指导学生的写作对很多教师而言是一块心病，为了让学生写好作文，许多老师都花了很多心血，但收效不甚理想。通过对《语文课程》标准的学习，再结合这几年来的教学实践，本人认为小学作文教学应注重以下几点。
一、注重平时积累。
作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，不积跬步难以致千里，比如好词、佳句、精彩片段等都要求学生背诵并在写作时加以灵活运用。
1、根据课文内容来积累。
“重视文本”也是新课标的要求，在新课标指导下编排的许多课文都很贴近学生的生活，语言也很生动优美，描写细致入微，因而很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就能为写作做好铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
2、通过写日记来练笔。
坚持写日记是积累材料的最好方式，也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广，可写听到的、看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真出学生的真情实感。比如：每组织学生参加一次游玩，搞完一次大扫除，班上夺得某种荣誉都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式表达出来，还可以写写自己当天的心情或对某种现象的感慨等等。可能很多老师都要求过学生坚持写日记，可是能坚持每日批改日记的老师又几个呢？正是因为老师只布置却不批改，所以学生过了一段时间就没兴趣去写了。因而我认为老师坚持批改学生的日记也是学生练笔的一个动力所在。改日记也是一种乐趣，能与学生交心，学生当面不敢说或不便说的话都喜欢写在日记里。我也把我的看法我的观点批在日记后面，时间长了，许多同学希望老师早点改他们的日记，解答他们心中的迷惑，抚慰他们受伤的心灵，分享他们成功的喜悦，这时学生就觉得写日记是一种乐趣了。
二、注重学以致用，随时将语文教学与写作练笔相结合起来。
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。
三、注重作文的评价。
教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，老师相信你的作文会更上一层楼！这样做激励能让一些不敢写作文的学生及时得到鼓励，树立起信心。
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精选心得: 读《人间词话》有感篇一
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编帮大家编辑的《精选心得: 读《人间词话》有感篇一》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
读毕王国维先生《人间词话》，先生最思“境界”二字。词以境界为最上，有境界自成高格，自有名句。其中，境界有造境，写境之分，有有我之境和与我之境之分，即有理想与现实的区分，有优美和宏观之分。同时，能写出境界之人必是有情之人——一切景语皆情语。最无愧之人——李后主李煜。词人也，不失其赤子之心也，故生于深宫，长于人妇之手，是后主为人君之所短，词人之所长也。李煜有对故国之情，而词中没有直抒胸臆，不然意境全无，所以，李煜的诗我们可以看见他的于景中来的情感，“梦里不知身是客，一晌贪欢。流水落花春去也，天上人间”。另外，关于境界之上，王国维先生提出古今之成大事业，大学问者，必经三种境界。而我实在分不清这里的境界是写作的境界还是人生的境界？书后再查。
我也在想，为什么王国维先生要给这本书取名为《人间词话》。想这个问题的时候，记起书中“诗有题而诗亡，词有题而词亡。”那么，人间词话这四个字大概就不是对这本书内容的概括了吧。想了想，大概是想告诉我们，人间的词话，词话是来自于人间。词话是平凡的，是可以普及的。顺着这个思路一推，好像写这本书的目的也清晰。
先生喜欢从历史的角度看词，用联想的思考方式来阐明他对词的一些观点。书中写明了词的来源承脉关系——四言毕而有楚辞，楚辞毕而有五言，五言毕而有七言，古诗毕而有律绝，律绝毕而有词。豪杰之士，亦难其中自出新意，故遁而作他体，以自解脱。书中也说词的重点，词人的区别，词的鉴赏。
在我看来，正是因为王国维先生写这本书的目的在于解释广泛的词话的通性和规律，来达到每个人都可以对任何词做重点的分析吧。所以在人间词话中所涉及单独的诗并没有像考试那样从写作主题，情感，背景等做详尽的分析。假如这本书如此详尽的分析来做为普及词话的一种途径，实在不是明智之举了。大概看书的人，由于书中条条款款太多，会打瞌睡啦。
拿起这本书，回味词，回味之无穷啊。
【心得范文】读《平凡的世界》有感（一篇）
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【心得范文】读《平凡的世界》有感（一篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
看到那些含着金汤勺出生的人，你是否会因为自己平凡的出身而感到苦恼？《平凡的世界》讲述的就是一些普通人的故事。
《平凡的世界》是中国作家路遥传作的一部百万字的小说。这本书以中国70年代中期到80年代中期为背景，通过许多复杂的矛盾和纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在了一起，向读者展示了众多普通人在时间的洪流中所走过的.简单曲折的道路。这本书既写出了作者对家乡父老温馨动人场景的怀念，又体现了路遥对生活、对社会、对历史，对人生的思考与理解，读起来严峻悲壮，却也真切动人。
在这本书中，让我印象最深的是孙少平、孙少安两兄弟。孙少平一个穷困且又有些学识的农村青年，他在读高中的时候家里特别贫穷，在学校就连一份五分钱的丙菜也买不起，只能吃同学吃剩下的最差的高粱面馍，但他仍然昂扬着高傲的精神、浑洒着矜持的灵魂，高中毕业后他并没有回家种地，而是走出双水村，走出黄原来到大城市当了一名揽工汉，后来又当了一名煤矿工人，在此期间他的哥哥孙少安开了一家砖场，已经挣了不少钱，孙少安曾三番五次的请弟弟孙少平回家与他一起开砖场，却被孙少平一次又一次的拒绝了，孙少平宁原当一名煤矿工人，也不愿再次回到那小小的农村。他不甘于生活的平凡，他坚信生活不能等待别人来安排，而要靠自己去争取和奋斗，也正像书中所写“我迟早要塔火车，去远方的世界看一看”。
而他的哥哥孙少安与孙少乎追求飞扬的生活不同，他是奋斗精神的另一个代表。身为长子的他过早的承担了家庭责任与世事，使得他孙少安难以走出那片土地和摆脱家庭的束缚，将自己的一生都留在了双水村。孙少安与弟弟孙少平不同，他从小就逐渐明白了现实中的责任比远大理想更为重要，能通过自己的努力取得一些小成就，让家庭美满，就算不枉此生。虽然他们兄弟俩的理念大有不同，但他们都有一个相似的地方。是他们都在不屈不挠的反抗命运，不懈的努力追求着自己的理想。
追求理想的过程，是坚难的，有时也会不尽人意。但书中说“人的一生中关键的就那么几步，特别是在年轻的时候。在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现”。它让我们了解痛苦的意义，命运总是不如愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中，才使人成熟起来，坚强起来，虽然这些东西在实际感受中给人带来的并不都是欢乐。在孙少安、孙少平追求理想的过程也中，也让我们学会该如何看待爱情，同时也不忘在遇到困难时拥抱希望和美好。
“天空不会永远阴暗，当乌云退尽的时候，蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地，青草照样会鲜绿无比，花朵仍然会蓬勃开放”，在书的最后，孙少平、孙少安两兄弟也成功完成了自己的理想，继续过着他们的人生。也许后面的人生中还会有许多困难在等着他们，但这又能算得了什么呢？他们已经经历过太多的大风大浪，已经没有什么困难能阻止他们前进的脚步了。
最后，我想说，平凡才是生活的常态，生命中必然会有曲折，生活中注定会有磨难，但路虽遥远，行则将至。
优质心得:读《悲惨世界》有感（一篇）
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会的内容具体要怎样写呢？小编收集并整理了“优质心得:读《悲惨世界》有感（一篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
相信很多人都读过这本名著，它是以拿破仑战役等为历史背景，是世界文学史上一部不朽的名著。本书讲述了主人公冉阿让出狱后，遇到了一位好心的主教，在主教的感化和帮助下，他洗心革面，重新做人。10年后，他成了受人敬仰和爱戴的市长先生，却还是无法摆脱自己原来的身份。在此期间，他遇到了身世悲惨的芳汀，并决定去解救她的孩子的颠簸故事。这是一本具有人性之间对比的书，情节都很真实。
其中让我印象最深刻的故事情节是：芳汀把自己的女儿交给德纳第夫妇抚养，可那对夫妇却把小女孩珂赛特当“摇钱树”看，还总骗芳汀寄越来越多钱，将那些钱给自己的女儿花，只让珂赛特穿破旧的衣服，吃剩饭剩菜，芳汀就这样一直被蒙在鼓里。
现在社会上也有很多这样的人：表面装得很善良，其实内心十分恶毒。但我们要相信“善有善报，恶有恶报。”世界上没有不透风的墙，只要你做了坏事，一定会有人发现。
虽然我身边没有这样的人，但是有很多好莱坞电影都反映了人性恶毒的一面。他们脸上也不会贴上“坏人”的标签，一开始将自己伪装得十分完美，后面就会原形毕露。
我一定要做一个善良、乐于助人的好学生！
[观后有感系列]电影《肖申克的救赎》观后感精选一篇
过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[观后有感系列]电影《肖申克的救赎》观后感精选一篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
无意中观看了一部电影，竟就在我的脑中留下了深深的渊。
这部电影讲述的是主人公安迪受冤入狱后，为了自己心中的希望和向往的自由，靠自己过人的才识成功越狱。
在这一整个过程中，安迪遇到很多很多的人，有瑞德、汤米、典狱长……可留给我印象最深的还是安迪的老友——瑞德。
整部影片都是以瑞德第一人称叙述的。这个黑黑的，一笑起来就会露出一口大白牙的监狱老大哥，在没有遇见安迪之前就已经在这牢中生活了将近二十年。可以说安迪这个人是他一生中最大的转折点。因为安迪的到来，他竟也开始有了些许希望。瑞德在叙述中说过：“我喜欢他。”这也是他和安迪成为朋友的契机。他在狱中总共待了四十年，四十年，这该是有多么漫长啊？足以让一个幼稚、不懂世事的孩童成长为成熟稳重的中年人，更足以让一个中年人变得老眼昏花。可就是这四十年，他习惯了狱中的一切，甚至到后来假释审查时，也直接地告诉审查人员：“我无所谓。”
他已经被“制度化”，脱离了整个社会，最后出狱时已经是个老人了。时间多么无情，带走了瑞德的一切。四十年习惯的“世界”，自己一手建立的“王国”，就在打开大门的那一个瞬间烟消云散，化为一片尘土随风而去了。面对他的是陌生的世界，社会的瞬息万变让他猝不及防，措手不及。万般无奈，他已经不属于狱外那个全新的社会了，能做的，只有退出。不知瑞德是否产生过自杀的念头，但如果是我，我会选择隐退，消失。安迪又救了他，安迪的一封信，使瑞德打消了任何关于自杀的念头，果断地去找曾在牢房中形影不离的老友安迪共同生活。
如今的社会是日新月异，一天天都在不断进步，一直向上，没有封顶，永远不会达到峰顶。在这样的社会中只有拥有坚定的目标和顽强的毅力还有对生活的希望，才不会被生活、被社会淘汰。四十年的漫长岁月，若没有被耽误，悟出了这样的道理，也算没有浪费。
影片中的瑞德很普通，很平凡，但这样的人就是我们茫茫人海中的一个。
教你写心得: 读《王子与贫儿》有感一篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。某些事情让我们心里有了一些心得后，写下来会是一个不错的办法，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写心得: 读《王子与贫儿》有感一篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
不久前，我读了一本马克吐温所著的童话试讽刺性小说：《王子与贫儿》。
16世纪时，一个富贵的英国王子爱德华*都择与一个贫穷的孩子汤姆*康蒂交换社会地位。贫儿汤姆当上荣华富华的王子。后来，国王驾崩了，假王子汤姆顺理成章地当上了国王，他并没有继续实行严苛的法律，而是非常仁义、仁慈，他修改宪法，实施惠民政策，深受人民爱戴，日子过得是衣食无忧，可谓是衣来伸手，饭来张口。而这位真王子，不是国王。爱德华*都择过得真是惨不忍睹，被“父亲”约翰逼得当乞丐和雨果分在一组，一起抢东西。幸好，他遇上了麦子斯*享顿，一位在外面当兵的男爵之子。后来，爱德华与享顿一起回到享顿的家乡——肯特郡，岂料，麦尔斯的弟弟竟然抢了男爵之位，可恨的是他竟然假报麦尔斯战死，取艾迪斯为妻，爱德华愤怒之极，发誓要帮麦尔斯，后来历经千辛万苦，重重困难，终于登上了王位。他把汤姆与麦尔斯当成自己的左膀右臂，仁厚爱民。体恤人民，造福人民，深受人民的爱戴，敬仰景仰。把国家治理得紧紧有条。
换位思考，顾名思义就是站在别人的角度设身处地地为别人着想，体味别人的难处。就像文中汤姆与爱德华，在这既偶然又必然的命运的安排中，体会到不同的感受，使他们终身受益。在生活中，我们要站在别人的角度替别人着想，使双方利益最大化。多体谅别人，不要一味地强求。才能受益。
心得收藏: 小学语文观摩课心得感悟(篇二)
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，当我们有了新的启发时，可以寻思将其写进心得体会中，体会是指将学习的东西运用到实践中去，你是否会写相关心得体会呢？小编特地为您收集整理“心得收藏: 小学语文观摩课心得感悟(篇二)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
有幸参加了在华南师范大学举行的第__届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会，领略了王菘舟和窦桂梅等名师的风采。他们对文本独特的见解，课堂上妙语连珠，一次次地把听课的教师和学生带入了教学的天堂。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、课堂上充满激情
苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”高效的课堂，需要师生焕发生命的激情。因为只有激情，才能点燃心灵的圣火、拨动生命的琴弦;因为只有激情，才能有创造;因为只有激情，才能使教诲永远具有探究的魅力。在这些课堂中名师们的激情展现得淋漓尽致。
孙双金老师上的是以“思乡”为主题的诗歌赏析课，《月之故乡》、《七子之歌》、《乡愁四韵》的旋律不时回响在礼堂里，和着动人乐曲的是老师的吟诵或是师生咏唱。他吟诵时激情高亢，演唱时情深意切，一次次把学生带入了一个思乡、思国的情境之中。
诗意语文大师王崧舟老师给我们带来的《慈母情深》，一句“我却鼻子一酸”使课堂充满着激情，充满着诗意，他在对文本研读精深、到位的基础上，凭借着教师声情并茂的语言，引导学生一次次的升华性的朗读，巧妙地运用复沓的文章结构达到不一样的教学效果，把学生带进一个个溢满浓浓母爱的情境，从读中感悟，从境中体会，尽情品味寓于字里行间中的深深慈母情。
二、处理教材的方法独到
上课老师对教材的处理和把握有其独到之处。如窦老师上的《孙悟空三打白骨精》，窦老师不是指导学习教材，而是利用这篇课文为切入点，把这节课设计为名著导读课，在课堂中，她采用了课文与原文的对照方法，让学生感悟原著的精妙所在，同时又辅以多媒体《三打白骨精》动画片，再现名著中描写的人物形象特征。从而教会学生学习和阅读名著的方法与途径。在引导过程中，窦老师设计的“三变”“三打”“三责”和一个个的“妙”激发了学生阅读的热情，又从读、演中体会词语的运用，培养他们的语文素养。整节课中师生之间有真实的情感和智慧投入，学生的认识和能力都有了发展，尤其是整堂课中学生的思维不仅活跃而且水平有所提升。。
三、激励语言的多元化
在这几天的课中，最让我感动的是老师对学生的激励，他们有的是用直接的语言，有的是运用故事;有的在课前，有的在讲课过程中;有的对学生感悟结果进行评价，有的指向了学生的感悟态度，有的指导了感悟的方法 。其中最令我印象深刻的是孙建锋老师的那段课前谈话——《一人个清华妇女孩的故事》，让学生懂得了“抬起头来，大声说话”。这些激励的效果也是不言而喻的呀!让我学到了在课堂上要用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生。
两天半的学习所得点点滴滴都在激励着我，促使我去思考：如何上好每一节语文课?
热门感悟: 读《卖火柴的小女孩》有感（一篇）
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，心得体会可以采用书信的方式来写，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何去写好一份优秀的心得体会呢？以下是小编收集整理的“热门感悟: 读《卖火柴的小女孩》有感（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话，虽然只是童话，但反映却是冷酷的现实世界，那时的丹麦，那时的资本主义国家，都是那样一种社会状况，人情冷漠，穷人没有活路，幸福生活只存在于火柴一样的光焰中，如电光石火，转瞬即逝，而且不过是美妙的幻想罢了。
童话的创作时间是1846年，距今174年了，从我自身的感知中，人类的文明有了极大提高，对于丹麦并不了解，但是对于我们国家，人们的素质真的变化很大，不可同日而语了。
她升到了天堂，与心爱的奶奶相会了
童话中，可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋，她过马路的时候，奔驰的马车掠过，吓得她把一只鞋都跑丢了。
大家看到了，那时街道上跑得还是马车，恐怕速度还是慢一点的，如果换作现在的汽车，是不是对于这个穷苦小女孩，就可以视如草芥一般，直接飞驰而过呢？也许吧，在那样的时代，在那样的社会，也许真的是这样的冷漠无情。
第二天早晨，她含着笑躺在冰天雪地里
不过，现在我们过马路可是安全多了，因为汽车懂得礼让行人，看过有人过马路，它们就缓缓的行。有的司机更友好，干脆停了下来，还探出头来，冲行人摆摆手，示意大家先行。这虽然是一件小事，可正是小事，更能代表人们的基本素质，说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。
愿《卖火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童话里吧，让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。
心得阅读： （作文）读《哈利波特与魔法石》有感（一篇）
或者是我们的想法不一样，虽然走在一起但终点不一样。我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《心得阅读： （作文）读《哈利波特与魔法石》有感（一篇）》，希望能对您有所帮助，请收藏。
寥寥假期，闲来无事中，我便捧起《哈利波特与魔法石》这本书，细细品阅其中蕴含着的真理。
这本书主要讲述了哈利波特在海格的帮助下来到了霍格沃茨，结识了赫敏与罗恩。在他们的全力帮助下，哈利打败了奇洛教授，取得了魔法石，破坏了伏地魔的诡计。
书中，哈利的好朋友赫敏曾说过：友谊和勇气是非常重要的两样东西。谁说不是呢？朋友，就是不论何时，不论何地，都永远在我们的背后心甘情愿地默默付出，不求回报。就像她。那次，我为了准备六一汇演，经常在老师布置作业的节骨眼处被叫去排练舞蹈。谢松霞每次都主动地路过舞蹈室的门口，特意走进来，递给我一张小小的、布满小字的纸条，那不是别的，就是今晚的作业，使我高枕无忧地继续跳舞，同时一点也没有耽误学习。这也是我爸妈放心地并支持我跳舞的其中一个重要原因。谢谢你，我的朋友老谢！没有你，我可能会忙得焦头烂额，或许舞蹈已经离我远去了！而那时，我从来没有当面来得及跟你说声：谢谢！可你依然如故！
真是岁寒知松柏，患难见真情啊！真正的朋友能够包容自己所有的缺点。我的急性子、我的无理取闹，我的因嫉妒而对你的妄加揣测你都付之一笑。
朋友，就像是冬日的一杯热茶，带来无限温暖；朋友，就像是一个纯净可爱的娃娃，能够敞开心扉，无所拘束拥有朋友的支持与关怀，不论做什么，都有十足的勇气，有克服一切困难的决心。
可就是一件事，老谢、老师和父母都不知开导了我多少次了，我还是难以跨越这道鸿沟。缺乏勇气的我，明明心中已经有了答案，可偏偏就是无法突破那道防线。自己也反思过，可能太注重面子，也可能习惯成自然了，反正自己心里有数，说不说出来都差不多。又或者我还是偏向于文字表达自己的情感原因种种。但是每次看到老师殷切的眼神、老谢鼓励的话语，我还是努力地举过为数不多的小手。不过这本书中，哈利波特能在最后关头取得胜利，能冲突障碍。除了自身的勇气和智慧，还源自朋友的支持和鼓励，使得信心大增！
我想，我应该还有一位朋友书。
合上书本，哈利和他的小伙伴们绽放的友谊之花，结出的勇气之果，缔结在我的脑海中，久久挥之不去。
月度心得精选: 读养花有感之一
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度心得精选: 读养花有感之一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
老舍先生的散文《养花》写的情真意切。散文一开始，老舍先生就是明确地告诉我们：“我爱花，所以也爱养花。”
在养花的过程中，老舍先生的“喜”是爱，“忧”是爱，“笑”是爱，“泪”还是爱。花长得旺了他高兴，花开放了他更高兴。一夜之间花在院子里，花枝被大风吹断了，他感到难过，心里疼得慌，眼里流下泪水。
他是个文学家，一有空就管理他养的花。是爱的动力使他坚持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的乐趣。
这篇文章，对我们有很大的启发性。我认为：如果一个人对某事物充满了爱的感情，那么这种爱就是追求的动力，无论遇到多大的困难，面临多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一个同学，平常好贪玩，对读书不感兴趣，玩起来就忘掉一切，因此学习成绩始终稀松平常。尤其是作文，总是干巴巴的那几句话。后来，在老师和家长的帮助下，懂得知识的重要，对书产生了感情，爱读书，爱思考，爱作文，学习成绩、作文水平有了提高。
老舍先生爱养花，用辛勤的汗水换来了鲜花飘香，我们爱读书，用勤奋的大脑换来了优异的成绩。爱不正是换来成绩的动力吗？
爱就是动力。爱养花，花才开得鲜艳；爱知识，才认真读书；爱工作，工作才有成就。因为爱是我们扬起的帆，荡起的桨，是使我们到达成功彼岸的必经之路。
【实用感悟】 教师教学培训心得体会一篇
想法不一样，每个人的成功与失败都不相同。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。你是否会写相关心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用感悟】 教师教学培训心得体会一篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
初中教师的教学任务已经不仅仅是传统的帮助学生更加清楚地认识这个世界，还需要在学生平时的学习成绩上花费很多的精力才能够有所提升，因此如何快速有效地提升初中生的学习成绩变成了我们多个初中教师共同探讨的话题，所幸的是在前不久我有幸参加了我们xx中学专门组织的初中教师培训，实际上我也是希望能够通过这种教师培训的方式来提升自己在教学方面的能力，而且我也的确在这次针对初中教师的培训中获得了相应的心得体会。
xx老师在此次初中教师培训中的演讲是值得我去赞同与肯定的，要想有效地提升初中生的学习成绩还是应该要从课堂纪律方面进行着手，毕竟课堂纪律这个至关重要的因素对于如何营造一个良好的学习环境、打造优质的学习氛围有着极其重要的作用，因此我觉得自己在以后进行教学的时候应该要配合班主任做好课堂纪律管理工作，我觉得这样做的话至少可以保证班上绝大多数学生都能够在课堂上得到一个很好的教学，而且这也对我一直以来追求的教学环境有着异曲同工的绝妙好处。
xx主任也在这次培训中提到了要求初中教师能够与家长一起携手督促初中生的学习成绩，一直以来我们都仅仅关注了学校这边的教育以及学生自己的自主学习能力的好坏，实际上有很多学生的家长在他们的学习生活中处于一种缺席的状态，而我们教师应该要做的便是要将这个错误的观念完全纠正过来才能够携手帮助初中生提高自己的学习成绩，况且初中的学生正是初步形成自己的观念并容易与家里闹矛盾的阶段，这样做的话也能够让处于“叛逆期”的初中生们尽快度过这个时期并变得懂事一些。
最让我难以忘怀的还是xx专家提到的传统教学方式与新型教学设备相结合的方法来进行教学，这也让平时自诩教学水平还算不错的我打开天窗并看到了外面广阔的世界。一直以来教师之间缺少太多的交流导致自己的眼界受限的问题是导致自己教学能力无法提高的主要原因，实际上我们学校的教师以往的交流更多的仅仅只是同办公室或者同教学组而已，和其他高校的教师进行教学上的交流机会是极其稀少的。
实际上我还是希望这次初中教师培训能够持续更长一段时间，但是时间的无情也不免让我在此次培训中的贪心得不到有效的满足，不过我觉得自己在此次初中教师培训中提升了自己的教学水平已经是足够大的收获了。
[感悟分享] 读《鲁滨孙漂流记》有感篇一
想法不一样，每个人的成功与失败都不相同。简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[感悟分享] 读《鲁滨孙漂流记》有感篇一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
如果你到了一个荒岛上，你会有什么办法躲避野人吗？你会有什么办法使自己在岛上生活28年呢？你在一个荒无人烟的荒岛上乐观的对待一切呢？我想很少有人可以做到，但是，鲁宾孙就可以做到。他在岛上遇到了吃得少，穿的少，寂寞多，有危险等困难，但他经过自己的努力，终于克服了种种困难。而我要在身上学习他的自我保护。
课文主要记叙了，在17世纪，有个英国人，他叫鲁滨孙，再一次航海中不幸流落到了一个荒岛上，为了生存，鲁滨孙在岛上建房定居，并且在岛上蓄养了山羊和种植粮食，后来他又意外的救了一个野人，并取名“星期五”，之后他和“星期五”救了一个船长，并且乘船回到了英国。
我合上语文书，此时我的心情十分沉重，其实，仔细想想，都能明白一个道理：不论是大人小孩都少不了自我保护。
就像鲁滨孙一样，他在陆地上看到了野人的脚印，于是他把自己的住所用杨柳桩子隐藏了起来，并把羊群分成几个地方圈养，鲁宾孙就是这么保护自己，多么简单，不过就是因为这简单的保护方法，才为自己争取回了生命。
没有了自我保护，就会是下面这个小孩一样。有一次，一个小男孩自己在家，有个陌生人，说他自己是小男孩爸爸的朋友，但小男孩并没有防备，而是开了门，最后，小男孩被拐走了。
自我保护像是在漆黑的夜晚中的一座灯塔；像是在无边无际的漠中的北斗星；像是在绝望中的一丝希望。可见自我保护是多么的重要，我们要向鲁滨孙一样，利用自己的聪明才智，提高警惕学会保护自己，不论多苦多累。正所谓：害人之心不可有，防人之心不可无。
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感悟收藏: 观《宝葫芦的秘密》有感篇一
过去我的想法和我现在的想法不一样的地方太多了。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在生活上，大家都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的“感悟收藏: 观《宝葫芦的秘密》有感篇一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
高兴得一蹦三尺高，电影的题目叫《宝葫芦的秘密》。这部影片主要讲了王葆同学的一场梦，最使他发奋学习，再也没有依赖性！
王葆最讨厌数学了，他一看见数字就会头晕。王葆最喜欢钓鱼，但是每次都钓不到鱼，他希望做什么都不用费力气，直到后来王葆在一条湖里钓到宝葫芦，宝葫芦能让王葆像有什么就有什么，这是王葆有了一种以来的坏习惯，但是宝葫芦的缺点很多。一次，王葆正在与朋友下棋，他说了吃马，宝葫芦就把“马”这颗棋子变到了王葆的肚子里，他又说：“吃兵”宝葫芦有把五颗棋子变到了王葆肚子里 ，使王葆有想吐又想笑，真是哭笑不得！直到后来王葆被气的不可理喻了，就把宝葫芦扔了从此王葆发奋学习，再也没有依赖性
看了这部电影后，我懂了许多道理，比如：我们要养成一个良好的习惯，不能什么事情都依赖别人同学之间要团结友爱，有困难讨论解决，做什么事情都要主动，就想影片当中的王葆，知道要比赛了，就勤奋的练习，，还取长补短，向老师．同学学习，改掉了讨厌数学的坏习惯，天天上课认真听讲。我们应该助人为乐学习王葆的品德！
[心得借鉴] 小升初感悟生命的作文精选一篇
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，写心得体会可以提高我们对思维的训练。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为您整理的“[心得借鉴] 小升初感悟生命的作文精选一篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
今天，老师在《生命与安全》课上，给我们先容了两个小故事。其中一个讲的是：有一个伐木工人，孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时，不幸的事发生了，大树忽然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时，天气徐徐暗下来，他想：决不能在森林里过夜，不是饿死，就是被野兽吃掉。怎么办呢？他不想死，在一瞬间作出了一个惊人的决定：用电锯据掉压在大树下的这条腿！于是，他忍着剧痛一点一点地挪动身体，最后，终于爬出森林…...
无独占偶，还有一个讲地是一个十二岁地小男孩，在地震发生时，当他跑到教室门口时，他的左臂被水泥板压住了，此时，同学们独一能逃生的通道被他堵住了，当他听到后边的同学喊“救命”时，这个十二岁的少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽中断，给同学们让出一条逃生之道。而这少年并没有抛却生命，而坚强的活了下来，还用独臂苦练乒乓球基本功，但愿长大后能在残奥会上夺得金牌，为国争光！
从这两则小故事中，我领悟到：活着真好！生命属于我们只有一次，每个人都是唯一无二.不同凡响的。活着，才有但愿！活着，才能实现梦想！听，森林里的鸟儿在鸣唱，金黄的树叶沉浸在山腰。深深地吸一口吻，可以闻到田野的芳香，风儿抚过耳畔，歌声与欢笑在身边缭绕爱。来吧，让我们一起分享糊口中的快乐，一起来感触感染活着的夸姣，一起来品尝活着的甜美吧！
[感悟借鉴] 没头脑和不高兴读书感悟一篇
想法不一样，每个人的成功与失败都不相同。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[感悟借鉴] 没头脑和不高兴读书感悟一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近，我看了《没头脑和不高兴》这本书，讲的是“没头脑”小朋友和“不高兴”小朋友的故事。这本书让我感到很有意义，而且很好笑。
“没头脑”今年十二岁，做事总是马马虎虎、丢三落四，所以人家都叫他没头脑。他的同学“不高兴”，总是不愿意和别人协调配合。长大后，“没头脑”当上了工程师，设计了一座三百层的大厦，忘了做电梯，到了两百五十层楼去看戏，得背上干粮、被子，上下一次要走一个月。“不高兴”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎，不高兴让武松打死，变成了老虎打武松。
看了这本书，我觉得做事不能像没头脑和不高兴一样马虎，应该养成良好的学习、生活习惯。
[心得模板]对老师的毕业感言精选
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。应用原文做导引，然后发表自己的意见。我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，写心得体会可以记录我们的思想活动。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是由76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[心得模板]对老师的毕业感言精选”，相信能对大家有所帮助。
我最爱看孩子们的日记，有思想，有才情！一周一交，嗯，我有这个特权，写的好的就可得到鲜红的“你真棒”！学校要换门窗，很大的噪音，刘亦菲就写“那简直就是一首噪音交响恶心曲……”我敢肯定，首创，绝对经典！“今天数学老师发火了，他发起火来比语文老师还厉害，把我们吓得大气都不敢出，语文老师是敲桌子，踢凳子……而他今天把讲桌都掀翻了，我的老师们，你们发脾气也行，请不要破坏公物，好不好？”惭愧……内疚……无语……我的学生呀，老师也是人呀，不让打学生，桌子也不让敲呀！以后老师敲桌子用力小点，好么？
拍毕业照那天的天空是很明朗的，一如孩子们单纯无暇的脸……而后，毕业会考，领通知书……这一次，不是双休日，不是过暑假，孩子们真的是离开了我，昔日书声郎朗的教室，变得寂静，我感到莫名的失落，莫名的伤感……从三年级带他们到小学毕业，四年的朝夕相处，怎么舍得？！有人说，爱自己的孩子是一种本能，那么，我说，老师爱所有的孩子已成为一种习惯……
这几年来，批评也好，表扬也好……都是出于爱……我喜欢我的学生，所有的。 ……毕业了，他们告别了小学，告别了童年，进入了中学，迎来了少年。他们在成长，我又感到欣慰……。若干年后，假如我们还能够想起这段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。