我爱蒲公英作文 篇1
风姑娘托起我轻盈的身体，飘过开满野花的草地；掠过潺潺流淌的小溪；穿过青翠的山林；挤过喧嚣的街道。我飘飘荡荡，随着一个夹公文包的男人进入了一家理发店，普通的门头，室内几乎已经搬空，玻璃门上贴着一条通知:11月10~11日两天办理退卡，请相互转告，谢谢——马玉剑。“唉！老马，怎么不歇着，办什么退卡啊？得好好养病啊！”夹公文包的男人对正在忙碌的马玉剑说。“老哥哥，我这病你又不是不知道，好不了了，我不想离开这个世界的时候，还欠别人的东西。”马玉剑平淡的说着，脸上不见一丝阴郁。我心里慨叹着：真是个诚信的店主啊！
“何玥小朋友，该吃药了。”一个年轻的护士轻轻的说。我趴在护士的肩头向病床看去，一个清秀的小女孩脸色苍白的近乎透明，好像随时都会消失一样。女孩的妈妈红着眼睛对护士说：“玥玥想捐出身上的器官，她说她的生命已到尽头，想尽最后一份力，帮助有希望活下去的人好好的活下去。”年轻的护士极力的忍着眼眶中的泪水，可还是大滴大滴的落下来。女孩的妈妈疼惜的摸摸女儿的头，女孩儿淡淡的笑了，像一朵绽放的白莲。我的眼涩涩的，这是用生命书写的爱的奉献吧！
有些倦了，我轻轻的落在一顶帽子上。戴帽子的是个小男孩儿，走起路来颤巍巍的。我心想：这小孩儿走路竟也这般调皮。不一会儿，小男孩儿进到一个不算大的屋子里。屋子里有一个中年女人和一个年轻女人，应该是母女，屋子里还有一些孩子，戴帽子的男孩儿走到她们中间坐下，我才惊觉，竟是些有残疾的孩子。年轻的女人在不大的黑板上书写，教孩子们读书，声音洪亮，好像每个字都承载着孩子们的未来。不知不觉已到正午，中年女人留这些不便回家的孩子吃饭，她细心的擦去孩子嘴角的饭粒，脸上露出温馨的笑容。她的头发有零星的白色，面庞也不再年轻，但微微上扬的嘴角却划出比彩虹还要美丽的弧度。我忘不了母女二人说的话：“收点生活费，家里有困难的孩子可能就来不了了，孩子一生的学习没准就耽误了，我不收费只要有口气，就拉扯着这帮孩子。”朴实的话语叫人感动，这就是奉献，是无私，是爱吧!母女二人在孩子们的心中植入一个爱的梦，这些关于爱的梦也会一直传递下去。
一阵细雨过后，天空洁净的不染一丝尘埃。我轻轻的的打开我寻找到的梦：有诚信的理发店店主，有捐肝肾就认得何玥小姑娘，有开办爱心小院的母女。从她们的身上，我感受到了强大的正能量，看到了中华民族传承的美德熠熠生辉。泱泱华夏正因这些精神于世界文明之间屹立不倒，中华民族精神历经千年而不衰。我小心的收起梦，将自己深深地埋进泥土中。就让我这株小小的蒲公英，也为可爱的祖国增添一点绿吧！
我爱蒲公英作文 篇2
初识蒲公英，是在小学语文课本上。《植物妈妈有办法》一文提到了蒲公英传播种子的方法。“只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。”我记得告诉孩子们，蒲公英是靠风传播种子的。蒲公英的种子，那个小小的白色绒球深深的印在了脑海中。关于蒲公英的其他，一无所知。作为老师，也算是不够负责任吧。当时，自己就认为，这个白色的绒球，就是蒲公英的花朵。
《金色的草地》让我真正的了解了蒲公英。刚刚读到这篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么会是黄色的花呢？在疑问的驱使下，开始查找蒲公英的资料。终于在网上找到了蒲公英开黄花，带有白色绒球种子的照片。这时才恍然大悟，原来如此。
网上见到了蒲公英的图片，蒲公英的叶子，蒲公英的花，蒲公英的种子，终于聚合在了一起。脑海中有了蒲公英的整体印象，与此同时，对蒲公英也开始产生兴趣。
和同事在一起时，常常聊起蒲公英。同事们都说，那是一种很常见的野菜。在非典时期还常常挖来吃。“蒲公英很常见吗？”我总是爱问这个问题。“很常见，小时候经常吹着玩的。”可是，我从小到现在，还真的没有注意过蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常见的，草地上都有。”于是，我就盼望着，盼望着见到真正的蒲公英。
蒲公英成了我最感兴趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被风吹落的无奈。总是觉得自己就像一株小小的蒲公英，生活在这个大千世界之上。平凡的不能在平凡。
把网名改成蒲公英后，朋友突然问起，你知道蒲公英的花语是什么吗？这个问题又勾起了我的好奇心，花语，花语是什么？朋友说，每一种花都有它的花语，蒲公英的花语是：无法停留的爱。朋友还说，用来形容老师还是很合适的。呵呵呵，真的没有想到啊。虽然是歪打正着，倒是感觉冥冥之中有一种命运的巧合，巧合到有时候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲欢、离合都是上天的安排。
我开始注意蒲公英了。同事说，我们的教工楼前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次见到了蒲公英。它的叶子平铺在地上，如果改变一下颜色，变成白色，有点像冬天的雪花。后来，在操场边的草地上，我又一次见到了蒲公英，精神了许多的蒲公英。生长在草坪上，一点都不显眼，如果不是学生的提醒，还真的不会注意。
“老师，这有开了花的蒲公英。”今天中午，跟随者学生，我见到了开着黄色小花的蒲公英。在绿色叶子的映衬下，小小的黄花格外的精神。我用手轻轻地托着小花，每一片花瓣，我都看得很认真，好精神的花。我不由得在心中感叹。这样的小花，如果是一片，那不愧为金色的草地！
蒲公英的种子在今天也被学生找到了，我们也寻了一下开心，和孩子们一起，互相往脸上吹着……
平凡的蒲公英，祝福你！
我爱蒲公英作文 篇3
在这个物欲横流的年代，我们的三观任由冲击，孩子们的世界也逐渐变得不再简单。
孩子是祖国的希望，孩子的教育问题决定着祖国的未来。所以无论教育界还是文化界都着重在研究和考虑孩子的教化问题。这样孩子自然而然就会丧失自己的童年，失去自由的国度。
英国作家赫胥黎说：为什麽人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。
美国作家菲尔丁说：世界在失去伟大的孩提王国，一旦已失去这一王国，那就是真正的沉沦。
我曾经写过一篇随笔《没落的青春黯淡成殇》，我是90后的姑娘，喜欢忧伤的文字，因为它凄婉而幽美。我周围也有这么一片文字控，无趣的日子里，我们都喜欢创作一点自己的东西，然后相互间评论与沟通，引以为趣。我们都喜欢残破的尤物，喜欢把自己隐身到一个无人的小小角落。为何会这样呢，花样年华里的少年不是应该在阳光下奔跑的吗？不应该用暖色画笔在青春的画纸上尽情的涂鸦吗？不应该在温馨的家庭里享受暖暖的爱的吗？
我也时常纠结，为何像我们这样精致的女子也会如此痛苦的活在尘世。因为孤单，因为寂寞，因为不自由，不快乐。我们时常希望得到师长的赞赏，同龄人的青睐。然而，青春期的我们沉默无语，不敢把心里话外扬，常常目光呆滞，郁郁寡欢。父母看着心焦却无法改变这样的状况。而身边的陌生人会害怕我们的冷傲而远远走开。这时想到一句话，热闹是他们的，我什么也没有。弦的无奈只是因为国家动荡，站立难安，借取月中荷塘的幽静来释放自己的压抑。而我们无法模仿，因为这北方少有荷塘，而且夜里我们哪能那么放肆和不羁，随心所欲对我们只能是天方夜谭。我们只能全力以赴去完善自己，成为父母眼中的无敌乖乖女。
我们的未来让人担忧，永远走在父母铺就成轨的道路上，没有荆棘，也没有新意，只能固步自封。也难怪外国教育家会嘲笑我们，只会模仿，难以创新。我们的命运也许就是如此，保守几千年封建制度的剥蚀，我们难免会比较保守。即使在多元化的今天，我们依旧根深蒂固的去执行，去附和。而不是去命令，去反抗。
当我们的父母慢慢的苍老下去，我们这一代人还能支撑起这个国家吗，新一代的孩子可以吗？
我爱蒲公英作文 篇4
有关描写蒲公英的作文精选
一起追赶蒲公英
我又做了那个梦，梦见我们还在那儿，吹着蒲公英。
哪儿呢?是哪儿——那一片草地上!上面有许多蒲公英，一点，一滴。我们喜欢把蒲公英吹到别人脸上，看到别人狼狈不堪的样子，我们哈哈大笑。我们喜欢躺在草地上，看着蒲公英飞来飞去，一点，一滴。但我们更喜欢把它吹散，看着它们飞，然后一起追赶它们。
我们跑啊，跑啊，一句话：真他娘的痛快!我们好像都是风的孩子，被大地妈妈拉着，我们跑啊，跑啊，我们无拘无束的跑，就像一句歌词上写的：考试什么都去死吧，去死吧，去死吧!作业卷子都去死吧，去死吧，去死吧!我们当时追着蒲公英，只有一个感受：爽!
记得那一次，大概是最后一次了，我考完试后，又约了几个好朋友，一起再次追赶蒲公英，我们还在追着，不过，不再是笑，而是哭了。朋友没说啥，只是问，上哪个中学?后来知道，不是一个中学，我看到朋友哭了，泪流满面。但当我舔到了泪，好咸，哦，原来我也泪流满面。
飞吧飞吧，蒲公英，我们马上就要分开，让蒲公英记住我们吧!
飞吧飞吧，蒲公英，我们马上就要各奔东西，像蒲公英一样，成熟后就要飞翔!
飞吧飞吧，蒲公英，也许我们不会再见面，可蒲公英还是年年开放!
飞吧飞吧，蒲公英，让蒲公英记录这纯洁的友谊吧!
飞吧飞吧，蒲公英，我们的友谊，也会和蒲公英一样飞翔!
飞吧飞吧，蒲公英，请记住我们，亲爱的同学们，记住蒲公英!
正是阳光明媚，把蒲公英吹散，让蒲公英飞遍各地，白色的，一点，一滴。也许，这一首诗，可以说明，我的心情：
认识又离别，
相逢又分散。
即是梦想的终点，
又是明日幸福的开端。
亲爱的同学，你们能想起蒲公英吗?能再吹一次蒲公英吗?能再一起追赶蒲公英吗?
现在的我，正在初中教室里，窗外，有朵小小的蒲公英在飞。
飞翔的蒲公英
蒲公英会飞吗?这个问题在我的脑海中旋转，如果说蒲公英会飞那它那雪白的翅膀为何看不到?如果蒲公英不会飞那为何他能飞上自己理想的天空!
自从那一次的经历我知道蒲公英是会飞的，因为他用他自己的坚持来延续自己的生命。
那是一次寒假，我们一家正准备去叔叔家拜访，在爸爸的车上，我透过窗外我看见了一束束的蒲公英深深扎进泥土。汽车飞驰而过，我的眼里又沉显出一些熟视无睹的野草。来到叔叔家我大吃一惊，各种摆放都是那么整齐，那么和睦。
在叔叔的桌旁我看到了一幅极小的蒲公英照片，我疑问的问叔叔为何放一张蒲公英的照片?叔叔和蔼地说那是因为蒲公英代表的是天使，它会给你启示告诉你什么是对什么是错。听了叔叔的讲解我知道蒲公英代表的是朝气是等待。
我跑回在车上看到的蒲公英，据说它离这不远，刚走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想还是算了吧反正不会感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了温暖，我想那望去，蒲公英的身子左右摇摆，但它不说苦。蒲公英的心灵永远是微笑，永远是唯美!一路望去全是雪绒的蒲公英，那样的摇摆，是那样的和美那样的和谐。
忽然，一场极大的狂风，让我的头发飘飘而扬，这么大的狂风我都经受不起，更何况蒲公英那温柔的身子能惊受得了吗?只见它的表面是那么痛苦，但我知道它的心灵是微笑的是甜美的。狂打的风让它的身子往后倒，但是蒲公英没有往后而是不停的向前。我不经感受到蒲公英是那么坚强还是那么的沉着，蒲公英使用自己的坚强自己的朝气，有自己会飞的翅膀飞向自己理想的天空!
传说，蒲公英是天使，它帮了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑帮助他人，现在人们知道只要有微笑面对生活，让我们知道在父母的呵护下，幸福的生活，快乐的成长!
现在面对学习也要坚强，不要以碰到什么困难就放弃。安分的蒲公英总是在空中飘舞着偶尔停歇却又即刻起程总是觉得这个地方不是自己最喜欢的直到有一天累了停歇想要留在一个还算安逸的地方可是偏偏当它想留下来时风却又把它吹走最终把它吹入泥土之中.
我爱蒲公英作文 篇5
一片片枯黄的树叶飘落四方，一棵棵褐黄的大树只剩下秃秃的树枝，一只只猿猴在山谷中长久地啼叫。一阵凉风急急地吹过，树叶飘零，不知飘向何处。青草已脱下绿衣，无精打采，缓缓地垂下了腰。蒲公英还未向花草告别，就被疾风吹走。
我因为考试成绩不佳，心情低落，就像一株枯黄的小草，整个人没有了一丝活力。“小姐姐，你怎么了？”我闻声抬头，这是一个小女孩，头上扎着两个小马尾，一双又大又明亮的眼睛格外引人注目。她穿着一件熊的长袖，双手扶着膝低下头来问坐在地上的我。“你是？”我不禁问了一句。“小姐姐，我路过的！小女孩洋溢着温暖的笑容。“我呀，成绩没考好。”我又垂下头。“成绩是什么呀？”小女孩不解地问。我站起来：“你走吧，你不懂的。哎呀，就是一件伤心的事。”“哦！”我本以为她打算离开，没想到她忽然拉起我的手说：“姐姐，你看这好看吗？”
我定睛一看，是蒲公英。小女孩双手接着蒲公英，转了几个圈，捧着它们给我看。“蒲公英要飘向远方，向往着未来，它们要去探索未来，这是妈妈告诉我的！”我心头一颤，露出微笑：“没错！”
我们躺在草地上，看大雁南飞。小女孩用枯黄的树叶做成了一个叶环，戴在头上，在微风中转圈圈，我情不自禁地和她一起转起来。我们转累了，又看树叶飘零，隐约听到有人在吹笛。“小姐姐，我要走了。”她的话中有一点点失落，但很快又微笑起来，她捡起一个蒲公英放在我手中：“一定要开心哟！”
我爱蒲公英作文 篇6
小蒲公英从小生长在一个茂密的森林中，在那儿小蒲公英生活十分幸福，妈妈的根深深地扎在肥沃的土壤中，每天吮吸着甘甜的露珠。吸收土壤丰富的营养，蒲公英妈妈每天给在她肚中成长的小蒲公英讲外面的世界是多么精彩，这使蒲公英来了兴致，整天都企盼能够早点露出小脑袋探索一下外面的生活……
时间却不如小蒲公英所希望的那样，依然慢吞吞地不舍离开，小蒲公英迫不及待地扎开了一丝包裹在它外面的种皮，用那小眼睛瞄了一眼这个陌生的世界，而在妈妈眼中却十分精彩的世界。然而这一点它看到的世界却远远不能满足它内心的渴望，它尽了自己最大的力气，使自己整个身体暴露在外面。哇，外面世界真是精彩，小蒲公英知道这个世界肯定不只眼前的这一方森林，世界一定很大，很新奇，很美丽种种有关于外面美好世界的幻想浮现在它的脑海中，一种更可怕的幻想油然而生一摆脱妈妈的束缚，到另一个世界去。
尽管蒲公英的妈妈是多么不愿意让小蒲公英离开它，又是多么努力不让小蒲公英扎脱她的怀抱，但不管有多么不舍，小蒲公英终究凭靠着风儿离开了让它成长的地方，这片孕育它的土地。小蒲公英随着风儿飘啊飘啊，它目睹了外面的世界。原来，世界这么大，但是就是比我原来成长的地方脏了点，树少了点，水黑了点，人多了点，山秃了点。除此之外，我对故乡的思念也多了点，我思念我那日日关心爱护我的母亲，天天滋润我的晨露，和天天哺育我们的土壤，外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意，它也不得不面对现实——独自面对外面世界的暴风骤雨。
人生不就同蒲公英的成长相似吗？我们不就与当时那任性的蒲公英一样吗？极不懂事且又有强烈的欲望去了解那个我们感到非常陌生的世界，希望挣脱母亲的怀抱，去那个陌生的世界闯荡。也许最后我们会了解外面的世界并不如我们当初做决定前所看到的那样——只有和煦的微风，它还有狂暴的疾风，但这就是成长中的我们所必须经历的呀！
我爱蒲公英作文 篇7
它不及水仙淡雅，不及玫瑰艳丽，不如牵牛花顽强，不如牡丹国色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一个梦想——飞向蓝天，像小鸟一样，自由翱翔。
春天来了，暖暖的春风奔跑在田野上，跳跃在树林里，玩耍在山尖上。这时，一枝花蕾刚刚裂开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了湛蓝的天空，望见了幽幽的云朵。随着萼片的裂开，它看见了各种花儿争奇斗艳，竞相开放，她们陶醉在蜂飞蝶舞里，对于小小的蒲公英，她们不屑一顾。蒲公英迎着朝阳，开始了它美丽的梦想：飞翔！如果我能像小鸟一样飞翔，那一定很美好……
夏日到了，密密的雨点从山间跑到树林，又赶到原野上。许多花儿早已落成各种色彩的果子，在炙热的阳光和充裕的雨水里酝酿甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然紧紧怀揣着它自己的梦想。它想象飞翔的幸福，想象和天使一样生出一对漂亮的羽翼翅膀。
秋天的风裹满各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站在原野上，干枯的身子显得弱不禁风。月亮出来了，植物们进入了甜甜的梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。
冬天的冷风呼呼地刮着，各种小花小草不见了踪影。就连落光了的叶子的枝条也在瑟瑟发抖。这样的日子，蒲公英却实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飘向远方……
在淡淡余晖的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更梦幻、美丽。仔细揣摩，会发现小小伞兵的背后有着一个不可动摇的力量——梦想！蒲公英把这一个个震撼人心的梦想存入春的清风，夏的烈日，秋的落叶和冬的雪花，让梦想变成一首优美动人的旋律，变成一副磅礴淡雅的山水画，久久扣动着人们的心弦。
让我们做一株梦想飞翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后，飞向成功的天空。让热爱生命，热爱艺术，热爱音乐，热爱科学……全化为梦想，随着蒲公英，一起飞翔！