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我与书的事作文小学五年级作文

2022-06-15 来源:知库网

以下是小编精心整理的我与书的事作文小学五年级作文(共含20篇),供大家阅读参考。同时,但愿您也能像本文投稿人“shanshan”一样,积极向本站投稿分享好文章。

篇1:小学五年级我与书的事作文

书是开启我知识大门的金钥匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子……

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。如果不读书,又何来的进步之谈呢?说起书啊,我和它真是一对顶顶好的“姐妹”啦。

启迪我创造力的是我的“小姐妹”漫画书。这个是“搞笑团团长”满肚子的笑话,它不把你逗乐逗到肚子疼它就不甘心,它最搞笑的作品为??《老夫子》。我阅读《老夫子》时,总会开怀大笑。所以,这个“小姐妹”又别名“开心果”!

陶冶我情操的是我的“二姐妹”故事书。它可是具有无穷想象力的家伙了。它用它的神来之笔把故事书里面的人物描写的栩栩如生。丑小鸭,卖火柴的小女孩……都让我爱不释手!所以,我给故事书颁发一张奖状??最具想象力奖。我想故事书当之无愧啊!

激发我求知欲望的是我的“三姐妹”作文书。它可是一个满肚墨水的老手了!是我写作文的“导师”。而且它“为人好师”只要我遇到“拦路虎”,它就坐上火箭,回到古代,把武松的刀取走,为我“打死”这只“拦路虎”。

我的文学导师是我的“大姐妹”文学小说。都是那些大文豪的得意之作。它是我最好的“姐妹”。每次我读起书来,它总像一个老师,拿着棍子,像模像样地教我!有时它又像一个导演,把书中的内容编排成一部电影放在我脑子,一个个地放映着!让我加深印象,每当“电影”放完后,我还沉浸在那当中。这个“导演”可真是厉害啊。我想,我手中的“最具文学内涵”的奖状非它莫属了!

是的,书丰富了我的知识;书开阔了我的视野;书陶冶了我的性情;书熏香了我的人格。我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。

篇2:小学五年级我与书的事作文

书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大的理想,书籍使你成为一个“大写的人”。

书籍是一味良药,书是良师益友;书是敞开的窗户;书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到书的熏陶。

我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。

起初,我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。

渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。

后来,更是体会到书的精髓,真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。

书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。与书同行,与理想同行,与信念同行,人离不开书本,书离不开人,在书本的陪伴下,我们用科学知识武+装自己,知识的钥匙终将为我们开创梦想的大门。

我和它的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起。

篇3:我与书的事作文小学五年级作文

什么东西可以给我们智慧?我听到有人说:是书!书,干巴巴的,还没有电视好看呢!可是,电视里有情感吗?它没有,书却有。电脑里有活灵活现的人物吗?它没有。书却有。书有感情,有趣,我才爱书所以经常的书便忘记时间。

金莎呀!今天还有英语课,趁早把作业写了吧!哎呀!还有1个小时就要上课呀!快去写!你听,妈妈又在催我写作业啦!我不耐烦的走进书房,开始写作业。突然。我发现了一个“宝藏”原来是我昨天那本没有看完的书,我的手不由自主的放下手中的笔,拿起那本书就看,很快我就被那栩栩如生的人物和华丽优美语言给迷住了,就连站在旁边的闹钟也顾不得看一眼。

我正看得津津有味,妈妈突然出现在我眼前,妈妈什么时候来的我都不知道,我这才看一下闹钟:妈呀!还差20分钟就有上课了呀!我的书包还没有收拾哪!我飞快的收完书包,到补习班的时候,还是晚了几分钟。

你看,我看书都能忘记时间,书就是一道菜,需要细细的品尝,去感受,才能品尝出里面的精华。并且谁又能抵挡住书的诱惑力呢?书虽然不是万能的,但是没有书是万万不能的。书,它可以让一个一贫如洗的人,有一笔知识的财富,没事的时候多看看书,这又何乐而不为呢?

抬头望天空,不知道世界有多大,但我告诉你,书就是你的世界。它可以告诉你全世界你不知道的文化与知识,书中包含的意义深远,回味无穷,这种读书如饥似渴的感觉,难道不吸引你吗?同学们,拿起一本书,细细的去品读,这十年你认真去读书学习,后六十年,你将得到无穷的财富与丰富的知识,你还在犹豫吗?

今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用智慧去创造生活!

篇4:我与书的事小学五年级作文

我是一个读书爱好者。每逢周末我总会抽出些时间,到我家楼下“光合作用”书店买几本书来看。

星期六下午,我又照例来到“光合作用”书店,一进入书店,就有一种明亮、宽敞的感觉。书架上摆放着各种各样的书,由于是分门别类摆放那里,令人一目了然。

书店里,人有些多,但十分安静,只听见人们翻阅书刊的沙沙声。我径直走到“少儿图书专柜”,小朋友们最爱看的书应有尽有。我这也想看,那也想看,突然,一本《哈利?;波特与魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地读了起来。

我读着读着,觉得哈利很可怜,一岁就失去父母。我又感到伏地魔真可恶,杀害了成千上万的巫师和哈利的父母……我似乎已经融入故事中了,仿佛我是故事里的“小跟屁虫”,一直跟着他们走。

当我一看到哈利进入霍格沃滋魔法学校,不再被表哥一家欺负时,我心里有一种说不出的高兴和一种得到自由的轻松感。当学校在给哈利分配学院的时候,我非常紧张,生怕他没有学院可去,被赶回他表哥家,饱受表哥欺凌。这真像在与哈利对话……

此时此刻,我完全沉浸在这本书的故事情节中。时间不知不觉地很快过去了,直到肚子饿了,才知道夜幕即将降临。我买下第一集,依依不舍地离开书店。

书是多么妙不可言!书可以让你心花怒放,书也可以让你心急如焚,坐立不安。如果我们都用心去读书,那么读书就是一种享受。

篇5:小学五年级我与书的事作文精选

说起书来,有的同学可以滔滔不绝地说出一大串,但是,真正读完一本书的却不多我不像有些同学,知道那么多的书,读过那么多的书。我只知道几本书的名字,读过的也不多。但我也有致爱的书,令我最无法忘记的是四大名着中的《三国演义》。

最初知道《三国演义》这部书是源于在电脑上玩的一个游戏,这才激发我看这本书。

自从我开始看这本书,我就把2/3的休息时间用来通读《三国演义》。但是后来我慢慢地,好像上了瘾似的,又是不知不觉,就会看到深夜。无法克制自己,时间一场后就会以方学就跑回家看,有时不做作业就开始看。

有次,我把书带进了校园,课间时,同学门便围过来看,上课时,我仍不住偷偷的看,第一节没被发现,可第二节就没那么幸运了,被老师“抄了家”还好放学后还给了我。于是我一气跑回家。

也正好,晚上妈妈,爸爸都没回家,我也只开了灯,书包没脱,鞋也没脱,10:00时,爸妈回来了,见我这种阵势,大叫:“你的作业做了吗?就在这里看!”“啊!”我手忙脚乱地跑进房间做作业。

篇6:小学五年级我与书的事作文

“书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的,也正是这句话使我迷上了读书。

小时候的我,是非常讨厌读书的,每次看到书上密密麻麻的字,我就感到天旋地转。虽然我小时候非常讨厌读书,但是每当我听见别人说起话来头头是道,我又不免羡慕,后来我在一次旁听大人谈话时,偶然听到了“书是人类进步的阶梯!”这句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羡慕别人有才华,但又不喜欢读书,这怎么能进步呢?”既然书是阶梯,那么我就来为自己铺台阶吧!我喃喃自语。

从那时开始,我就暗下决心要把书读好。那时我刚开始看《西游记》,翻开第一页,没读几行我就不耐烦了,心想:这从石头里蹦出来的猴子有什么大不了的,关于它的描述写那么多。我刚打算放下书,便想起了那句名言“书是人类进步的阶梯!”对,我要为自己铺台阶,我要认真读书,我不能半途而废,我又拿起书看了起来。日久天长,读书成了我生活中必不可少的一部分,书也成了我最宝贵的财物。

有一次,我正在看冰心写的《寄小读者》。突然间,我似乎明白了什么。的确,我一向来都是书一本本地读,文章一篇篇地看,而且用的都是囫囵吞枣法,可进步不只是看你读了几本书,没在书和文章里学到知识,又有什么用呢?从此,我便有了读书做笔记的习惯。因为书籍,我的作文水平也有了提升,每次写作文我都会把平时积累的好词好句写在其中,这也是书籍给我的帮助。直到现在书籍一直被我视为珍宝!

“书是人类进步的阶梯”这句话使我迷上了书籍。读书让我明白了许多道理!

篇7:小学五年级我与书的事作文

书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。是啊,进入书的世界,倾听书的语言,真的可以使我们变得聪明,读书真好!

书是快乐的味道。一天,我看了一本《感动中国学生的幽默故事》,里面的故事是那么有趣,又那么富有哲理,总会使我露出会心的微笑,可我同时也从中明白:事情没有你想的.那样糟;每个人都在世界上扮演不同角色,要尊重他人;命运就掌握在我手中,就看我怎样选择…啊,读书原来这么有趣。

书是惊险的味道,我读了《怖客》后,吓得我晚上睡不着觉,想到主人公,在想想现实中我犯下的一个又一个的错误,心想:我做了多错的事儿,不知道会不会受到神的诅咒,吓得我现在一个错误也不敢犯了。现在,我已经不害怕了,可我也养成习惯不犯错了。

书也是智慧的味道,我读了《斗智事故》后,我终于知道:困难是可以解决的,就看我自己愿意不愿意动脑筋。啊,读数竟然这样好玩!

学是比鸟儿飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧。而文学是从书中得来,所以,让我们一起读书吧!使我们的成长道路上充满阳光,充满滋润我们心灵的雨露。

篇8:我与书小学五年级作文

我与书小学五年级作文

“一日无书,百事荒芜”。我一天不读书,就像鱼儿没了水,就像炒菜没了盐,就像进地球没了臭氧层,仿佛做什么事都不得心应手。

一天,我放学回家,正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮,不经意间看到了《安妮日记》,立刻如痴如醉地读了起来。读书时,我既不字斟句酌,也不囫囵吞枣,我全神贯注,忘了时间,忘了自己。一个小时过去了,爸爸叫我吃饭,叫了三遍,我也没听见。第四次时,鱼缸里的小鱼忍不住了,游来游去,溅了我一脸水。这时,我才发现,该吃晚饭了。我手忙脚乱,心想:这下惨了!作业只写了一点儿!看样子又要挨说了!这下只能孤注一掷了!于是,我把写了一半的作业放在桌子上,把没写的`藏在窗帘后面,然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅,怎么这么慢?”妈妈生气地问。“没……没什么”,我回头看了看窗帘,“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢!”“知道了!”吃完饭,我偷偷地写完作业,借口准备美术用具,把作业藏在袋子里,小心翼翼地把作业放回书包,我总算踏实了。

“书是全世界的营养品”。我觉得,读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用,要温故知新,更要融会贯通!让我们徜徉在书海中,与屈原一起求索上下,与冉阿让一起广施仁爱,与鲁滨孙一起克服困难吧!

篇9:小学五年级作文:我与书

我与书读一本好书,就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富,我们这一点一滴的'知识是从一本本好书中获得,它将带给我们无限的快乐!

书,是我的一位好伙伴,当我寂寞的时候,我翻开它,它就会给我讲故事,当我遇到困难时,我翻开它,它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候,我就会翻开它,获得更多的财富。读一本好书,不能只把内容看一遍,还一目十行。应该多读多看,多动脑筋,孔子说过:温故而知新。意思是:读书要读好几遍,每读一便时,都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后,思考其中的道理,思考获得的感受和发现,思考其中好词好句。读一本好书,我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里,随时都可以翻翻看看,用心去感受它的美。书,无处不在,只要你翻开它,一篇精彩的文章,一个个动人的故事,一首首感恩的歌,会使你的人生更加精彩。

篇10:小学五年级作文:我与书

我和书从小就有很密切的关系。

我在家里有两个外号,一个叫“读书虫”,另一个叫“小机器迷”,我在家里爱看书的情况你们一定猜不着

《科学家的故事》很好看的,有阿基米德、高斯、爱迪生、张衡……

我在家也很喜欢《小屁孩日记》,《小屁孩日记》有:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。我只有二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。《小屁孩日记》很好玩,有一次我差一点笑出大牙来。

有一次小屁孩米多和校园老伯抢空瓶子,然后,刘坚强帮小屁孩米多捡空瓶子,可是没递给小屁孩米多,而是给了老伯,刘坚强说:“老伯我不要回报,只要一毛钱”看到这,我都笑到地下了。

还有一次是在小屁孩米多的教室里,卫生老师李老师说:“六年级的时候是青春期,男生容易声音变粗,更容易长青春痘。”金刚说:是青春美丽疙瘩痘吧”于是大家都笑了起来,除了小屁孩米多和金刚打架,因为小屁孩米多真长了青春美丽疙瘩痘,金刚发现后到处乱说:“米多长青春美丽疙瘩痘了。米多长了青春美丽疙瘩痘了。”可把小屁孩米多气坏了,所以才和金刚打架

就连厕所里看书、吃饭的时候也看书,晚上睡觉的时候也看书,写作业的时候也看书,在那我都看书。

现在书是我生活中的一部分了,我最喜欢的书是《科学家的故事》。要是谁给我脏了《科学家的故事》,我就会大发雷霆,暴跳如雷。

我对书有很深的印象。书就像一个拽不烂的线,而书里的内容一个个珍珠,书和内容结合起来,就是一个完美的项链。

我和书一个有趣的朋友,在我和书手下,只有科学 ,没有邪恶。只有欢乐,没有悲伤。

我在书里有很多启发,我决定了,好的书籍,就是一颗贵重的宝石,我要读很多书,将来要为国家奉献自己的力量。

篇11:我与书_五年级作文_小学作文

回顾已悄然消逝的寒假,脑中情不自禁的浮现出手拿书籍的情景。是的,寒假就是我与书籍的:“蜜月期”。

也许看到这里你会觉得有些无趣了:书有什么好读的?平时上学读的书够多了,读书多没意思啊,也许你听下面的这句话已经不厌其烦了,但是我还是想告诉你:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。无论这句话在今天的意义是否积极,我们都必须承认他道出了读书的重要性。

与书相伴,使我整个寒假变得充实无比,一有时间就随手拿起一本书来,细细品味“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的豪情壮志,羡慕“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”文中李白与汪伦的深情厚谊;感慨“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”的时过境迁与物是人非;更欣赏陶渊明“衣沾不足惜,但使愿无违”的不慕荣利与安贫乐道。

顺手打开台灯,幽幽的灯光应在书上,衬托出一个美妙绝伦的世界,在优美的文字中,我感慨大自然的鬼斧神工,感叹各国的奇闻异事,感叹古今传奇的激烈悲凄。没有华丽的词藻,但却让我沉溺于书中无法自拔。这世界竟如此美妙!

高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三部曲让我了解到在那个**的时代人们的生活是多么艰难困苦,而高尔基求学的精神却与那个时代逆流而上,让我赞美敬佩。与高尔基相比,我却更唏嘘列夫・托尔斯泰的一生,这位世界文豪的传奇一生让我惊叹,写了如此之多世界名著的文豪的结局竟是离家出走而客死途中,托尔斯泰并不拥有散发美丽的外表,让人留恋他。

在书籍的海洋中遨游,我品味古人的高洁志趣,使我受益匪浅;感叹大自然的鬼斧神工,聆听虫嘶蝉鸣;喜欢深情的对白,唤起我过去的回忆,对未来的憧憬,

好书就犹如一盏阿拉丁神灯,为你照亮前方的人生之路,喜欢书,喜欢读书,没有理由。

一本好书――一位良师益友。这个假期,我与书相伴。

教师评语:书,为我们打开了一个美妙的世界,让我们懂得了真善美,让我们得到心灵的洗礼,文中的语言透露着宁静和温馨,让我们热爱阅读吧!

篇12:我与书_五年级作文_小学作文

我有一个好朋友DD书。

小时候,妈妈对我的学习很重视,特别是作文。记得有一年我过生日,妈妈送给我一份礼物DD两本厚厚的作文书。妈妈把书递给我说:“从今以后,你就有个好伙伴了。”我接过书,很不高兴,觉得看书很乏味,没什么意思,但仍然坚持看了起来。后来一次语文考试,写作文时,我把看书学到的好词好句用进去,结果得了高分,还受到了老师的表扬。我初次被表扬,心里别提多高兴了,这是书的帮助,我终于明白了妈妈的苦心。

从那以后,我就主动地让妈妈给我买书看,我的写作水平也渐渐的不断在提高。三年级时参加学校的作文比赛,甚至获得了一等奖。

篇13:我与书_五年级作文_小学作文

我会看的注音生字第一本书便是《格林童话全集》,一大本被大红色的硬纸包裹着的书,堆集着173个格林塑造起来的童话,带着我享受着神奇美妙的海洋,久久不肯探出头来。

一年级时我订阅了《小火炬》。《小火炬》中的层层作文故事开启了我对悲欢离合的了解。其中到现在还久久不忘怀的是《像猪一样飞》一文,故事大致是:一个外号叫猪猪的孩子偶然间救起一只猪,猪猪训练那只猪飞翔的能力,后来猪要被人杀了时,猪猪叫大猪快飞,那猪是飞起来了,但猪还是被高墙撞死了。

我记得那时我是在临睡时看的这篇文章,看完文章时我早已泣不成声,泪珠便一颗接着一颗跳跃在书上,当我关灯躺下时,头脑中仍然浮现着猪猪画的那幅会飞的猪。

篇14:我与书_五年级作文_小学作文

书,伴随我走过了十二个春夏秋冬,成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。在襁褓里时,我以撕书为乐;懂事后,我与书相伴;郁闷时,书给予我安慰;欢乐时,书与我共同分享……

记得有一次,我放学回到家,想看一会儿书,谁知我看得太入迷了,作业都忘了写,我那“幽灵般”的老妈早已潜入了我的房间,神不知,鬼不觉地站在我身后,而我却一点也不知道,仍然津津有味地“啃”着书,老妈则用“地雷式”的声音把我给炸醒,随之把书给没收,当然免不了请我一顿“竹笋炒肉丝”。就为这事,老妈真是不知疲倦,都K我好几回了。不过即使是这样,我对书的喜爱依然不减,反而更痴迷了。

每当我做完繁重的功课,习惯走到书架前,随手抽出一本喜欢的书。即使是旧书重拾,也倍感亲切。

篇15:我与书_五年级作文_小学作文

书,被作家叶文玲称作“长生果”,这个比喻,我觉得十分贴切。

我很爱看书,只要手中一有书,我就忘了吃饭。一个星期日,妈妈不在家,没有一个人给我做饭,于是,我便拿了本“青鸟”,津津有味的看了起来。时间一分一秒的过去了,我被书中的故事情节吸引住了,正当我快要钻入书中时,一阵敲门声吓了我一跳,我意识性的抬了一下头,看看窗外,天哪,我竟已从早晨一直读到傍晚了!

有一次,我在看书,老妈叫我去吃饭,由于书中的故事情节十分有趣,我没有听见,老妈一见我迟迟不来,就使出100分贝的嗓门:“快去吃饭!”这声音实在太响了,我怎能听不见,于是慢吞吞的答应了一声:“哎!”我本想再看一页就去吃饭去,可书中好像有一种无形的力量吸引着我,我又看了下去。终于,老妈发脾气了,她吼一句:“吃就吃,不吃拉倒!”吼完,她就出去打牌了。

篇16:我与书_五年级作文_小学作文

俗话说:“水养人,书养心。”热爱文学的我对书实在是情有独钟。

记得三、四岁的时候,我就和书交上了朋友。从那时起,妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁,我就开始搬着《西游记》漫画书看了。不但看书,还把里面的文字、解释一字一句地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑。

上了小学后,我掌握了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了起来,看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画,科技书、小说也成了我书柜中的新朋友。我看书时比较投入,遇到自己特别爱看的书,连妈妈叫我几声也没听见,这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”,但我并不在乎,因为书让我知道了做人的道理,学到了知识。

篇17:我与书的二三事五年级作文

我与书的二三事五年级作文

“书是人类进步的阶梯!”这句话是高尔基说的,也正是这句话使我迷上了读书。

小时候的我,是非常讨厌读书的,每次看到书上密密麻麻的字,我就感到天旋地转。虽然我小时候非常讨厌读书,但是每当我听见别人说起话来头头是道,我又不免羡慕,后来我在一次旁听大人谈话时,偶然听到了“书是人类进步的阶梯!”这句名言,我恍然大悟。“是啊!我那么羡慕别人有才华,但又不喜欢读书,这怎么能进步呢?”既然书是阶梯,那么我就来为自己铺台阶吧!我喃喃自语。

从那时开始,我就暗下决心要把书读好。那时我刚开始看《西游记》,翻开第一页,没读几行我就不耐烦了,心想:这从石头里蹦出来的'猴子有什么大不了的,关于它的描述写那么多。我刚打算放下书,便想起了那句名言“书是人类进步的阶梯!”对,我要为自己铺台阶,我要认真读书,我不能半途而废,我又拿起书看了起来。日久天长,读书成了我生活中必不可少的一部分,书也成了我最宝贵的财物。

有一次,我正在看冰心写的《寄小读者》。突然间,我似乎明白了什么。的确,我一向来都是书一本本地读,文章一篇篇地看,而且用的都是囫囵吞枣法,可进步不只是看你读了几本书,没在书和文章里学到知识,又有什么用呢?从此,我便有了读书做笔记的习惯。因为书籍,我的作文水平也有了提升,每次写作文我都会把平时积累的好词好句写在其中,这也是书籍给我的帮助。直到现在书籍一直被我视为珍宝!

“书是人类进步的阶梯”这句话使我迷上了书籍。读书让我明白了许多道理!

篇18:小学五年级我与书500字作文

书,给了我许多知识,也带给我许多乐趣。

小时候,我经常会看童话书,虽然有许多不认识的字,但书上精美的图片总是会拉着我的小手,带我走进有趣、多姿多彩的童话世界。

长大了,我又看了许多书,如《了不起的小果果》《棒小孩百分百励志读本》《黄冈作文》等等,但我最喜欢的是《叶圣陶散文》。

记得有一次,我在箬横图书馆借书看,在书架间找来找去,都找不到令自己满意的书。我就这么来来回回地穿梭在书架间,在密密麻麻的书林中仔细地寻找时,我被其中一个书架上的一本《叶圣陶散文》给吸引住了。我快速地翻看了几页,发现书页上那些生动的句子在我眼前跃动着,好像在朝我招手。于是,我毫不犹豫地借了这本书。

《叶圣陶散文》带给我很多收获:我学会了让句子写得更生动的方法,也感受了叶圣陶爷爷描绘的那些动人画面的意境。我忽然发现,书就像我的良师益友,陪伴我成长,带着我进步。

书,是一把金钥匙,为我打开了智慧的大门;书,是一只小船,载着我航行在知识的海洋;书,是一盏明灯,照亮了我的阅读之路。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我愿意走在书本搭起来的阶梯上,一步步向未来攀登。

篇19:小学五年级我与书500字作文

人生中最宝贵的是什么?有人认为是金钱,有人认为是珠宝,而我认为是书。

书伴我成长,在婴孩时期我就会坐在床上看一种里面包这沙子的儿童书。随着年龄的增长,我看的书也不断地变化,从童话书到寓言故事,从科普书到历史书。从中我认识的善良美丽的白雪公主,为人类造福的普罗米修斯,建立明朝的名太宗朱元章……

书是我的老师,我读过许多书,这些书都会给我许多知识和启示。我从《孩子先别急着吃棉花糖》中懂得了要学会忍耐,学会战胜诱惑,必定有机会迎接灿烂的成功,我从《亲爱的汉修先生》中懂得了对待同学要有一颗善良宽容的心。

我常常看书看到痴迷的程度。有一次,妈妈叫我关上书去午睡,可是这一章我还没看完呢!我暗暗叫苦。我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,脑袋里还在想着故事的情节。我终于忍不住起身拿起书,钻进被窝蒙住头津津有味地看了起来。“咔嚓”每当我听到门锁开的声音时,立马把书藏在枕头下,装作熟睡的样子。

当然,这么“辛苦”的读书我的作文水平也得到了大大的提高。我喜欢《草房子》里的句子描写美到极致:在这些草房子的前后或在草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些句子让人感到身临其境。有一次老师让我们写关于家的故事,我就对此进行的仿写:在一栋栋高楼间,总有一些娱乐项目,或一两棵树,或一丛两丛杂草,或两三株淡紫色或淡黄色的小野花。那篇作文得到了老师的好评。

书,就像我的照明灯,指引我前进的方向,它使我明白了许多道理。我读书,我快乐!

篇20:小学五年级我与书500字作文

“一本好书,就是一轮太阳。灿烂千阳,照耀我们成长。”——我读过好多书,而我最记忆犹新的一本书就是那一本《悲惨世界》了。

这本书是我自己从书店买的。那一次,我去逛书店,想买几本我爱看的漫画书。无意间看到了一本书名叫《悲惨世界》的书,我对这本书的名字非常好奇,于是打开看了看。我看着看着就入了迷,一直在书店看了好长时间,我还没看够,于是,我就把这本书买了下来。

读了这本书,我感受最深的是主人公冉阿让的善良、诚信、宽容和爱心。我永远记住了神父对冉阿让说过的那句话:“如果您从那个苦地方出来后对

世人都怀着憎恨,那可是太可怜了,如果您能对人家都还怀着慈善、仁爱、和平之心,那您就比我们中的任何人都高贵。”这句话蕴含的深刻道理会让我受益终生。

咀嚼着这句话,慢慢的,我要学会宽容。我要用一颗宽容的心对待我的同学,我的朋友和我周围的一切。

咀嚼着这句话,慢慢的,我要学会感恩。感恩老师对我的谆谆教导,感恩父母对我的辛勤养育,感恩这个世界给了我食物、水和阳光……

咀嚼着这句话,慢慢的,我将会变得更加快乐起来。因为宽容,我会得到更多的友爱;因为感恩,我会感到更多的满足。用宽容和感恩汇聚成对这个世界的爱心,心中有爱,我周围的一切将会变得更加美好和谐,我因此也会过得更加快乐。

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