字。教师根据每一小组在课堂上发言次数的多少以及发言质量的高下，评判出本节课堂的优胜小组，这样既调动了学生的积极发言的兴趣又培养了学生团队合作的意识。
最后，发动学生对自己的同学对问题的解答的答案进行不同层面的质疑，这既培养了学生的于无疑处有疑的习惯，又激发了他们对学习的热忱。这样的课堂自然效果显著。
学生一定要在课堂上动起来，学生动课堂的时候也一定是生动的课堂，生动活泼的课堂自然就是高校的课堂。
学习活动心得 篇9
学习主题实践活动心得体会范文
为进一步引导广大党员、干部和职工在“转观念、抓改革、调结构、促发展——我为第四次创业做贡献”主题实践活动中提高认识、统一思想、转变观念，真正学有所思、学有所悟、学有所得、学以致用，保证主题实践活动扎实推进、取得实效，中铝公司将学习熊维平总经理专题报告作为主题实践活动第一阶段的重要内容，通过深入学习专题报告，引导全公司干部员工深入理解“全方位深度结构调整是中铝公司科学发展的必由之路”的深刻含义。
按照主题实践活动实施方案关于开展学习教育的要求，结合西南铝改革发展建设历程和成果，结合本岗位实际，我在学习过程中感触很深。下面就是本人的具体心得体会。
我作为西南铝生产车间副主任，主要负责质量和辅材管理工作。在学习活动中，我深刻的认识到全方位深度结构调整的重要性，作为西南铝厂的一分子，转观念、抓改革、调结构、促发展，立足岗位实际，针对当前公司在成本、生产、质量、销售、供应、安全、管理等方面存在的问题和薄弱环节，结合拓展产能瓶颈、调整生产组织结构、降低产品能耗、提高产品实物质量、优化工艺流程、提高精细化管理水平、降低系统性经营风险、节能降耗是企业全方位调整的关注细节。
金融危机的严重冲击，使公司对自身“短板”和不足看得更准确、更清晰。其根本原因不是来自金融危机、产能过剩和竞争对手，而是公司自身体制机制存在结构性问题。因此，实施全方位深度结构调整成为中铝公司再造竞争新优势，科学发展上水平的必由之路。按照效益优先、创新优先、存量优先、资源优先、军工优先原则，公司计划用三年左右时间在全公司实施全方位、深度结构调整。
熊维平指出，2014年，是中铝公司实施全方位深度结构调整的起步年、关键年。公司党组以“转观念、抓改革、调结构、促发展”主题实践活动为抓手，进一步解放思想、转变观念，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，树立真正办企业、办真正企业的理念，讲效益、讲效率、讲成本、讲管理的理念，完全成本的理念，市场化运营的理念，风险管理的理念，优胜劣汰的理念，亏损为耻、盈利为荣的理念，做优秀企业公民的理念。
分析中铝公司面临的形势与任务，特别是在建设中面临的.机遇与挑战以及发展中的主要薄弱环节，我们可以看出重点在于企业的全方位深度结构调整。
结构调整上西南铝公司力求三个突破，一是突破思维定势。转变观念，提高干部职工对结构调整必要性和紧迫性的认识，变“要我调整”为“我要调整”。二是突破传统框架。针对传统国有企业的种种弊端，突破传统框架的束缚，对体制机制、管控模式、组织机构等进行大刀阔斧的改革。三是突破利益局限。企业压缩管理层级、精简管理机构、减少管理环节、精减管理人员为重点实施组织结构调整。
在优化我国有色金属产业结构、实现“去产能化”、以科技创新促进产业升级、节能减排发展低碳经济、促进人与自然和谐相处、促进经济与社会协调发展、“走出去”参与全球资源配置等方面作出应有贡献。
对于西南铝厂的成长来说，企业的全方位深度结构调整虽然不是直接发展因素，但却是最持久的决定因素。资金的多少、技术的高低以及优质的产品、完善的服务、精明的决策，往往依托于企业结构底蕴。企业结构作为一种组织系统，它具有自我内聚、自我改造、自我调控、自我完善、自我延续等独特功能。通过核心价值观的构建培育员工认同感和归属感，建立起员工与组织之间的依存关系，使个人行为、思想、情感、信念、习惯与整个组织有机地统一起来，形成相对稳固的结构氛围，凝成一种合力与整体趋向，激发出个体的主观能动性，为实现企业共同的目标而奋斗。企业全方位深度结构调整能有效促进企业绩效的进步。
学习活动心得 篇10
为更好的宣贯集团公司《廉洁文化手册》，财务部围绕“倡导阳光运行，促进管理提升”的宣教月主题，密切联系本部门的工作实际，积极组织开展“阳光运作、人人倡廉”学习讨论活动。现将我部此次讨论活动的情况总结如下：
廉洁从业是公司党风廉政建设的基本要求，业是金融从业人员应具备的基本素质和道德标准。古语有云：“公生明，廉生威。
吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公**不敢慢，廉则吏不敢欺”。由此可见，诚信就业对促进各项工作的发展具有重要作用。
没有反腐败的礼堂。每个人都是参与者。财务部本着“阳光运作、人人倡廉”的主题思想，围绕“四查四看”的指导方针，通过开展主题讨论活动，有效的推动了制度建设和廉洁风险防控，提升了财务管理水平。
通过这次讨论，我们树立了标杆管理、规范运作、闭环管理、有效监控的责任意识。并对从业理念有了新的认识，提倡“依法经营、规范运作、诚信守约、廉洁从业”。
财务工作人员掌握着整个企业的财政大权，受利益**的机会远比其他职业工作者更多，因此更要时刻把握好自己，不为私利所动、不为杂念所扰、不为人情所困。
加强廉政建设，提倡员工廉洁从业，时刻保持坚定的信念和清醒的头脑，有利于财务工作的顺利开展，也符合新形势下财务工作公开化、透明化的要求。
通过本次讨论活动，我们还树立了“用制度管权、用制度管事、用制度管人”的制度理念。
无以规矩，不成方圆。制度理念的确立规范了金融从业人员的行为规范，使我们能够更好地实现学与用、知与行的统一。
同时，本次讨论活动也让我们认识到监督理念的重要性，“没有不受约束的权力、没有不受监督的干部、没有监督不到的岗位。”
监督不是对抗，相反，监督是爱的表达和体现，是对工作的帮助和支持。每个人都要有监督意识，事事民主公开。
此外，诚信风险防控意识的树立也是本次讨论的重点内容。
通过讨论，我部员工充分认识到廉政风险防控意识的重要性和必要性，切实增强了廉政的主动性和积极性。同时得出结论，全员职工是廉政风险防控机制建设的主体。每个人都要发现风险，防范风险，参与监管。
总之，本次“阳光运作、人人倡廉”学习讨论活动为财务工作的顺利开展提供了思想基础，为财务工作者树立了正确的人生观和价值观，有利于履行我部门的财务监督职能，为公司各项经济活动高效、廉洁的开展提供了有力保障。
2012-5-23财务部
学习活动心得 篇11
按照上级统一部署，水务局认真组织开展学科教育月活动。我对活动的意义有了更高的认识，通过这次教育学习月活动，我受益匪浅。现在就学习情况谈谈自己的理解和看法。
1、 加强党风廉政建设，要做到廉洁自律。
对于廉洁自律问题，主要把握好两点：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。要统一这两个点，不仅要经得起考验，还要树立良好的形象。
是否要做到诚实自律：一是严格遵守工作纪律。按规定办事，经常联系，多沟通，建立良好的个人工作作风；第二，谨慎做事。
注意工作的细节，做事要谦虚，做事谨慎。特别是在一些金钱物质利益方面，要做到慎独、慎微、慎初，守住自己的防线，在不正当行为上坚决杜绝“第一次”；第三，要知足。如果不“知足”，一方面会给一些有目的的人以可乘之机；另一方面也一定难以自律；第四，要修身。
大处着眼，小处着手，在生活的细节上，行为的一举一动中约束自己，使自己的人品日臻完善，形成独特的人格魅力。
2、 树立勤劳节俭的指导思想。
***同志们指出：一个国家没有艰苦奋斗精神的支持，很难独立；一个没有艰苦奋斗精神的国家，很难发展和进步；没有艰苦奋斗精神的支持，政党很难繁荣。
节俭是提倡思想上的节俭，以节俭为荣，为奢侈浪费感到羞耻。要在作风上艰苦创业，千里之堤，溃于蚁穴，有些看似点滴的浪费，就象蚁穴一样侵蚀着坚固的根基。
三、坚持求真务实，扎扎实实干好工作。
做好廉政党风廉政建设和反腐工作，必须坚决贯彻求真务实的要求，大力弘扬求真务实作风。我们应该把求真务实作为行动原则，贯穿并体现在各项工作的具体实践中。
1、要有求真的精神。
求真说到底是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把水利事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。使我们的工作反映时代，把握规律，富有创造性。
2、要有务实的作风。
务实的作风就是说老实话、办老实事、做实在人。既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。
实干，是共产党人的作风；认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。以自身有限的力量，把我局廉政建设工作推向新的高度。
二o一一年八月十五日
学习活动心得 篇12
第二，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党**保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
第三，党员教师要有奉献精神。办好人民满意的教育，是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。
强烈的责任感和使命感是保持共产党员先进性的重要组成部分，真正体现了一个党员的思想品格和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
作为一名优秀的党员，教师必须以身作则，以身作则，以身作则。一个师德好的老师应该先做学生应该做的事。他应该用自己的信念和理想潜移默化地感染学生。一个师德高尚的教师应该站在学生和家长的立场上思考，把学生和家长的愿望和发展需要放在首位。
作为一名党员教师，通过这次党的群众路线的学习，我进一步坚定了共产主义的信念，明确了自己的发展方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，成功的成为一名优秀的党员教师。
学习活动心得 篇13
二零一四年三月二十三日，我们x市中等职业学校党支部组织我们来到了王复生、王德三烈士故居。我很荣幸自己有这份机会，去了解党的历史。那份喜悦的心情，此时此刻回想起来，还是那么的意犹未尽。我们此行的目的主要是，感受红色文化，陶冶爱国情操。
早晨九点，我们从学校出发，大约一个半小时的路程，便到了王复生、王德三烈士故居。看到眼前一幕幕那红色的景象，一下子感觉到战争年代那些过往的东西离我们是如此之近。在讲解员的带领下，我们都沉浸于思念的洪流中??
讲解员对故居的建设象征意义、每一件革命纪念文物的来历、墙上每一幅宣传画的故事以及那段历史都进行了非常完整的回顾和精心讲述。怀着对革命圣地的憧憬与期盼，怀着对革命先烈的崇敬与景仰，每个党员都认真聆听了讲解，还把在参观过程中看到的许多实物拍摄下来，以便回去让其他同事、家人也能感受到这段历史，并深刻体会革命前辈为了新中国的解放而做出的不懈努力。面对着墙上那一幅幅记录历史的画，我们的心情是复杂的，因为它承载了太多值得我们永远学习的东西；看到当年王复生、王德三用过的衣物以及生活用品，真的不能想象，他们是在怎样的环境下，艰难的生活着；他们都是有家、有父母的人，但为了全天下人的幸福生活，他们离开了家，离开了亲人，将生死置之度外，义无反顾的走上了战场??
在红色光辉的沐浴下，我们认真学习着先烈们的每一个事迹，在每一个事迹中深切感受到他们为解放全中国所付出的心血。作为马克思主义的播火者，王氏三兄弟不顾自身安危，全身心投入到革命的战斗中。哪怕是背负刑场，面对敌人的刀枪，王德三在生命旅途最后一刻，给这个世界留下了振聋发聩的时代强音“中国共产党万岁”。在这样一个特定的环境里，更让我深刻的理解了革命年代他们不畏牺牲的斗志，让我深深的认识到，引领社会进行革新，正是因为他们有理想和信念的支撑。我更应该学习他们的精神，理解他们的精神，弘扬他们的精神。
参观中给我印象深刻的是王德三被捕后在狱中留下的万言遗书。书中他这样写道：父亲，你的儿子是世界上最刚强，最有志气的人，他只知道人类，只知道社会，完全没有一点自私自利的习气。古言说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！儿已处此境地，如果要偷生苟活，那就要做出些无廉耻的事情，你儿子又有什么脸活在人世上，天下人听见x人就要骂王懋廷是无耻的人，x人提着王字，就要指着祥云县说些不好听的话！儿现时只有拿定主张把身子献给人类了。”1930年12月31日，王德三牺牲后，费炳同志在《祭德三诸先烈》一诗中讴歌王德三：“少怀壮志走千山，一腔热血祭轩辕。传播马列扫腐恶，唤起工农开新天”。王德三是我们每个青年应该学习的榜样，正是他的志在四方，他的坚强和执着，成就了一个农村孩子的救国梦，这也让我们自信的告诉自己，农村人也可以做到出人头地。
十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年是祖国的未来，是民族的希望。
我们每个青年都要明白时代赋予我们的历史使命，革命年代虽然成为了历史，可是革命精神没有离我们远去，也没有被尘封，他就在我们的身边，仍在潜移默化的影响教育着我们。参观了这些革命遗迹，让我认为，作为新时代的青年，革命先烈的光辉事迹深深地触动着我的内心，“高举旗帜跟党走，我与祖国共奋进”，这不仅是一句发自内心的口号，更是一盏指我奋进的“明灯”。面对先烈的雕像，面对那一座座伫立的丰碑，我们郑重宣誓，以誓言来指导行动，以行动来服务社会。继承先烈遗志，紧跟党的旗帜，我将以一名合格的教师，饱满的姿态来肩负社会给予我的重任。当代的我们更应该把这些作为一种名族精神弘扬，他们是我们学习的最好的榜样。
参观学习是短暂的，可以说大家用万分之一的时间看完走完了王复生、王德三烈士的一生，但是留在每个人心中的记忆却是永恒的。我将以一个合格的共产党员来践行我的教育事业！