关于展示活动主持词推荐

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。

乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

甲：读千古美文，同经典相伴。

乙：诵中华经典，与圣贤同行。

合：奋斗小学6.8班古诗文诵读大赛——现在开始!

(一)

甲：国家兴亡，匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，我们的爱国人士挺身而上。古代文人墨客写下了对他们的歌颂，下面请欣赏爱国诗词集体颂。

《春望》 《出赛》 《我的中国心》

(二)

乙：“黯然销魂者，唯别而已。”千百年来，思故国乡土，念骨肉亲人，感挚友别离，离别之情唱之不尽，一如长江之水源远流长。下面请欣赏送别诗背诵。

《黄鹤楼送》 《淮上与友人别》

(三)

甲：天上那一轮明月，尝尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，诗人借月咏怀，世代不绝。苏轼的《水调歌头》，技冠超群，成为领衔之作。沿着文人东坡的足迹，开始我们的《水调歌头》吧!

(四)

甲：我们的古诗文形式多样，内容丰富

乙：犹如声声春雷，震撼着我们的心灵

甲：现在，就让我们跟随诗人去欣赏四季风景的美丽轮回，一起吟诵千古流传的伟大诗篇。

《钱塘湖春行》 《晓出净慈寺送林子方》 《山行》 《江雪》

(五)

甲：考你一个问题：被称为诗仙的唐代诗人是谁?

乙：太简单了，大家都知道，是李白(齐说)

甲：现在，就让我们请出我们班的小李白，为大家现场作诗吧!

我是李白，我胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对我大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让我侍宴陪酒,并没有重用我的意思,我悲哀呀。孤独、愤懑的我，远在他乡，举足无亲，以酒销愁,。我举起酒杯邀请媚人明月，希望明月能倾听我的心声。《月下独酌》

(六)

甲：背诵精美的文学作品好处可多了。首先我们学习了其中大量的优美词句,丰富了自己的词汇和语言。

乙：精美的文学作品,可以陶冶我们的情操,使我们受到启发和教育。久而久之,我们的作文就不会词汇贫乏,索然无味了。下面请欣赏精美片断背诵展示。

山中访友 马晶阳 只有一个地球 胡庆

可以 王彦之 尊师 安南 三峡之秋 李惠茹

(七)

甲：一句精辟的名言警句，富有哲理，耐人寻味，可以影响和改变你的一生，可以使你的前途充满光明和希望。

乙：下面请欣赏名言背诵展示

爱国名言 书36页

勤俭名言 《楼台诗韵》32页——33页

环保警句 书73页wWW.PoPo666.com

学习名言

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、天行健，君子以自强不息。

4、业精于勤，而毁于随

(八)

甲：华夏五千年，我们都是龙的子孙，我们都流淌着龙的鲜血。

乙：我们时刻铭记着中华母亲的功德，更不能忘记她承受的千灾百难。

甲：下面请欣赏诗歌朗诵《中华少年》

(九)现场展示背，请老师指导

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

编辑推荐

六一展示活动结束的主持词范例

1、洋溢着诗情画意，颂扬着美丽的传说，附丽着独特的习俗，我们的端午,生机盎然地从远古款款走来；

2、伴随着笑声朗朗、欢声阵阵，在和谐、舒心的氛围里，大寨小学五年级学子纷纷亮出拿手绝活、一一绽放缤纷才艺；

3、今天，我们聆听了17位少年的梦想宣言，少年有梦，少年有为，少年立志，少年必强。

4、一个个风格各异的演讲，一幕幕精彩纷呈的展示，一句句感情真挚的表白，一声声发自肺腑的呐喊，无不在有力的说明：大寨小学五年级，我们棒，我们行！

1、就让我们共同记住这个“诗词歌赋忆端午”的激情时刻，

2、就让我们共同铭记这份“梦想点亮大未来”的隽永豪情。

3、朋友们，亲人们，老师们，值此，我们的活动就要结束了，

4、最后，祝我们可亲可敬的两位老师、祝我们含辛茹苦的亲人、祝可爱可人的同窗好友：

1、端午快乐，2、六一快乐，3、劳动快乐，4、生活欢乐，

合：永远快乐！

1、朋友们，心飞翔.梦飞扬——xx县xx镇大寨希望小学五年级

20XX端午诗会暨六一展示活动

合：到此结束

朋友们再见！再见！

关于教师才艺展示的主持词推荐

老师们：

上午好！今天，我们欢聚一堂，再次在此举行暑期教师才艺展示活动，共同吟诵我们绚丽的生活。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天参加我们活动的贵老师。

“吹拉弹唱展才艺，书情画意显风流”，今天，在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅；今天，在这个令人难忘的日子里，我们激情飞扬！今天，我们站在舞台的中央，为自己呐喊加油，相信不管是歌声还是笑声，都会是我们筑梦路上最美的太阳！

让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来、舞起来、说起来、诵起来、跳起来、乐起来！长阳实验小学20XX年暑期教师才艺展示活动现在开始。

首先我们掌声欢迎新老师团队的精彩表演唱《众人划桨开大船》；

接下来，为节约时间，同时也错开不同的表演形式，我们按后二办：诗歌朗诵——行办：女声独唱——前一办：舞蹈——后三办：原创方言小品——教务处：男声独唱——前三办：美文诵读——中一办：舞蹈——中二办：女声独唱——前四办：三句半——前二办：女声独唱——前五办：小合唱的顺序依次表演。

我们的才女王老师不但课上得好，文章写得妙，书法漂亮，演讲也令人赏心悦目，今天，她将为大家带来的是美文诵读《陶罐和铁罐》《匆匆》，希望老师们认真听，仔细看，并提出宝贵的建议和意见，算是我们对她参加湖北省教师素养比赛最好的支持和祝福。

成果展示活动主持人主持词精选范文合集

贺：尊敬的各位老师：

马：亲爱的同学们：

合：大家下午好

贺：五彩春天，感受春天的温暖

马：倾听你我的心声，春天来了，放风筝吧!

贺：今天，我们在这里进行风筝屋项目作品展示，目的是要搭建一个平台，让同学们在此体验自己动手，创造美好生活的乐趣，希望同学们在此比赛中，互相学习，互相提高。

马：我们风筝屋项目制作组在老师的精心指导和组织下，每个同学都制作出了创意十足的作品，经过各小组老师和同学投票评选，有12名同学的作品被评为优秀作品。他们是：

合：今天就请这些优秀选手展示他们的作品，请同学们欣赏并投票选出你喜欢作品。

贺：下面我就向大家说明今天的评选办法。由选手展示并介绍自己的作品，由老师和学生代表投票评选，学生每票记1分，老师一票记10分，根据得票多少，评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖9名。

马：下面我向大家介绍评分规则：总分100分，其中主题积极向上 20分;对风筝制作要求

1、骨架平整 ，左右对称，横直条成直角(10分)

2、画面美观有创意 ，与菱形结合好，在空中醒目(10分)

3、起飞顺利 ，一次起飞(10分)

4、留空时间长约6分钟(10分)

5、手势协调、收回的线紧实(10分)

6、线地角度大于70度以上(10分)

7、文字说明:要求说明制作方法及过程和创意(20分)

贺：请选手们从一号到十二号依次介绍自己的作品，然后请老师、同学们投票。

马：下面统计选票，每小组派一个代表参与。请同学们自由参观作品。

贺：下面请领导宣布获奖结果。

马：让我们对他们的获奖表示热烈的祝贺。

贺：同学们用灵巧的双手，对材料进行加工，并展开丰富的想象，进行了再创造，创作出各种风筝作品，既锻炼我们的能力，又美化自己的生活，更展现了我们的聪明才智。

马：下面请领导讲话。大家欢迎。

合：同学们，我校第二节文化节分项活动到今天就全部结束了，谢谢大家的积极参与，谢谢老师的精心组织，让我们在下届的文化节上在展风采。再见!

A：尊敬的各位领导

B：亲爱的老师同学们

A、B：大家上午好。

A：六月的夏天，繁花似锦，

B：六月的夏天，骄阳似火。

A:在这充满希望的美好季节，我们放飞理想，

B:在这充满激情的青春舞台，我们憧憬未来。

A、B:今天，我们迎来了莱西经济开发区中心中学校本课程成果展示大会。

A:我们开中的教育教学不断取得新的突破，

B:我们开中的学校课程收获了累累硕果。

A;我们开发区中学正在创造着辉煌，

B:我们开发区中学正在从辉煌奔向辉煌。

A:下面请欣赏周夏茹等同学的合唱《奔向辉煌》，指导老师：刘成大。

B：请听第二首《剪羊毛》。

A:青青的绿草，天边的红霞，是谁悄悄画下美丽的图画，

B:高高的云天，用手圈住它，带上这个美梦就勇敢走天涯。

A:请欣赏才艺班乔子涵等同学为大家带来的广场舞《大风歌》，指导老师：董世红。

A:我校的趣味英语课程激发了大家学习英语的兴趣，深得大家的喜爱，

B：今天趣味英语班的张丽萍同学为演唱英语歌曲《The last Christmas》，请大家鼓掌欢迎。

A:在这颗蓝色星体, Every, every, everyday ，我创造的 History.

B: 大家能听懂他说的是什么吗?他介绍的其实是我校舞蹈社团的舞蹈《history》,指导老师曲艺，请欣赏。

A:很多同学学习中觉得计算有困难，学了神奇速算法我们发现计算原来如此简单，

B:下面请看李昱群同学为大家带来的神奇速算法展示，指导老师：孙英华。

A:数学真的很奇妙，数学来源于生活，又服务于生活。

B:这句话的含义就是俗话说的：吃不穷，穿不穷，算计不到要受穷嘛。

A:呵呵，也可以这么说。下面请看趣味数学班的《家庭用电成本如何节约》，展示者：王艺，代磊。

B:生活中离不开数学，也离不开物理知识哦

A:对啊，下面请看物理实验

B:周杰伦的《双截棍》这首歌你听过吗?

A:那当然，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，对吧。

B:下面请欣赏《双截棍舞》，表演者：张栋铭等，大家鼓掌。

A:轻轻的我走了，正如我轻轻的来;

B:我轻轻的招手，作别西天的云彩。

A:下面请听王鑫、张晓云同学的配乐诗朗诵《再别康桥》，指导老师：逄晓华。

B:徐志摩的诗歌真是朗朗上口，让人荡气回肠。

A:是啊，我们的民族乐器二胡也有异曲同工之妙，同样令人荡气回肠。

B:请听董泽宇同学为大家带来的二胡独奏《 》，指导老师董文。

A:丝竹声声流雅韵，风吟阵阵奏妙音。

B:让我们在这心灵的港湾，聆听葫芦丝那天籁般的声音为我们奏响的丝竹之乐。

A:请欣赏葫芦丝兴趣小组带来的葫芦丝独奏《 》，演奏者：刘欣洁，指导老师：左永华。

B:古代的文人雅士都很注重自己的文化素养，他们往往琴棋书画样样精通。

A:这有什么，我们学校的选修课也培养了许许多多这样的才子才女呢!

B:.是吗?

A:对啊，下面请欣赏我校三支笔才艺社、翰墨书画社、国际象棋以及围棋班的联合才艺展示：《琴棋书画》。

B:表演者左越，张艺，门俊豪等。

A:太有才了，真是江山代有才人出啊。

B:是啊，今天的无名小卒说不定就是明天的国之栋梁啊

A:下面请欣赏代雨良 为大家带来的小品《无名小卒》。

B:同学们的表演太精彩了，感谢学校为我们提供了一个张扬个性展示风采的舞台。

A:我们感恩学校，正如春晖感谢春雨。

B:我们感恩老师，正如花草感谢大地。

A:下面请欣赏感恩手语歌社的表演《感恩的心》，表演者张新飞赵一铭等，指导老师姜巍巍。

A:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

B:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

A:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

B:诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

A:下面请全场同学起立，让我们一起高声朗诵中华经典

A B:梁启超《少年中国说》。

结束语：

A:今天，在这里莱西经济开发区中心中学，我们放飞青春的梦想。

B:今天，在这里莱西经济开发区中心中学，我们奠基美好的未来。

A:亲爱的同学老师们，今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，

B:雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，

A:今天，我们开中已经走进了迅速发展的新时代。

B:新征途的号角已经吹响，让我们继续

A B:合：乘风破浪，扬帆远航。

合：莱西经济开发区中心中学学校课程成果展示到此结束!谢谢大家!

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们，大家上午好!

首先，请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎，欢迎大家。感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持，我是主持人，希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行，满载而归。

有一位成功人士经常给我说这样一句话，成功一定有方法，失败一定有原因，只要方法正确，就一定会成功。那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手，让我看下，好，谢谢请放下。那么这种方法就是：1、在我们会议期间不可以来回走动，不可高声喧哗。2、不可接打私人电话。3、会议未结束不可以接孩子。谢谢大家的配合，我相信大家都能够做到，因为你们都是高素质，高品质的家长。

接下来，请允许我介绍本次会议的主要内容：第一项，第二项，第三项等等。那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福，将会给大家带来无限的价值和收获。

好，接下进行会议的第一项，掌声有请为大家带来节目。

以此类推

第二项：有班级为大家带来的识字展示，班孩子在时间掌握了多少字，接下掌声有请这些可爱的孩子。(可与家长互动)

以此类推

第三项：

第四项：最后园长做总结。(可说对本学期的内容做下总结，可说下学期计划)

第五项：结束会议(我们的会议已接近尾声，谢谢大家的认真聆听和良好的配合，幼儿园就像一个大家庭，这个大家庭必有优秀的人才，那么这些优秀的人才就是我们的老师，那么优秀的老师必教出优秀的孩子，让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝幼儿园的明天会更加美好!下次再会!

关于活动主持词推荐

雄镇大舞台—“三思三创”形势政策宣传教育活动

专场文艺演出

主 持 词

(XX年4月2日下午2：00)

音乐起，主持人出场

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾，

女：亲爱的观众朋友们：

合：大家下午好!

男：在“xx”的开局之年，一场以“思进思变思发展、创业创新创一流”为主题的教育实践活动，在甬城掀起了新一轮解放思想的热潮。

女：“三思”令人头脑清醒、登高望远;“三创”激人励精图治、再创辉煌!

男：今天，我们在这里举行“雄镇大舞台——三思三创形势政策宣传教育活动”专场文艺演出，用文艺宣传形式为全区开展“三思三创”活动营造浓厚氛围。

女：本次活动，由中共……主办，……共同承办!

男：下面，请允许我介绍参加本次活动的领导，他们是：

……

女：参加今天活动的还有各镇、街道宣传委员，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

男：接下来，我们有请中共……讲话，大家欢迎!

………………………………

女：感谢王部长的精彩讲话!接下来，请领导和观众朋友们欣赏精彩的文艺演出!

男：在波澜壮阔的改革开放进程中，宁波人民在党的领导下，秉承着“诚信、务实、开放、创新”的精神，坚持解放思想、抓住机遇、开拓进取，描绘了一幅跌宕起伏、波澜不惊的创业创新史。思进思变思发展推动了新时期宁波的跨越，创业创新创一流铸就了新时期宁波的辉煌。宁波30多年的发展史昭示我们：思进思变、创业创新，这是宁波发展的根与魂。首先请欣赏骆驼街道盛家社区带来的鼓舞《最美田野风》。

………………………………

女：感谢骆驼街道盛家社区带来的精彩表演，让我们在暖暖的春日午后，感受到了一股带着浓郁乡土气息的田野风，让我们借着这股淳朴的乡野之风，通过“三思三创”形势政策宣传教育活动，大兴积极有为之风，大兴团结奋进之风，大兴勇于担当之风，大兴比学赶超之风，大兴亲民为民之风。接下来，我们将欣赏到的是由蛟川街道带来的快板《“三思三创”涌春来》。请欣赏!

………………………………

男：好一段“君且看”，唱出了甬江北岸招宝山、城西发展新蛟川、宁波北门骆驼桥、商帮故里庄市、古镇渔村澥浦镇和养生天堂九龙湖。接下来，请欣赏由澥浦镇带来的情景表演唱《沿山尽是百果园》。

………………………………

女：刚健的苍山、婀娜的云彩，一对青年男女，用他们行云流水的舞姿，演绎出一曲爱情的赞歌。爱情的永久甜蜜和幸福美好的生活息息相关。“三思三创”的主题教育与实践，正是为了营造更加幸福美好的人民生活。接下来，请欣赏由镇海艺术幼儿园带来的现代舞《苍山云》。

………………………………

男：岁月承载着历史的脚步，大地积淀了文明的精华。你用坚韧不屈开创了新的历史，你用仁慈博爱捍卫着绿色和平。人民不会忘记，共和国不会忘记，让我们为您即将到来的90周岁生日唱一首生日赞歌。请欣赏由区文化馆带来的红歌联唱。

………………………………

女：欣赏了一曲曲激-情澎湃的红歌后，我们将欣赏由区文化馆带来的藏族女子舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，让我们在藏域风情中领略艺术的美!请欣赏。

………………………………

男：镇海老城——滨海历史文化古城展新形象;镇海新城——宁波中心城区北部商贸商务中心朝气蓬勃!大家说镇海美不美?!下面请欣赏由区文化馆带来的群口相声《镇海美》。

优秀模板--素质教育成果展示活动主持词手稿

尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：

大家下午好!

春风贺喜无言语，排比花枝满校园。沐浴着三月的阳光，文昌二小的校园姹紫嫣红，文昌二小的气息芬芳醉人，文昌二小的素质教育成果更是硕果累累。

今天是一个特别的日子，我们荣幸地迎来了尊敬的客人，来自梓潼县各个学校的、引领梓潼教育的校长们、以及县教体局的领导们、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢你们对文昌二小各项工作的关注和指导。在此，我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进二小，了解二小、支持二小。首先我们用热烈的掌声有请欢迎教体局刘继安局长作指示：

刘局长的讲话让我们倍受鼓舞，让我们再次以热烈的掌声感谢刘局长。

下面有请李绍平校长主持素质教育成果展示活动。

(结束语)尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：今天更是一个难忘的日子，我们将以这次展示活动为新的起点，让文昌二小勃发新的生机。文昌二小素质教育成果展示活动到此结束。感谢各位领导的指导。

深刻的课题展示演出活动主持词精选范文合集

课本剧《滥竽充数》

主持词：

女：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

男：下面就请欣赏经典的寓言课本剧《南郭先生》。

节目三

主持词：

女：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。

合：下面请欣赏古诗新唱《读唐诗》。

节目四

女：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师朗诵。

女：五年来，六小师生伴随书香校园建设一路走来。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：相信，

我们

在经典美文的熏陶下，

必将成为新世纪的栋梁！

女：我们

在经典美文的诵读中，

一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。

合：书香校园课题展示活动到此结

女：尊敬的各位领导，各位来宾

男：亲爱的'老师、同学们

合：大家好！

男：欢迎大家来到高新区第六小学书香校园展示活动第二现场。我们将隆重举行“书声朗朗、文墨溢香成果展演”。

女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。

男：这次展演，也是我校“建设书香校园省级课题”开展以来，书香成果的一个缩影。

女：每天清晨，我们六小的每个学子，踏着晨曦，浸润在经典诵读中。每个午间读书课，师生徜徉在经典书海中。

合：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

节目一

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女：下面让我们一起迈开步伐，踏进经典诵读的大门，用心聆听意深、理透、志远、境高的贤哲智慧吧！经典诵读的太阳正从东方徐徐而生！

男：请欣赏高年级学生大型诵读展演

女：老师们,同学们，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

关于读书活动主持词推荐

开场白

l莺歌燕舞 喜迎大地

p书香墨香 飘满校园

l尊敬的各位领导 各位嘉宾

p亲爱的各位老师 各位同学

合 大家晚上好

l今晚我们相聚在一里,共同庆祝"........""且听春雷第一声"大型经典作品朗诵大赛 在....比赛中工商学院代表队取得了第一名的优异成绩.

p2xx-xx年4月23日第12个"世界读书日"自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界 上100多个国家 和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学院也 不例外!

l亲爱的观众朋友们,你现在看到的是"....学院读书活动颁奖晚会"现场!

p下面请允许我向大家介绍一下今晚到场的各位领导和嘉宾他们分别是........

l在一次以热烈的掌声欢迎各位领导 嘉宾的到来!

p此次读书活动离不开学院各级领导的殷切关怀.同时也离不开老师的孜孜教导!

l下面有请.....为本次颁奖晚会致辞!

p感谢....为我们提出了读书立品的目标,并号召大家爱读书,从中汲取营养,丰富知识,完善人格!

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颁发优秀纪念奖

p莎士比亚说过："书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光.

l智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.

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颁发读书活动积极分子奖

p俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。

l同学们，趁着记忆最佳时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。

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颁发最佳组织奖

l读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.

p读一本好书，就象品一杯香浓的咖啡，能使你感觉生活丰富多彩，浪漫多情.

l读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。

>

结束语

l美好的时光总是那么的短暂.

p短暂的相聚总是显得匆忙.

l读起来吧!让我们一起畅游书的海洋.

p让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!

l...学院读书活动颁奖晚会到此结束了!

p非常感谢各位领导 嘉宾的到来.

l谢谢!

礼仪展示主持词手稿

一、 开场白

主持人合：老师们，同学们，大家下午好!

主持人：我国素有:"礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

主持人：作为一名小主人，我们应该从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯，弘扬礼仪精神，做最好的我。

主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》

主持人：一首礼貌歌，唱出了我们四一班同学的心声，争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。

主持人：文明礼貌用语大家掌握这么多，那再来看看我们的行动吧!(短剧)

主持人：李-鹏飞，看了你们的表现我真为你们自豪，你们真不愧是阳光学子，不但在学校做的好，还把文明礼仪带进社区，带向社会，愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。

升国旗 要敬礼唱国歌 要肃立 (齐)

尊长辈 爱幼小孝父母 遵教导

会使用 文明语遇外宾 要知礼(男)

帮残疾 乐助人不打架 不骂人

要诚实 不说谎损公物 要赔偿(女)

捡东西 要上交借东西 要归还

爱整洁 常洗澡勤刷牙 习惯好(北2)

不旷课 不迟到对老师 有礼貌

上课时 用品齐敢发言 多动脑(南2)

做作业 写工整按时完 卷面净

广播操 要做好练身体 争达标(齐)

保视力 做眼操三个一 要做到

集合时 快静齐做值日 要积极

好习惯 早养成有教养 益终生

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，

主持人：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。

主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人：我们的活动到此结束，但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!

合：再见!

谢谢老师!