写绝技的作文(篇1)
“行，行，行，成交了！真拿你没办法。”看着那人愁眉苦脸却又无可奈行的样子，我得意地打了个响指。
因为我跟妈妈学了几招砍价技术，要尝试一下，这不那门老板便成了受害者。
我跟着妈妈来到这家店门前，突然胆怯了起来。妈妈说：“别紧张，这家不成，咱去下家。”在妈妈的鼓励下，我这才慢慢走进店去。那老板见到我们两个人，便一下子窜过来，领着我们左看右看，热情地介绍这，介绍那的。我不在意地听着，忽然我看到了一扇很合我心意的门，刚回头准备向老板打听价格，便捕捉到了他眼中的一丝贪婪。我想这门一定会让老板盈利很多，便决定好好砍砍价。
那老板似乎没猜到我的心思，只顾不停地介绍这扇门的材料、质量什么的。我打断他说：“就这扇门了，多少钱？”他一听大喜，眼中、脸上都是毫不掩饰的喜悦，立刻从嘴里蹦出来一个数：“300一平方！”我一听，立即想到砍价的一招。我像触电了似的收回手，还不忘摆出一副吃惊嫌贵的神色。他似乎察觉到我的神情，立刻一个笑脸迎上来说：“你能来我们店也是一种缘分，给你便宜点，280一平方！”我心中一喜，这招果然有成效，一定还到我满意的价格！于是我对那老板说：“280一平方？好像还有点贵啊，我昨天在网上看到一扇和这差不多的门，比你价格便宜多了呢！”那老板一听有点吃惊，顿了顿说：“不可能，就是有，那门肯定质量差！网上的东西难辨真伪，还是我这实体店放心，东西看得见，摸得着。你嫌贵，那再给你便宜些，250一平方！”
“再便宜点呗，以后我还来你家呢！”我又用一招吊吊那老板胃口。
“不能再降了，这已经很便宜了！真的，不骗你啊！”说着还装出无奈、毫无退步的样了。我以为真的不好降了，抬头寻找妈妈帮忙。结果妈妈早就不见踪影了。我只好平静一下心情，努力思考法子，突然我眼前一亮：可以从他那价格入手嘛，便故作愤怒地说：“二百五？你这在骂我啊！不然为什么死追二百五不放呢？”那老板自知理亏，语透无奈地说：“那你要付多少钱？”我见机会来了，立马伸出两根手指说：“两百！”语气里有掩盖不住的激动。那老板一听不禁抱怨：“这也降太多了，我都要亏本了！”我不知道哪里来的一股勇气对他说：“嫌少？那我回去从网上买，你可一分钱也捞不到了。人呐就要看清现状，是吧！”一边说，还一边摆出对他有点可惜的神色。
这不，老板终于同意了，来了一句：“行吧，成交了。看你小孩子就不和你讨价还价了。”
“耶！”我不禁在心里欢呼一声。
现在，有些人经营生意，就喜欢牟取暴利，所以砍价的绝技真是必不可少呀！
写绝技的作文(篇2)
难忘的四年级结束了，我们迎来了五年级。这学期，我们换了新的语文老师，他就是徐皓祥，我们的徐老师！人们常说老师像一名园丁，培养着祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露但是我觉得我们的语文老师像一名医生，为身为病人的我们治病。
在上课时，徐老师像一位急诊医生，对渴望知识的我们一一传授学习技巧，带领我们走向知识的大门，在充满智慧的海洋里翱翔。如果你把徐老师强调的字词写错，他就会以友好的方式请你吃大补丸-把错的词改十遍。
在作业角度上，徐老师更像一名拍片医生，对你的作业进行360度无死角地毯式搜索，比如写错字、字体不工整、卷面不工整等等都要被严格处罚。如果有忘带作业和不写作业的同学，那徐老师的健忘片就在等着你。
在课间时，徐老师好像一名幽默医生，当每一个笑话从他嘴里说出来时，往往少不了我们的开怀大笑，仿佛一位医生给病人讲笑话，让病人早日康复。
每个人都有自己的绝技，每个人也为自己的特点而训练，我们徐老师的绝技就是朗读。徐老师朗读时声音高昂，感情浓厚，每一句话都像是主持人说的一样，干脆有力，仿佛天籁之音。
对于作文，徐老师可是相当重视。每个星期都要写一篇周记，每个星期都有一个主题。虽然开学才两周，但是我们已经完成了很多任务。我知道这是老师对同学们的良苦用心。
老师，一个多么神圣的职业！当我们还是幼稚无知的小朋友时，是老师让我们变成知书达理的好学生，是他们让我们拥有知识。所以我们一定会努力学习，用优秀的成绩来报答老师，回报老师的辛苦。
写绝技的作文(篇3)
大家都知道我会飞牌这一项绝技，都认为很帅，可是没有人能想到这练飞牌背后的辛苦。
xx年3月左右我开始练习力准飞牌，一开始我都不知道飞牌能扎入木头，我学他的原因是看热点时发现了一个南阳八岁孩子玩飞牌的视频，他的飞牌切入了西瓜、萝卜等，我觉得很厉害很帅，我羡慕极了。那是我就想：“一个八岁的孩子都行，我觉得我也行”，可是试了半天牌怎么也飞不出去。当视频结束的时候才说出了手法，我按着他说的手法练习还是飞不出去。我就开始从网上搜索，花了很长时间才找到了一个很详细地练习方法。从那以后，我每天练习飞牌一个小时，有时达到三个小时，练习的过程很累也很辛苦，汗水湿透了我的衣服，而且手腕很疼。过了大概一个多月，我总结出了自己的飞牌技巧。首先拿牌是关键，中指、食指第一关节夹住牌的左上角，像射箭一样拉臂，左手指向目标，然后脚蹬地，大臂拉动小臂向前推，最后扭腰瞬间抖手腕，手指在那一瞬间松开，手腕一定要抖的干脆。飞牌是一项全身运动项目，身体任何一部分没协调好都会影响牌的准度和威力。
通过不断的刻苦练习、不断地看视频研究，我的飞牌技术有了很大的提高，现在我的飞牌能扎入苹果、切入西瓜，切断黄瓜了，有时还能扎入木板里，那飞牌瞬间的力度让我震惊。我喜爱飞牌这项绝技，因为我有一个目标，那就是把飞牌技术创始人白登春打败，破了他的吉尼斯世界纪录，我相信我总有一天会超越他的。
我的飞牌绝技教过很多人，一部分人没练会放弃了，一部分人练会了手法力度没有进展，只有我从没停歇过，因为我还没实现我的目标。我会继续坚持练飞牌，达到目标也不停歇。
写绝技的作文(篇4)
去年夏天最炎热的时候，家里停电了，全家热得实在没有办法，就去街上游荡，希望吹到一丝清凉的风。可走着走着我居然在路边打起了盹，妈妈发现了，急忙带我回家，把我安顿上床，找出一把大蒲扇，一下一下地给我扇起风来，不一会，我就进入了香甜的梦乡。
等我醒来，大天亮了。我往床边一看，咦，妈妈怎么会在床边呢？凑近一看，妈妈似乎太累，倚着床，也睡着了，手还在一下一下的给我扇风。我感到奇怪：妈妈睡着了，怎么还能给我扇风呢？
爸爸告诉我，小时我很喜欢感冒，夏天吹不得电风扇，也吹不得空调，都是妈妈拿着扇子一下一下为我驱热，慢慢地妈妈就练成了这门睡觉扇风的绝技，可真不容易。
每当我淘气时就会想到妈妈的绝技，就强迫自己不再淘气，因为我不愿意看到妈妈难过。
写绝技的作文(篇5)
每个人都有自己的特技，我当然也不例外，我的特技是“唱戏”。在我们班只有我会唱戏。
戏曲是中国的传统文化，它讲究：做念唱打武、手眼身法步，需要勤学苦练，“台上一分钟，台下十年功”。我会唱各种各样的戏，比如说：黄梅戏、京剧、豫剧。
豫剧是河南的地方戏，也叫河南梆子，是我最擅长的。我会演唱《花木兰》、《朝阳沟》、《穆桂英》、《抬花轿》等。
尤其是我穿上“花木兰”的行头，英姿飒爽，甭提多精神了！那是去年春节，我去北京录制中央4台的春节联欢晚会，这是一台面向全世界的国际频道的春晚。当我们站在舞台中央，所有的灯光打到我身上，锣鼓点响起，一扫之前所有的紧张，我俨然就是一个小“花木兰”，这段戏唱起来朗朗上口、抑扬有度，加上我的小眼神儿，表演起来更是生动活泼，张弛有度，台下掌声雷动，叫好连连。我当时的心呐，那叫一个美，一个骄傲啊！现在想起来还激动不已呢！
这就是我的独门特技，今后我还需要勤学苦练，争取将来成为一代名家，把中国的传统文化发扬光大。
写绝技的作文(篇6)
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水善战严鼓琴，徐徐乎若清风；善哉乎鼓琴，凉凉乎若清泉………”
从5岁岁起妈妈就打算让我学一项乐器，可是看看这个乐器也好，看看那个乐器也不错，于是犹豫不决，只好让我选择。爷爷说应该学二胡，二胡是打动人心最美的艺术，爸爸说要学钢琴，钢琴是西方最有特色的乐器，但在这么多乐器中我竟看上了古筝。
它是最普通不过的了，一开始看它好玩，一弹就能发出一丝清脆的声音。我就天天缠着妈妈，让她给我报班，妈妈本就为这事烦得不行，见我喜欢也就报了。
古筝刚到家，我就迫不及待想试试手感，爱不释手。妈妈以为我在这方面上不能有多大成就也就没把我练琴当一回事。
刚学一节课，我就想在妈妈面前展示一番，不料妈妈不但没夸赞，还说我这儿不好，那儿不好。我的泪水夺眶而出，妈妈认为这样就可以让我失去信心吗？No!因为妈妈这样说，我才越发爱练琴。
就这样日复一日，年复一年。我的手法越来越熟，弹得也渐渐可以让妈妈认可了。老师规定考完5级的同学可以外出比赛了，在这过程中，我遇到了大大小小的比赛、演出不下20场。
最大的一次在一年夏天，我紧张得语无伦次，手一直在发抖，老师在一旁劝我不要紧张。可我手竟不听自己使唤，抖得完成不了一首曲子了，这可怎么好？老师信任我，把这次比赛交给，我我怎能让老师失望。于是我暗下决心：之前不是已经把洞背得滚瓜烂熟了吗？就是像平常一样完整地弹出来不就好了吗？多少次的努力啊！我要加油！上了场，我闭上了眼，仿佛下面坐着的是同学，是老师，是父母亲，渐渐地也就没那么紧张了。我的手在基法上不停地拨动，观众仿佛也身临其境，不住地。内喊。表演结来，我向观众鞠了一般，自信地走下舞台，只听见观众席间响起了雷鸣般的掌声。
我的独门绝技：古筝。它绝不是演奏的工具，它已经成为我生命当中不可缺少的一部分了！
老师评语:小作者在文中详细地记叙了自己学古筝的历程，每一个脚印都具体详细，文字也很优美。
写绝技的作文(篇7)
我弟弟的“独门绝技”
我有个弟弟，叫吴若晨今年3岁了，他有一双珍珠般的大眼睛，胖胖的，头非常的圆跟小足球似的。他有一招“独门绝技”——拍马屁，至今我还没有学会。
有一次，我和妈妈去幼儿园接弟弟的时候，弟弟刚跟老师说完了再见，又说了一句话，真是好肉嘛呀，他对老师这样说:老师我最喜欢你！”一说完，老师似乎非常的高兴，过来亲了弟弟的小脸蛋，弟弟也叫老师蹲了下来，他也要亲老师的脸，我可真是苦笑不得啊！
在家里，我和弟弟打闹时，弟弟不小心把垃圾桶打翻了，弄得满地都是垃圾。妈妈从厨房跑了出来，刚要拿起棍子打弟弟的时候，弟弟笑呵呵跑到妈妈的跟前说：“妈妈，你别生气哦，我给你糖糖吃，你不要打我嘛，我很乖。”说完就从桌子上拿起糖往妈妈的嘴里一塞。妈妈看到弟弟这个样子，什么气都消了，只好无可奈何的放下棍子，原谅了弟弟。
还有一次，我正在做作业。弟弟好奇，就走了过来看我做作业，没有想到他竟然也学着我的样子拿起旁边的笔在我的本子上乱画，我急了，就骂了他两句，弟弟他好像也火了说：“哥哥我再也不要你了！”然后哭着脸转身就走出了我的房间…………。。当我做完了作业叫妈妈检查的时候，弟弟也刚好洗完了澡，又走到我的面前拉着我的手，不停地笑，我知道他又要让我原谅他。这次我也聪明了，故意不上当，理都不理他。弟弟看到这个方法不行又在一边埋头苦想。当我看他走进了房间，心想看他这回怎么办。没有想到，当弟弟从房间出来，我却十分的惊讶，他把妈妈钱包里的钱都拿了出来说：“哥哥……..这里有好多钱我都送给你，你原谅我好不好嘛嘛嘛。”我数了数钱，1000多元啊！看到他这张这么惹人喜爱的嘴巴我只好放下这张坚定的脸。谁叫我是他哥哥呢！
我有这样的一个怪弟弟，可真是令我头疼啊！不过他也有值得我学习的地方，比如他的会说话教了我人不能太死板，只会一个跟的去做事情，有时其实可以耍一点小聪明，对上司说说好话，这样不就可以事半功倍了吗？
写绝技的作文(篇8)
星期六的下午，一顿丰盛的晚餐后，妈妈刚要收拾桌子，我却一把把她按住，说：有事弟子服其劳。
于是我把剩饭、剩菜放入冰箱，又像搬运工似的把碗筷运到厨房。看着如同小山似的碗碟，不禁感慨吃得容易洗时多啊！可是妈妈每日三餐后不都是要清洗这么多的碗筷吗？她得多累啊！
打开水龙头，我开始一一清洗这些碗碟。虽说已经是春天，但自来水依旧冰凉，冻得我的手有些刺痛，过了好一会才逐渐适应，我一边刷碗一边想：妈妈每天不仅洗碗时手泡在冷水里，洗衣服、洗抹布不也是这样吗？冬天时水会不会更冷？记得电视上有个自来水加热水龙头广告，我得把它记下来，用压岁钱买一个，那样妈妈的双手就不会总浸泡在这寒冷彻骨的冷水里了。
当我把洗得干干净净的碗筷整齐的摆放在橱柜里，并把饭桌擦得一尘不染后，走出厨房就看到爸妈欣慰的笑容。我心里很是自豪，我终于成为爸爸妈妈的小帮手了。以后我要多做一些家务，分担他们肩头的重量。
写绝技的作文(篇9)
白驹过隙，苍海桑田。初一，为期一年的磨合期就过了。而这一年的相处，更让我明白：每个老师都身怀绝技，各有千秋。
嗯，就说说我们的数学老师吧。
我们的数学老师姓田，剃着板寸头，人很精神，我们给他起了个昵称，唤——老田。他身上最最重要的一点是：他可是我们任课教师中，除体育老师外唯一的一个男教师呢，这可真是“万花丛中一点绿”呀。
起初见他，我并不怎么相信他的能力，以下嘀咕：男的不都有些毛毛躁躁、粗枝大叶的吗。教学也算得上是门细心活儿了，他真的能胜任？
担心归担心，他依旧当上我的数学老师。两个学期下来，“事实胜于雄辩”，田老师的教学能力完美地击碎了我心中的疑虑和猜测。
他以丰富的想象和准确生动的讲解，将我们领进数学的世界。那些令人费解的难题，变得清晰明了；那些枯燥麻烦的思考过程，变得简单直白。在他的课堂上，不大的讲台仿佛是他的舞台：一个个是活泼的舞者，那些英文字母则成了它们的舞伴，各种符号是跳跃在其间的音符。他指挥着它们变换、旋转，引领我们踏入数学的大门，探索数学的奥秘，享受数学的乐趣。
他不仅是教得好，而且人也是特别和蔼，说话慢声细语的，大大降低我们对他的敬畏之心，迅速地熟悉起来。到现在，连我这样内向又怕事的人私底下也敢称他为“老田”了呢。如果有不懂的题去问他，他只要有空闲，一定会一点点地分析题目并列出来，逻辑清晰有序，保准能懂，从来不会不耐烦。
他除了教书，也擅长“说”。曾有一次，他出差回来，送我们每人一包花生。他从落花生说起，告诉我们：“要像这落花生一样，找到自己的目标，就要坚持走下去，哪怕卑微到尘埃，身陷黑暗，也要为更好的明天而奋斗”。最经典的是他的“三线理论”：他用三条射线告诉我们，一个人走得多远，在于他定的目标有多高，他对自己有多严。目标不一样的人，走上的道路就会不同。他的话让我记忆犹新。我相信，他可以成为一位哲人，亦或是演说家。
但尽管如此，我更期望他上课不要拖堂，能制住我们班上那些“捣蛋鬼”。这样的话，简直完美啊。
我们班的田老师，他是数学老师，他是朋友老田，他也是我们步入智慧大门的引路使。他的绝技有三：一，教人解题；二，待人温和；三，能说会道。
嘿嘿，有个好老师，总是一个人的幸运呢。
写绝技的作文(篇10)
我们班上的清洁委员长得文文弱弱，可大家不要被她的外表给骗了哟，她其实是一个深藏不露的“武林高手。”班上的男生都不敢欺负她，否则就惨喽。
第一招：唐僧唠叨功
杀伤力：60%
案例：有一次，一个男生不小心激怒了她，她立刻收起了她灿烂的笑容，变得怒气冲冲，冲着那个男生就是一顿臭骂：“XXX，你是不是闲着没事没事干啊，想找死吗？是不是上辈子没挨够打啊？这辈子需不需要补上啊┅┅”一阵“连环炮”毫不客气地在那个可怜的男生身上“炸开”了。她在那儿独自一人整整唠叨了12分钟之后，那个男生终于受不了了，只好恭恭敬敬地说：“好了，好了，I服了YOU还不行吗？”耶!第一招大获成功!
第二招：无敌九阴白骨爪
杀伤力：80%
案例：一天，我们正上音乐课，偶的同桌，闲着没事干（他一般不上课），就去整坐在他前面的清洁委员，一会儿去拖装在她包里的书，一会儿又把贴纸贴在她的头发上，我们的清洁委员忍了又忍，终于，这座沉默着的“火山”爆发了。正当俺同桌下手时，清洁委员以光速用自己的“猫爪”狠狠地抓住了俺同桌的手腕部分，痛得俺同桌一个劲的喊：“放手，快放手┅┅”过了好长一段时间，她终于松了手。同桌拿起手一看，啊!手腕上的一块皮都抓掉了。好恐怖哦。
第三招：披着狼皮的羊
杀伤力：100%
案例：还是音乐课，我同桌“不小心”
又惹毛了我们的清洁委员，她一把抓住我同桌就是一顿“暴打”痛得我同桌只好狗急跳墙：“老师，她打我。”老师听了，立刻停住了优美的琴声，快步走了过来，看了看我同桌，又看了看清洁委员，终于张开了“金口”：“她打你？我看是你自己欺负别人吧。”再加上我们清洁委员装出一副很无辜的样子，我同桌以上课不专心之“罪”被老师骂了一顿。哈哈哈哈┅┅真是恶人有恶报，太痛快了！
第四招┅┅算了，不说了，否则，下一个遭殃的人就是我了。如果大家还想知道她的各种武林绝技或要拜她为师的话，请加qq：531******（为了本人与文中人物的友谊，姓名恕不透露。嘿嘿）
写绝技的作文(篇11)
拥有“江湖绝技”的申老师
新学期开始，我们班也换了新老师。现在，我来隆重介绍一下班主任申老师。
首先声明一下，申老师可是男性（特别强调：这是我从上幼儿园到现在遇到的第一位男老师，实属难得）。他三十多岁，中等身材，一双浓眉，眼睛不大，嘴角总带着微笑，看起来很和蔼的样子。他性格开朗，讲课方式很特别，浑身都是幽默细胞。不过，你们千万不要被他的'假想所迷惑哦！虽然相处的时间不长，但我发现他有两大“江湖绝技”——“千里眼”和“顺风耳”。
一天早晨，我们正在教室里读书，坐在我旁边的一个同学四下张望了一下，见没人注意，就小心翼翼地从书包里掏出玩具，在课桌下面兴致勃勃地玩起来。当他正玩得津津有味、忘乎所以时，读书声戛然而止，申老师严肃地对大家说：“有个同学正在玩玩具，请马上停止你的违纪活动，否则没收玩具。”大家听了，面面相觑，不知道申老师到底指的谁，教室里霎时间鸦雀无声。那个同学显然意识到申老师是在提醒他，羞愧极了，立刻收起玩具，投入到读书行列中。
语文课上，申老师正讲得神采飞扬，坐在后面角落里的调皮大王齐翌博却坐不住了。他伸手轻轻捅了捅前面的同学，悄悄说了一句玩笑话，前面的同学马上回应，两个人窃窃私语起来。自以为做得神不知鬼不觉，没想到竟然被申老师的“顺风耳”听到了。只见申老师边讲课边装作若无其事的样子走向齐翌博，狠狠地瞪了他一眼。齐翌博立刻像泄了气的皮球一样，低下头，吓得大气都不敢出，一节课下来老实极了。
怎么样？耳听为虚，眼见为实。我们的拥有“千里眼”“顺风耳”两招“江湖绝技”的申老师厉害吧？
写绝技的作文(篇12)
那天碰巧是爸爸妈妈回来看我们，于是我便使出了我的拿手绝技，对爸妈说：今天我来露一手，煎蛋，你们吃完后要打分哦！
于是我把围裙系在身上，带上妈妈买回来的厨师帽，真神气！
下面我要正式展示我的绝技啦！先把油倒入锅中，再开煤气，砰的一声，火燃起来了，锅里一开始非常淡定，不一会儿就像冬眠的火山，一下子就沸腾起来，油像无数颗小雨点。
我急得马上把火关掉，呼还好！还好！
哎，魂都快吓没了等油凉得差不多的时候，我便把鸡蛋敲破，倒入锅中，扶着锅的扶手。过了一会儿把鸡蛋翻一面，再把锅盖上。
一分钟过后，我急忙把锅盖打开，拿上铁铲，翻了几次，啊哈！做好了！我一开门，弟弟就冲进来说：鸡蛋呢？鸡蛋呢？看见我手上拿着盘子，里面装有鸡蛋，弟弟像猫见了鱼一般，好像要马上冲上来，连盘子一口咬着似的，太可怕了！
鸡蛋来喽！香喷喷的鸡蛋来喽！在弟弟快要吃到的时候，我马上闪开，弟弟差点就咬到木头上了。
哈哈！叫你要来抢鸡蛋呢！再见，坏蛋弟弟！
爸妈，这是我的拿手绝活，你们一定要细细品尝哦！
妈妈吃了一点儿就马上说：好吃！好吃！过了一会儿，爸爸把所有鸡蛋都吃完了，他说：没想到会这么好吃，也太好吃了吧！我女儿真厉害！
太好了！爸爸妈妈都很爱吃我做的煎鸡蛋哦！
第一次做给爸爸妈妈吃的拿手绝活成功啦！下次你来了我家，我会亲自做给你吃的，让你也尝尝。