语文高二作文【篇1】
我的高中语文老师是一个即将退休的老人。
高,瘦,脆弱,有点驼背,凹陷的脸颊显得颧骨有点高。
嗯,我的语文老师有点像李宝田先生,他演的是“宰相刘罗国”,但后来在我的歌《都没用的是书生》里,我觉得我的语文老师很像《画像中的纪晓岚》。
呵呵,不管怎么样,我这个不苟言笑的老师真是有点清高和文人。
语文老师平时上课,除了课本上的内容分析,根本没有多余的东西。
在我的印象中,他和其他老师的交流很少,但令我惊讶的是,他竟然是我们的学长。
似乎这个领袖的气息也被文人的清高气质所压抑。
我非常喜欢语文老师的课。虽然他的声音有点沙哑,但并没有降低我认真听讲的热情。
语文老师讲课很详细,一字一句,分析讲解到位,是一本普通的教材。在他的解释下听起来很有趣,但并不无聊。
《读书人》杂志是我们语文老师推荐的。在这本杂志里,我学到了很多。
语文老师平等对待班上所有的学生。他没有特别表扬一个同学语文成绩好,而是在课堂上训斥他成绩差。
我曾经在小学语文老师写的一篇作文里得了高分,但是语文老师上课话不多。后来从隔壁班的一个同学那里了解到,我的作文在他们班被当做范文来读,但是语文老师没有说出是谁写的,只是因为隔壁班的这个同学也是我小学同学,她知道是我写的。
一开始我很疑惑老师为什么不给我表扬,后来就释然了。反而心里感激他,没有给我骄傲自满的机会。
我觉得,在他眼里,我们都是成年人了,应该知道自己做了什么。学习是我们的职责。学得好不好,都是要负责的,都是要承担的。
我很喜欢我的语文老师,那个又高又瘦,讲课有点沙哑的老人。
语文高二作文【篇2】
提示语先以梭罗的话语引出放下的这个主题词,然后列出两类不同的看法:一是直接认同(肯定)放下说法的,另一方面则是从反面,以认同不放下的说法来对应放下的观点。这实际上也为考生提示了可以有不同的立意角度思考,考生完全可以根据自己的写作需要,或直接扣合梭罗的放下运思作文,或以认同不放下来表达自己的认识理解。考生可以根据提示写作,也可在提示以外,就放下或不放下的相关范畴作文章,但所写内容必须在既定文题的范围内。
考试单发下来后,我不顾看自己的,看着小玲的考试卷,呀!作文只得18分,总分比我差很多,小玲看了看,不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。哈哈,原来猴子也有掉下来的时候,我假装安慰她,可心里乐开了花。
语文高二作文【篇3】
我们不能到处都没有中国人。语文让你的生活丰富多彩,让你的知识面更广,让语文因为你而更加神奇精彩!
现在我们生活中的语言其实很浅薄。只是表面上如何与人沟通,聊天,写信。虽然不是真正的语言,但也只能算是语言的一小部分,更多的是写作、阅读理解和文字解读。只有这样,我们才能真正理解语言,甚至更多。一位学者说;中文就像海绵里的婴儿。只有用心去挤,才能挤出更多的宝宝。然而读书也是一样。只有用心去研究,才会获得更多的知识财富。
语文就像一本主要的书。乞丐看到了会觉得它不值钱,学者看到了会觉得它是世界上独一无二的宝藏。在他心目中,它就像一座山峰,一座金塔,会让他有一个前进的目标‘攀上这座山峰的顶峰’。
中文是一杯苦涩的咖啡。只有细细品尝,才能知道它的苦与甜。中国菜是美味佳肴。只有饿了的人才能尝到,饱了的人不想看。语文是个难题。只有认真思考,才能找到解决问题的办法。同样,学好语文也不难。重要的是你是否使用了正确的方法。
同学!热爱语文,学好语文不难。让我们从现在开始,从自己做起,做一个中文读者,在班里开展中文小组,彻底了解和热爱中文。
语文高二作文【篇4】
就我们而言吧,考试及格了,成绩提高了、作文进步了,这就是成功,应该感到高兴,也应该把它归于美。
小狗作文100字_我的小狗我的小狗是一只很听话的,又可爱的小狗。它从不咬人。而它很懒,有人惹了它也不会去咬他。因为它学猪吧!那是不可能的事啊!老爸快过来看乐乐在做什么?啊!这么坏居然跟我儿子,玩太坏了。嘿!老仔你在干什么?我在陪它玩呢。这就是我的小狗。
下午当我把作文本拿给许诺时,她却一点也不高兴,并且冷冷地说:我觉得这篇作文应该重写。为什么?我不解的问道。如果你的作文被改个稀巴烂,你会怎么办?我会认真的阅读一下,然后重抄一遍。我干脆的答道。那你帮我抄好了!她越说火气越大。我正要走时,她叫住我,我们不要做朋友了。听了她的话,我头也不回的走了。我万万没有想到,好心为同学修改作文,却引起了一场风波。
语文高二作文【篇5】
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一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正由于这个缘故。下面给大家分享一些关于语文高二作文范文合集,希望对大家有所帮助。
语文高二作文范文1成长的孤舟独自飘零,挥手间掠过的寒窗数载,历历在目。只因那一隅的爱,便有了无数回忆。
但有时,那些回忆似落在生命中的雪,稍加暖意便融合在身心的肌理中,不能被全部看见。可小屋的一隅心知肚明着呢。
我自幼便住在那小屋,在那里度过了人生的第一个十年。进屋三四折,推开那扇尘封已久的老木门,回忆卷土重来。若你也留意,便能瞥见存有时光印记的小小的一隅。
有几根残留在泛黄墙壁的锈铁钉,似乎一经触碰,会化为寻觅不至的灰尘。我还记得它们的用途,最顶上的一根挂过一张沉甸甸的全家福。闭上眼睛,脑海中父母现已消逝的年轻面孔便能浮现。照片里的母亲笑靥如花,托着襁褓里幼小无力的我,托起了一个令他们百感交集的生命。我至今感谢他们唤我叫作“悦”,因为愿我一生常喜悦于心是他们最包含爱意的祝福。
那里还有一只空荡荡的小书柜,漆面早已斑驳不堪,但我却爱它成疾。许久后偶然有幸翻得张爱玲的《十八春》,曼桢对旧物的执着大抵与我对着书柜的痴迷相似。只要拥有过,世上再无此物能与其媲美。即使不知从何时起,我和父亲唯一的交集成了一天三餐时不可避免的相见。与书柜相连,盐粒入水般悄无声息的父爱仍让我感念不已。曾陈列其上的书籍,五子棋,羊毛小毫与敦厚的墨砚,无一不是父亲教授于我的文化精华。父亲也如同书柜的笃实沉默,教育我如何做人做事。删除每一点父爱,我都不能成为今天的自己。
小屋的一隅,还有过一只未能飞上蓝天的残破手制风筝,那时我和父母曾一起许下的愿望;有过一只玩具箱和一沓半身高的课本,见证了我有哭有笑的童年……总之,关于成长的一切,镌刻在灵魂深处,从未变过。日子啊,越过越短,可回忆,越来越长。
有太多回忆与感恩充斥在小屋的一隅了,我真害怕它会撑坏呢。可我的担心,感激,喜悦,它全都默默的接受了。平静下来,我决定多收拾一些,供接下来的日子里不断反刍回味。
但忘在路上了怎么办?忘在喧嚣中了怎么办?
没关系,小屋的一隅说,欢迎你随时回来。
那就好,你在,回忆就在,感恩就在。
语文高二作文范文2盛夏的光晕从树枝的缝隙中透出斑驳的亮点,是汗水与欢笑,是梦想与徬徨,是未知的旅途与胆怯的泪水。如果你赐予我这些,那么青春,谢谢你。
梦想的权利
梦境的彼端是无尽的黑暗,仿佛只有很遥远的彼方有一星的光亮,我向隧道尽头走去,努力去追逐,去接近,去到达梦想的彼端。
有一个声音这样问你:“值得吗?”
“当然。”因为光亮就在那里,不论是否是触手可及,总要执著下去才行。
多少人,每天拿着最低的工资,做着与自己学历不符的打杂工作,只为了去追逐自己的梦想,成为心里最好的自己。
当你十几岁时,做着大无畏的梦,并且幸运的是,你还有去做梦的能力。
那么青春,谢谢你。
拼搏的资本
老年人常说:“年轻真好,前一天累得倒头就睡,第二天醒来依旧生龙活虎。
如果等到你白发苍苍,你的身体在熬一夜后是否可以用一杯咖啡解决问题?在无数个深夜,电脑屏的亮光和桌前的书籍,还能否被你一页页的翻过,一字字去阅读?当数九寒冬,是否一件内搭衫加一件羽绒外套,就可以陪伴你走过整个冬季?
青春给你的资本,还不仅仅是身体,还有时间。那是它给予你权利最大的通行证。即使还要付出一生的代价,也还有那么长的时间给你去跌跌撞撞,去飞得高远。
如果你有了目标,也有精力,还有时间为你想要的一切奋斗。
那么青春,谢谢你。
重来的勇气
无数次哭倒在失败的地方,伤痕累累,但仍然能在原地爬起来的你;无数次被打击得灰心丧气,前路迷茫又不得不努力向前的你;无数次不撞南墙心不死的倔强,不达目的决不罢休的野心,难道不是青春给予你的吗?
因为年轻,所以没有选择,只能尝试。即使一败涂地,青春也会给你再来的勇气。
就让你擦干眼泪,拍拍裤管告诉自己,没问题,我可以。
我坐在树下,头顶满树韶光。被年华优待,仿佛在凝滞的时间里睡着。
我悄悄的说。
青春,谢谢你。
语文高二作文范文3因为雨露的帮助,鲜花得以滋润成长;因为大地的帮助,树木得以茁壮生长;因为风儿的帮助,雄鹰得以展翅翱翔。因为国家的资助,我才有机会去实现梦想,让梦想飞翔。
每个人都有梦想,每个人都想让自己的梦想飞翔在湛蓝湛蓝的天空下。而对于我来说,有梦想这想法算是奢侈了。或许是上天的怜悯,学校说国家实施助学政策,家庭困难的都在此范围内。
听到这个消息,我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驱赶黑暗,阳光穿过厚厚的云层照射在大地上。内心的一个强而有劲的声音告诉我,一定要抓住这次机会,梦想的翅膀将会折断,路途将会变得泥泞坎坷。
值得高兴的是,我抓住了这次机会。尽管以前的成绩很烂,烂到无以复加,但既以抓住,就不能白白浪费。
你没有摘到的,只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你的。加油!这句话我一直对自己说,这次更是如此。
不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海,千里之行,始于足下。我坚信:只要努力,先天的不足,后天一定可以补上。不管基础怎样,一分耕耘,一分收获,付出就会有回报。
得到资助后,我更加努力地学习。虽然成绩提升缓慢,但那也是提升。我并不气馁,反而越来越有勇气,对让梦想飞翔的信念越来越坚定。
虽然成绩提升的慢,但是我对学习的看法发生了微妙的变化。渐渐明白,学习并不枯燥乏味,反而有趣。成绩正向好的方面发展,让我明白“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”“万般皆下品,唯有读书高”的含义。
学习不仅是知识的积累,更是道德的修养的和陶冶情操。知识的积累不仅使我开阔眼界,更让我懂得不畏困难、积极向上,奋发学习、自立自强、诚信感恩,利用知识不断完善自己,升华自己。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”我知道,未来的担子有多重。少年强则国强,少年智则国智。我一定要好好学习、奋发图强,将来运用自己学到的知识来报效国家、壮大祖国。
国家给予我的资助,让我得以抓住让梦想飞翔的希望。在以后的学习里,我会将个人理想与国家、民族的命运紧密联系起来,为中华民族的伟大复兴而奋斗不懈。
国家给予我的资助,正在改变我的人生。我将永远不会忘记回报国家的信念,不会忘记老师的淳淳教诲,不会忘记时刻鞭策自己——好好学习,不辜负父母对自己的期望,不辜负老师对自己的培养。
我很庆幸生长在这样一个充满关心、帮助和爱的国度里。感谢国家给予我的资助,让我梦想飞翔!
语文高二作文范文4青春像一列恍恍惚惚的列车,用他自己的速度带走了想走却不想走的一大批人,它停靠的每一个站台都有很多人上下,但它却永远没有终点,时光便从列车的轰隆声中流走。
两年前的我们,在初三的教室里为中考奋斗,整个教室散发着时间被压榨发酵的味道,同学们的心情烦闷不安,随着中考的步伐越来越近,每个人的脸上都露出各种不同的表情,有的释然,有的慌张,但我们都还没发现,残忍的事也随之发生,在数量庞大的考生和少量录取名额的对比下,一些东西正在悄然变化。原本是好兄弟的两人开始默默用功,而忽略的对方,好姐妹间也开始暗地较劲,学霸不再那么乐于助人。每次考试后最多的声音就是叹息,老师的目光更多倾向优生,有的人受不了压力,而最终放弃。人人心里都鼓足了劲,同时在内心安慰自己:没关系,上了高中一切都好了。
一年前的我们,成功站在了高中的校园里。面对陌生的环境,陌生的人,感到兴奋,又恐慌。但现实要求我们迅速投入,所以我们飞快的适应,交新的朋友,寻找是适合自己的生活学习方式,然后开始高中的新生活,一段时间过去,我们终于适应了一切。分了科,成绩稳定下来,但高考的压力又随之而来,文科繁多枯燥的知识点,理科复杂的运算公式,老师在耳边苦口婆心的劝导,一切压得人几乎窒息,所以有的时候我们会想:好像生活一直这样辛苦、郁闷,害得我们没办法尽情享受这繁花似锦的青春。
其实现实并没有这样悲观,谁的一生没有辛苦艰难呢。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,我们从小便知晓了,别去埋怨生活,它只是做了它该做的事——让努力的人获得应有的成功。
生活并不仁慈,因为这个世界真的不需要太多的总裁和CEO。它需要平凡人,平凡才产生真知,也正因如此,我们让被生活虐过千百度时,时光还会带来安慰。也许生活会亏待你,但时光不会,它让沦落的乞丐和发达的富人都拥有青春之时和迟暮之日,让你我都拥有彼此,珍惜共同奋斗过的年华。既然曾被时光如此温柔以待,生活的坎坷心酸又能算得了什么呢?
时光不会亏待你,那你也别辜负了这好时光,不让自己多年后一场梦醒来,在晨昏光影里才感到深深的懊悔。不论将未来怎样,希望我们都能彼此珍惜珍惜那些在一起的好时光。时光不会亏待你,所以别害怕,长路且远且行,所有一切我们只需要宽悯和尽力担当,大步向前,哪怕前方坎坷,遍布荆棘载途,也一定会有阳光。
语文高二作文范文5在每个人的心中都存放着一段青春光景,那你有最炙热的感情最狂野的言行最潇洒的姿影,那是一生最最珍贵的时光。
开始,青春还是青涩的懵懂。
那时候,我们是穿着白色校服,扎着黑色马尾,满脸洋溢着欢乐的朦胧模样。在那青春初时光,我们的磁带中循环播放的是英语听力,我们手中拿着的是翻烂的课本,我们是老师们眼中的花骨朵,我们是父母眼中的乖乖子,青涩的我们慢慢流入青春的长河。
尔后青春变了曲调。
我们脱掉校服,换了衣裳,拆掉马尾,任发丝飘扬。我们开始变成了那时我们最害怕的模样。我们开始哈哈大笑,张牙舞爪,我们听着劲爆的歌曲看着低俗的漫画。我们虚度着这美好的日子,但却未有所发觉,漠然处之。
后来,青春的河流遇到转折。
当我们堕落不堪时,爱我们的人整日为了我们愁眉不展,但我们仍就浑浑噩噩着。看似潇洒的我们背后深藏着的是他们的汗水和泪珠。也许,我们会懂。也许,我们不懂。于是懂与不懂便开出了岔路,青春的河水延伸着不同的方向。
最后,当青春落幕湖水干枯。
青春接近尾声的我们也许功成名就,经历青春的大风大浪,经历过岁月的打磨,终于快要沉淀下来了。三千墨发已染上白霜,目光变得深邃睿智,额头也已是千沟万壑。我们逐渐深沉,稳重。当一个阳光明媚的午后,嗅到角落的那朵栀子花香,回忆往昔种种,才发现青春已经远去,青春的河流慢慢流逝,只剩自己感慨万千。
青春那段长长的岁月,为什么让人感觉那么短?青春的旋律总是千篇一律响起,遍布世界的角落。曾听说过一句话:“没有人永远17岁,但永远有人17岁”。所以我们的青春岁月是一条短暂的河水,缓缓流过,我们不必急忙淌过,我们可以细细的走,感受着那条叫做青春的河流。
语文高二作文【篇6】
当枝上的绿叶染成了金黄,当我们抬头望见最后一只南归的大雁,当耳畔响起收割机演奏的“丰收曲”,以往的经验告诉我们,又一个秋到来了。
我爱这个秋天,爱它的绚丽,正是这种绚丽,让我感受到了皇家般的气质。我爱这个秋天,爱它的凄凉,正是这种凄凉,才使它更加唯美。我爱这个秋天,爱它的富饶,正是这种富饶,让我感受到了春华秋实的韵味。
来到农村,首先映入眼帘的就是那一大片金灿灿的稻谷,秋风拂过,就泛起了一阵阵金黄色的浪花,好看极了!农民伯伯低着头,弯着腰,正辛勤地收着稻谷。一辆辆收割机在田野里行驶着,演奏者一首又一首“丰收曲”。虽然看不见农民伯伯脸上的表情,但我想此时此刻他们一定正享受着秋天给他们带来的喜悦吧!瞧,那屋檐下的辣椒被秋天吻得通红通红,像一串串红鞭炮。玉米也熟了,那一粒粒饱满的,金黄色玉米粒儿向人们展现了秋天独有的姿色。
我漫步在铺满落叶的小路上,看到这些落叶,不由得叹息了一下。秋风一吹,又有几片落叶犹如一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,相继而落下。我蹲下身来,轻轻地拾起一片落叶,“难道你的生命就这么没了么?”我暗暗叹息着。忽然间,我看见了一朵朵美丽的菊花在凉爽的秋风中正开得烂漫。我突然想起龚自珍曾经说过的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我一下子被震撼了,我被这些落叶的无私奉献震撼了!也许这些落叶的生命都转化成了这些美丽的花儿吧!
漫步到果园,五彩缤纷渲染了我的双眼。秋是位高级化妆师,把苹果擦得通红,把橘子抹得黄灿灿的,把葡萄涂得紫莹莹的,真美啊!
我爱秋天,爱它的绚烂,爱它的凄凉,爱它的震撼,爱它的富饶……
夏,渐渐离我们远去;秋,正漫步向我们走进。离开那酷热的夏,那么凉爽的秋将会是怎样的呢?
秋季的风,是令人舒适的,舒适中又略带着一丝凉意。不似春风那般温暖,也不似冬风那般寒冷刺骨。它像是游侠那般肆意潇洒,又如落叶那样萧条。秋风拂过地面,卷起一地落叶;拂过树丛,又吹落了多少枯叶?
秋季的雨,是清凉的。不像春雨那样伟大,也不像夏雨那样轰轰烈烈。它却是让人舒服的,仿佛冲掉了一身疲劳。
对于秋来说,菊、月、枫以及落叶残花都是它的风景。也许是爱屋及乌吧,除了菊花以外,我在爱上秋的同时,也喜欢上了秋的风景。
农历的八月十五、十六是满月之时。人们经常在这一天想起诸多的历史故事及神话,想起远方的亲人。有人说:十五是团圆节,一家人围在一起吃月饼是幸福的。也有人说:满月日,会更思念远方的亲人,不能和家人团圆是种遗憾……我想,挂在天空中的月会不会孤独?有那么多星星陪着它,应该会宽慰一些吧。
枫叶,是代表着秋天的颜色的。它多姿多彩和秋一样,叶子上的一根根叶脉仿佛记录了秋的故事;叶子上的颜色述说着它的丰富多彩。枫树的树枝仿若一支笔写下秋的记忆;枫树的年轮下好似记载了秋的回忆。
树下的落叶残花,是凄凉的,也同样是伟大的。秋天的来临像是一场轮回,给叶子花朵们带来了新的希望,将它们的身躯覆、埋在地,它们的灵魂即将在新一代上传承。
……
秋,同样是伟大的,值得我们尊敬的。秋,潇洒的离去,萧条的身影,也是代表着孤寂的……
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯……”在不经意间,树叶零落,稀稀弱蝉,丰收果实,一切的一切暗示着秋天的到来……
秋,一个喜悦、悠闲、浪漫的季节。
秋风拂过了稻田,拂过了果树,拂过了人们的心情。稻田里大片大片的金黄波浪此起彼伏,阵阵稻香“腾云驾雾”的传至远方。果园里哪个枝头不是沉甸甸?果香与稻香聚集着酝酿,让人闻到了丰收和喜悦的味道!在这个时候,最高兴的莫属封尘已久的镰刀了!他们一个个跃跃欲试,都希望在果实堆中舞蹈。咦?这是什么?难道有人在流泪?哦,原来是农民伯伯们的汗水!丰收了,他们脸上都洋溢着幸福的微笑。
秋雨飘落在河流里,飘落在湖泊中,滋润了人们的肌肤。湖泊中的小船摇摇晃晃地荡漾着,显得如此悠闲。渔人在秋天也欢快起来了,鱼苗早已长大,他们也该收获了。于是,这里的渔网刚落,那边就已收起,哪个渔网不是满载而归?!整个湖泊上飘荡着爽朗的笑声。
秋雾朦胧了植物,朦胧了动物,朦胧了牧羊女的眼。当牛背上的笛声响起,在哪儿出现回音?在山的那边,悠扬的口琴声徐徐回荡,似有似无,好似害羞的少女欲拒还迎。“秋天梦寐在牧羊女的眼里”,似喜似羞,那轻柔的琴音是否象征着少年男女纯真而朦胧的爱恋?
秋天,没有春天的万物复苏,没有夏日的艳艳骄阳,没有冬季的冰天雪地,但却有它独特而绚丽的一面:人们的思愁、喜悦、害羞,夏日后的清静、清远与清凉……
等待着,等待着,西北方来了,秋天踏着脚步来临了。
那条弯弯的小河,穿过一座座峡谷,慢慢地向东流去。清清的流水,在阳光的照耀下,一望见底。偶尔,一群群小鱼在河底戏耍,追逐,时而向左,时而向右,时而一个猛跳,当白白的鹅儿挥着红掌路过时,就箭一样向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里,这儿一片白,那儿一片蓝。那点点的光斑,时隐时现。
一丘丘水田,是一丘连着一丘,一块接着一块,有金黄的稻谷,黄绿的油菜和青青的干蔗苗,织成五彩斑斓的图画,向山脚延伸过去。微风吹来,波浪起伏,像在微微鞠躬,阳光照在身上,使人感到分外温暖。田间散发出来得清香,直冲肺腑。让人隐隐觉得他们在喊:我是秋天的田野,我带着稻谷,带着果子,带着蔬菜,带着你们的理想,我来了!
山,一座座大山。山上长满高大的松柏和累累的果树,还有漫山遍野的茶花。当你走进崇山峻岭,可以听见野鸡的啼叫,观看松鼠越空跳远,欣赏蝴蝶的翩翩舞姿,追逐山涧里的小雨。爬上山峰,你又可以看见更远处的山峰,无穷无尽,还有山间缭绕的白云和一望无际的蓝天。
倾听那淅淅沥沥的秋雨,仿佛世上的一切都寂静了,沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画,那秋雨,则是这油画的背景,沉静而富有诗意。
人们抬头仰望天空,只见天高云淡,大雁南归。田野里的农名伯伯,有的在收玉米,有的在摘水果,有的在割谷子,还有的在收高粱。大大小小的农用车和拖拉机发出轰隆隆的响声,穿梭不息。到处是一片繁忙的景象。
秋,虽没有春的如诗如画,没有夏的山清水秀,没有冬的白雪纷飞,但秋,有它的“吴头楚尾路如何?烟雨秋深按白波。”“一天秋色冷清湾,无数峰峦远近间。”
秋天的美是成熟的、理智的;它不像春天一样羞涩、妩媚;也不像夏天一样袒露、火热;更不像冬天一样内向、含蓄。
秋天悄悄的来了,来到了田野边;来到了小溪前;来到了山顶上,给大地换上了迷人的秋装。
小草偷偷地披上了一件新衣,金黄金黄的。田野边,山顶上,瞧去,一大片一大片满是的。跑着、踩着,放几回风筝,捡几片叶子。风轻悄悄的,草金灿灿的。
菊花、桂花、百合,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。黄的像光,白的像雪,粉的像霞,花里带着芬芳。野菊花遍地是:杂样儿,有颜色一样的,也有颜色不一样的,开放在草丛里,像小孩还微微地向你挥手。
‘秋风萧瑟’不错的,像冰冷的手轻抚着你,给你带来些刺骨凄凉的感觉,让你不慎投入到冷的世界。风里带来些凄凉的泥土的气息,混着花的芬香,还有各种树叶的眼泪,都在凉爽的空气里酝酿着。
雨是最寻常的,一下就是好几天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,连绵不断地斜织在人家的屋顶上。花香的扑你的鼻,树叶黄的逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出安静而和平的夜。农村里的农民还在地里工作。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’。落叶在秋天是最引人注目的,落下来的红叶似乎一只只翩翩飞舞的彩色蝴蝶,自由自在地在天空中飞来飞去,再姗姗来迟地坠落在地。
秋天像长大的孩子,从头到脚都在生长,它快乐着。
秋天像金色地毯,为你铺上一段崭新的路。
秋天像成熟的中年人,有丰富多彩的商业头脑,它领着我们迈向成功的一步。
语文高二作文【篇7】
千年历史,无数人物与事件在其中沉浮漂荡。同样被载入史册,有人功垂千古,被人赞颂;有人臭名昭著,为后世所唾骂。而那些被人称颂的人,无一例外都拥有一颗充满仁爱的心。
若是身为一个国家的统治者,就应明白仁爱的重要性。“水能载船,亦能覆舟”,舟是统治者,水便是被统治的百姓。若统治得当,便可得天下拥戴;若不得当,迟早会改朝换代。“以人为本”的道理便是如此。拥有一颗仁爱之心,善待百姓,不违农时,减轻赋税,真正让百姓得到温饱,七十者可以衣帛食肉,这样自然会拥护他的统治者,一个国家便被治理得井井有条,这位英明的统治者也会被传颂赞美。
若是身为一个公司的领导人,拥有仁爱之心也非常的重要。关爱下属,即使他们是花钱雇来的,也应善待他们。若员工得到并理解了领导的仁爱,工作中便会毫无怨言,会努力去做好自己的工作。如果领导对于下属不能平等对待,不能做到仁爱关心,大家心中都会有股久久不散的怨气,久而久之,做事没有精力,没有上进心,整个公司的利益都会受到影响。
若是身为一名普通人,拥有一颗仁爱的心,同样显得十分重要。不论是对待身边的人,还是家中养的小动物,都应该关照和怜爱。以前有个养鸟的老爷爷,他养鸟从不会把它们关进笼子里,小鸟也从来不会飞走。许多人都觉得十分惊奇,而老爷爷只是说这鸟被他养出了感情。想必这位老爷爷对小鸟也是十分照顾和关爱的,老爷爷也一定是拥有一颗仁爱之心的人。“善人者,人亦善之。”平时与同学相处,若仁爱地对待他人,他人也会用爱来对待你,大家就能成为真心的好朋友。拥有仁爱的人,他不会做违道德的事,他一定是一个受人爱戴的人。仁爱使我们不平凡,仁爱使我们被人拥戴。
人与人之间拥有一个庞大的社会关系,在这个社会中,你若拥有一颗仁爱之心,能善良地对待身边的人和事,便是为自己积下了一份福,周围的人也将会善待你,甚至拥戴你。
语文高二作文【篇8】
家,孕育了我。家,培养了我。家,丰富了我。没有它,就没有我,是它苦苦支撑了我的岁月,是它竭力平衡了我的世界。
我爱它,胜过我的一切;我敬它,胜过全世界。它是神圣的,是完美的,人的悲欢离合都围绕着它演绎;历史的岁月变迁都因它而辛酸甜蜜。曾经,当我在它怀中感受温暖的时候,我忽视过它,直到离开了它,才恍惚明白。那些一去不复返的过去都是值得我珍藏一生的回忆。
我极度空虚时,它会填满我的心扉,成为我的精神源泉;我身陷困境时,它会坚强我的意志,成为我的前进动力;当快乐来到时,我很渴望和它共享;当成功降临时,我很希望与它共荣。
我把我的喜怒哀乐全部交给它,它把它的忠诚与温暖递给了我。家,让我没有后顾之忧,家,让我拥有不竭动力。为了它,我会奋发。为了它,我会拼搏。为了它,我拿青春当赌注,去换取知识。为了它,我告诉自己永不言弃。为了它,我鼓励自己成人,成才再成功。
不要说我没有主见,也不要说我缺少追求,我说过,家就是我的一切,它会让我从中寻找我的主见,它会让我明确我的追求。我无法想象有一天,倘若我失去了这一切,我的生命将会怎样,这个没有灵魂的躯壳将何去何从?
人的一生何其短暂,有人会为宏图伟业而牺牲,有人会为舍己救人而留名。而我,生来注定是家的拥护者,家的追随者。
我爱家,因为家中有我爱惜的人和事,因为家中有剪不断理还乱的离愁别绪,因为家中有暖人寒冬的亲情呵护。因为它值得我爱。
每一个远行的游子都会把心留下,家会为它遮风挡雨,不管多远,不管多久,心在呼唤,家在轻吟:“孩子,请快快回家!”
爱家的人啊!请珍惜善待你自己,因为你是家的一部分。家,会因你而完美无缺。
语文高二作文【篇9】
命题作文是我国传统的作文方式,能较为客观全面地考查学生的写作能力和水平,有利于直接体现作文的意图,有利于写作者的思想迅速集中,在对作文能力的考查中仍具特殊价值,命题作文指导。随着“选题作文”的出现及广泛应用,命题作文在相对稳定的基础上又开始逐渐升温。
纵观近三年的命题作文,其命题方式大致有以下四种类型:一是“直接命题”,即题目简洁明了,要求所记的事,所写的人,所说的理,所状的物,一目了然,如作文《美好的回忆》、《我有一个梦想》等。二是“比喻命题”,即题目有一定的喻意,考生必须先明确题目的喻意,然后才能紧扣主旨作文,如作文《脚印》,“脚印”比喻在成长过程中留下的痕迹。三是“配提示语命题”,即提供材料或者提示语,要求考生阅读材料或提示语后,再按要求作文。四是“选择命题”,即同时提供两个或多个作文命题,选择命题作文,留有选择余地。在中考试题中,命题作文这四种命题方式大致表现为两种题型:一是只提供题目和要求;二是提示语+题目+要求;两种题型比重大致相当,各占半壁江山。