二年级元旦作文3篇。
经过范文1000网小编的不懈努力我们最终推出了最新的“二年级元旦作文”，作文是一种沉淀思考的方法可以通过写作思考并理顺自己的思路，写作可以让我们更加肯定自己的观点和信念。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，你印象深刻的作文是哪一篇呢？
二年级元旦作文 篇1
时间过得可真快啊！弹指一挥间，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、妈妈领我来到姥姥家过元旦，我一进门就看见小姨和妹妹早早的就来了，小妹急忙跑过来送我一块巧克力，她都没舍得送给姥爷。我非常高兴，又能和小妹一起玩个痛快了。
爸爸和小姨陪姥姥、姥爷玩麻将，边玩边唠家常，他们一会儿说工作的事，一会儿说我们学习的事，一会儿说生活中的事，聊得真开心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
妈妈去厨房准备午饭，妈妈说：“今天中午吃火锅，因为今天是新的一年的开始，希望全家人都能过得红红火火。”
一边玩得开开心心，一边聊得热热闹闹，一边忙得热火朝天。屋里充满了欢声笑语。
这真是一个快乐而幸福的日子啊！
二年级元旦作文 篇2
今年的元旦是我最喜欢的节日之一了，因为今年的元旦我的父母终于有时间陪我一起出去玩了。
我们一家是去了南湖游玩的，由于是元旦的节日，所以公园里面十分的热闹。公园里面的人十分的多，而且还有不少进行元旦表演的人们。比如进行舞狮子表演的人们，只见两只狮子围绕着一个大大的火球舞动着，他们时而上下的跳跃着，时而相关追逐着，引来围观的人群的声声喝彩声。路边也由于是元旦时节，因此挂满了红色的灯笼，一个个红色的灯笼十分的可爱。于是爸爸就从路边给我买了一个小灯笼，我十分喜欢这个灯笼。随后我们一家人就一边散步一边说着新年里面的计划和愿望。
今年的这个元旦对于我来说是意义非凡的，因为我觉得和家人在一起的时光都是美满的。
二年级元旦作文 篇3
元旦节很快就到了，那天我们班举行元旦节庆祝活动同学们可高兴了。老师叫我们带彩带、气球大家非常踊跃带来了一大堆气球、彩带和画纸等装饰材料。第一节课下课后我们就开始忙着装扮起教室来，同学们有的吹气球有的挂彩带还有的在出板报，大家忙的不亦乐乎。经过我们的共同努力教室被装扮的格外漂亮，真有过节的气氛啊!
班长钱晓杨主持活动，首先他邀请班主任袁老师为大家唱歌，同学们热烈鼓掌。袁老师唱了一首《让我们荡起双桨》，优美的歌声让我们深深的陶醉;接着有我为大家表演诗朗诵《长歌行》，当我朗诵到少壮不努力，老大徒伤悲这句时老师和同学们都鼓起掌来;再下来张心怡表演了舞蹈这次活动大家唱歌、跳舞、讲笑话节目精彩纷呈。
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小学三年级游泳的作文合集
我们该如何创作一篇优秀的文章呢？写作不仅仅是技能的展示，更展现了我们的思想和情感，借此可以进行无声的沟通。写好一篇文章对于提高自我是非常有帮助的。今天我们为大家呈现一篇题为“小学三年级游泳的作文”的文章，希望对您有所启发、帮助！
小学三年级游泳的作文 篇1
暑假，妈妈带我去学游泳，游泳的第一节课当然是要学会憋气。
到了定安游泳馆，我换好泳衣，戴上泳帽和泳镜，教练便开始点名。我们的教练个子高高的，身子瘦瘦的，穿着一条黑色泳裤，看起来可凶了！点完名后，教练说：“如果有谁不好好上课，就直接扔到深水区里，不管了。”我心里一惊，想：深水区有2.1米深呢！教练真是“没心没肺”！还没等我反应过来，教练又说：“现在我们开始做操。”我们便跟着教练做了起来。做完后，教练说：“都到嬉水池边上去！”我们快速地跑到嬉水池边上，有些人还下水了。教练看见了，大声说：“上来！”很多人飞快地上来了，有些人还想多泡一会儿水，可是听到教练的叫声，只得慢慢地上来了。教练说：“排队下水，男的在前，女的在后，矮的在前，高的在后。”我们排着队下水了，一下水我就大叫；“好冷啊，好冷啊！”嬉水池里的水比我想象的还要冷。教练说：“第一项，憋气。”教练给我们做了示范后，叫我们照他的样子憋气，要憋到5秒以上。还好我憋到了5秒以上。接着，10秒、13秒、15秒、17秒、19秒……教练不停地变化着时间，我总算都过关了。“好了，第一项完成了，你们很棒，可以回家了。”教练说。“太好了！”我们全都一哄而散。妈妈对我说：“没想到一节课这么快就结束了，真想时间能过得慢一点，好让教练再教教你们呀！”
这就是我第一节课学憋气的经历，怎么样啊？
小学三年级游泳的作文 篇2
去年暑假的一天，天气非常热。“我们一起去游泳吧!”舅舅说。我连忙拍拍手说：“太好了。”于是，舅舅就带我去了书店旁边的游泳池。
一走进大门，就看到游泳池里已是人头攒动，充满了欢声笑语。游泳池被分为两半，一半是深水池，一半是浅水池。蔚蓝色的池水清澈见底，在太阳的照耀下，看起来波光粼粼。游泳池里的人有的趴在救生圈上，戴着帽子和眼罩，真像一只乌龟，有的小弟弟们把水弹得高高的，像一群小鸭子在嬉戏。舅舅也给我买了一个救生圈，我马上跑到更衣室脱下衣服并选择了深水池。
我把救生圈套在头上，然后猛地跳下水里，但是是我还没游，人就沉下去了，我双手摸呀摸就是摸不着，还喝了好多水。旁边的人都看见了，有的还说：“那个人掉进水里了!”这时候，舅舅看见了，连忙跳进水里，把我救了上来。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝盖上，然后给我拍背，把水吐出来。我不是戴着救生圈的吗?过了一会儿，我才知道我把救生圈套在头上，没有弄住。后来，舅舅教我怎样游泳，怎样游得快。我照着舅舅的`方法，果然会游了，就像一条活泼的小鱼游来游去。
通过这次游泳，我懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
小学三年级游泳的作文 篇3
暑假的一天，我和家人到附近一个小区的游泳池里学游泳。
这里的游泳池非常大，深水区有一点五米深，虽然淹不到我，但是因为之前呛过很多次水，所以现在还是会有一点害怕的感觉。泳池里热闹非凡，人们穿着泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花飞溅，看得我眼花缭乱。
表哥说：“一开始学先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然后围着游泳池边走动。走进池内，顿时一股凉快的感觉使我不由自主的打了个趔趄。我做累了这个动作，可是爸爸还是任然让我反复练习。
过了一会儿表哥教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，学完憋气又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中就像一条泥鳅似的疯狂乱动。
就这样，一连学了几天，后来经过我的艰苦训练，终于把游泳的恐惧感给克服了，学会了。
小学三年级游泳的作文 篇4
昨天上科学课的时候，老师说在清水里放一些盐，鸡蛋就能浮起来。我半信半疑，今天为了验证老师的话，就准备试一试。
首先准备的东西有：两个鸡蛋、一根木棒，、两杯清水和半袋食用盐。准备好了东西，我就要开始做实验了。我心里有一点兴奋，有一点期待，还有一点疑惑。我先往杯子里倒了清水，接着在a号杯子里放一个鸡蛋，鸡蛋不一会儿就沉了下去。没错，这正是我想要的样子。接下来在B号杯子里放入鸡蛋，再倒入一勺盐，我用小木棒搅拌了一会儿鸡蛋。这时候却没有一丝动静，还是躺在水底，就像皇帝坐在宝座上一样，舒服极了。这时候，我又一点儿着急地想：是不是我放的盐太少了，还是我的步骤错了？我很疑惑，不行，再来。
我这次准备多加一点盐试一试，我多加了几勺盐。看一看，鸡蛋上浮了一点儿，我又加了几勺盐，这次鸡蛋浮的又高了一点儿。这时我看到希望了，但还是不满意。我又多加了几勺，搅拌后，蛋宝宝晃晃悠悠地升起来了。把鸡蛋完全飘起来了，还露出一点儿小脑袋，就像潜水艇般浮出水面来了。
我知道了盐水的浮力比清水大的原理，这个实验太有趣了。生活中还有很多秘密等着我们去发现！
熠想未来成长中心三年级徐艺诺辅导老师：孟子丁
小学三年级游泳的作文 篇5
去年暑假，我和我的好朋友去河口宾馆的游泳池学习游泳。
一进入大门，我们便对这里充满了好奇。往里面走时，我心里既兴奋又有一点害怕。因为我是第一次学习游泳，所以有些兴奋，害怕是因为我怕水太深。。。。。。可以说我当时心里是百感交集。
换好了泳衣，戴好了泳帽，我们就来到了游泳池边。看到了泛着微波的水面，我们高兴地像小鸭子一样扑通扑通的跳进了水里，顿时水花四溅。老师先让我们在岸上练习，一会儿做蛙泳动作，一会儿做漂浮动作。老师又让我们在水里练习憋气。我深吸一口气，小心翼翼地把头浸在水里，刚一下去，我就有一种快要窒息的感觉，有点恐慌，一不小心，喝了点水。在老师的鼓励下，我又一次的把头浸了下去，这一次，我屏住呼吸，在心里默默的数了三十秒，才探出头来，这时，我仿佛是一只活泼的小青蛙。练习了一会儿憋气，我们就开始正式地游了。老师让我们先漂在水里，脚再往后一蹬，就能往前游了。我们挨个做，轮到我了，我非常紧张，但一想，既然学了就要学好。我一咬牙一闭眼，就像小船一样漂在水上了，脚再往后一蹬，就听到水在耳边叫喊，水花在头顶跳舞。开始我每次回家都会喝个水饱，但我越练越好，以后几乎就没喝过一次水。
我喜欢学习游泳!
小学三年级游泳的作文 篇6
期待已久的暑假终于到来，在这个暑假我准备去学一样本领，那就是游泳。
开始上课了，我学着教练的样子在台阶上做着准备活动，先做了个活动脚腕和手腕，以免抽筋，因为已经学五天了，教练让我们自练。
“哇!”这个水太凉了吧!我被冷的哇哇大叫，因为我还没试水，所以还不适应这个水温。我俯下身子，双手捧起水往身上泼，泼了几次，终于能下水了。“扑通”一下，我直接跳下了水。
经过前几次的训练，我大概知道该怎么自学了，我因有经验，所以我直接憋了口气戴上泳镜潜下水，然后设法想浮起来，但怎么也做不到，但我又不想放弃。
我灵机一动，想出了一个办法，我可以先扶着这个漂浮球，然后借着这个球的浮力起来，再像教练那样游一下，这样一来不就能学会了吗?我双手紧紧抓住这个球，双脚再一蹬，果然，真的浮了上来，我心里很高兴。我的好伙伴看见了，也学着我的样子浮了起来。现在只差自己游起来了，我的手松开了漂浮球，但是一松开，我的身体就会往下沉，所以我不得不站立起来。
经过多次练习，我终于找到了原因，我浮不起来的原因，是因为在我松手的那一刻没有游起来，后来我又松开浮力球，赶紧手脚并用，学着蛙泳的动作迅速游了起来，哇!太好了!成功啦!
经过我无数次反复的练习，我已熟练掌握了自由泳，蛙泳，仰泳这几种游泳方式了。
这个暑假学游泳，不仅清凉解暑，而且收获满满。
小学三年级游泳的作文 篇7
前天是个天气闷热的阴天，最适合游泳了，因为太阳不能晒伤我们的皮肤，所以我和爸爸决定去游泳。
到了游泳馆以后，我们换完泳衣，做了热身运动，因为热身运动可以防止在水里抽筋。做完热身运动，我和爸爸就到了浅水区我戴着浮漂游泳，我决定今年一定要学会游泳。爸爸先带着我游了一会，爸爸看了看我的动作说我游的不错，然后爸爸把我的浮漂摘了，看看我是否能游起来。爸爸又告诉我要收腹，才能让身体浮起来，我按照爸爸告诉我的果然游起来了，可我每次都没注意细节，结果游不到三五米就又沉下去了。爸爸说：“不要灰心今天游的很好，先戴着浮漂练一练，把细节做到位，就好了。”
我和爸爸又游到了深水区，爸爸一直陪着我，我发现每根绳子上都有密密麻麻的黑点点，我问爸爸：“那些是什么？”我最开始以为是海草，后来爸爸告诉我：“那些是海虹。”
天暗了以后，我们乘坐汽车到附近餐馆饱餐了一顿，最后我们开心地回了家，我感觉以后一定学会游泳的！
写秋天的作文五年级(精选6篇)
您掌握了写好作文的方法吗？初写作文时，大家都比较迷茫，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，我们特地为你收集并编辑了写秋天的作文五年级，欢迎您阅读本网页的内容！
写秋天的作文五年级(篇1)
上个周末，我回到了我的家乡，在回家的路上，漫山遍野，郁郁葱葱，家乡今年的的'秋天，来的早，来的美，犹如陕北的新媳妇，在不经意间，由水灵灵的少女一转眼变成了美丽少妇，穿着棉布堆成的衣裳，在田间中飘荡。
家乡秋天的天蓝，到处美景展现。这边是玉米，那边是高梁、红枣子。太阳落山时，一大堆鸟儿叽叽喳喳的，活蹦乱跳的，忙忙碌碌的，都欢乐开怀的像小孩似的。这些小家伙就像家乡辛勤的农民，忙着收获粮食和水果蔬菜，匆匆的走在田间地头，山山洼洼、沟沟岔岔。
我的家乡在变，随着惠农政策的落实，家乡人的生活水平在不断的提高，人们的精神面貌也在发生着巨大的变化，你看现在家乡结婚办喜事的时候，都可以听见唢呐声声，鞭炮阵阵，人们排成一条长龙，在村口挤着看新媳妇在村头走过。也有成串的彩车，穿西洋婚纱，摄个像，做成VCD，保留住一段美好的记忆。但与城里人不同，家乡的新媳妇不坐在车里，而是在唢呐声里含羞的走在迎亲的婆家人与送亲的娘家人之间，让所有的人看她，告诉人们今天她要出嫁。有的也骑着毛驴或者自行车、摩托车，身穿大红袍，这一幅幅美丽的场景，在没有污染的环境里，却美的让人向往。
这就是陕北家乡的秋天。美丽的让人陶醉，使人心旷神怡。
写秋天的作文五年级(篇2)
夏天那火辣辣的太阳跑走了，秋姑娘伴着一阵凉风飞向大地。
秋天一到，孩子们换上了崭新的秋装，个个兴致勃勃地在田野上奔跑。大人们拿起一个个大篮子，篮子里有两三把像弯弯月牙儿的镰刀，他们跑向自己的农田。
远处看，稻田像一片金色的海洋。在中午的温暖的阳光下，沉甸甸的稻穗被照得闪闪发光。整个稻田就像一块金光四射的宝地。小孩儿在稻田中，被稻子淹没了，看不着踪影。大人们时而站立时而弯腰收割，在稻海中若隐若现。
近处，一株株稻子头重脚轻，头上顶着沉甸甸的稻穗，支撑着稻穗的是细细的稻杆，看着沉甸甸的稻穗，稻杆“笑”弯了腰。稻穗上一粒粒稻谷像一粒粒黄金。农民伯伯们看着这么多“黄金”也笑弯了腰。男女老少一起热火朝天地收割着。他们说着、笑着，劳动着，享受着丰收的喜悦。孩子们也干劲十足地要和大人们一起收稻谷，可是事情不像他们想像的那么容易，稻穗刺着他们娇嫩的小手，疼得他们哇哇大叫，这时他们才知道“粒料皆辛苦”啊！
秋天的农村不仅有金黄的稻海，还有芬芳扑鼻的果园。
果园里的热闹景象不逊于稻海。孩子们终于可以大显身手了。看着果树上红通通的苹果，黄澄澄的梨子、圆溜溜的石榴，他们一个个兴奋得手舞足蹈。他们背着小果篮，爬上果树，一个个地摘下来，轻轻地放到篮子里，篮子快要满时，他们就爬下树，把果子倒到推车里，大人们再把果子推到水果市场去卖。
秋天的农村真是一幅美丽的画卷，我真想拿起来画笔把这美丽的景象画下来，让它永远陪伴在我身边。
写秋天的作文五年级(篇3)
我喜欢凉风轻轻吹过脸颊的秋天，不会太冷也不会太热。秋天的田园景色像一幅油画，有着各式各样的艳丽色彩。天上的白云又轻又柔，变换着奇形怪状的可爱图案。大树的叶子被染成美丽的红色和黄色。秋天漫步田园就像在仙境一样浪漫。
秋天的假日，爸爸常常会带我们去家乡的小路骑车。自由自在的骑着单车，一路上我看到很多小花、小草，还有金黄的稻田和树木随风摇摆，就像大自然在开舞会呢！
在一个秋天的黄昏，我和姐姐去家旁的田野散步，我们迎着风慢慢跑，感觉既凉爽又舒服。忽然在一片绿油油的瓜园里发现几只红色的小东西，我们往前一看，原来是可爱的小瓢虫，仔细观察，有两只还在叠罗汉。姐姐说：“小瓢虫准备要生小宝宝了！”我觉得好有趣呵！
夕阳渐渐下山了，秋天的夕阳红红的、圆圆的，像一个成熟的大橘子，看起来非常好吃。最后，橘子被天空吃掉了，天色慢慢暗了下来，我们才踏着轻快的脚步回家了！
写秋天的作文五年级(篇4)
随着时间的步伐，秋姑娘迈开了轻快的脚步，向我们走来，今天就让我们一同去看看秋姑娘走到哪里了。
咦？你看，漫山遍野的野花开了呢，真漂亮。五颜六色，十里飘香。秋姑娘的到来又给大地母亲添加了一道靓丽的风景。看来，秋姑娘已经从这里走过了，我带你们去其他地方看看吧。
哇！树上的苹果又大又红，一定很好吃！苹果树前面好像是麦田，我们过去看看。秋天就是丰收的季节，麦田里都是金灿灿的麦子，看起来都是精神饱满，翘首以待的等着农民伯伯的收割。红彤彤的苹果和金黄色的麦子，无一不预示着秋姑娘已经从这里走过了。虽然很想尝尝红彤彤的苹果。但是我还要去找秋姑娘呢，所以只有等跑回来再吃了。
看！枫叶已经红了，真好看，片片枫叶从树上落下，火红火红的，犹如一把把热情的火焰。而这些热情的火焰，就像专门为秋姑娘的到来而点燃的一样。秋姑娘是不是已经从这里走了呢？不行，我要去找一下。哇！银杏树的叶子黄了，落下来就像仙女散花一样美丽，令人陶醉。看来，这里也已经被秋姑娘经过了呀！哪里还有秋姑娘留下的足迹呢？
嘎—嘎—一声声大雁的叫声从天空传来，原来成群的大雁已经成群结队飞往温暖的南方去了，它们一起飞行，一会儿排成个“一”字，一会又像一架飞机，飞来飞去。大雁这是在给北方的人民表演吗？预示着他们将要飞往南方去。看来这是秋姑娘留下的最后的足迹了。秋姑娘真实无处不在呢！
美丽的秋天让人热爱，因为有满山遍野的野花，红彤彤的大苹果。最重要的是秋天是收获的季节，金黄色的麦田里充斥着农民伯伯的笑声……一切都是那么和谐而美好，我爱秋天！更爱秋天留下的足迹！
写秋天的作文五年级(篇5)
秋天到了，秋姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，不声不响地来到了人间，为大地换上了别具一格的新装，我喜欢秋天，尤其喜欢那秋天平凡的树叶。
秋天的树叶是朴素的。瞧，那仿佛大人手掌般大小的梧桐树叶，叶子看似干枯得没有一点生命力与活力，但只要仔细一看，里面露出的枯黄颜色加上叶子上白得像雪一样的霜，真是异常美丽。
秋天的树叶是刚强的，只要你随便捡起一片铁树的叶子，只见坚硬的叶柄上会分出许许多多的细长的叶子，像一把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下，就会被刺得很痛。
秋天的树叶也是壮观的。看，那四季常青的冬青树，犹如一名将军，身穿坚硬的盔甲，威风凛凛地挺立在风雨中，时刻坚守着自己的岗位。秋姑娘把冬青树的新装加工了一下，冬青叶就绿得发亮，好像被涂上了一层蜡，漂亮极了，我想这大概是秋姑娘赠送给冬青树的礼物吧。
秋天的树叶更是华丽独特的。在众多的树叶中，最引人注目的要数枫叶了。那独特的形状，独特的颜色，独霸了我们的眼球。每当走到枫树前，一片片树叶好像舒展开手臂，热情地欢迎我们的到来。枫叶一团团地重叠在一起，从远处望去，好似是一团熊熊燃烧的火炬，红得使人心花怒放。微风吹来，树叶摇晃，好像做起了体操，又像万只蝴蝶伴随微风翩翩起舞，让人流连忘返。
啊，秋天你真美，我爱千姿百态的树叶，更爱美丽丰收的秋天。
写秋天的作文五年级(篇6)
炎热的夏天过去了，又迎来了凉爽的秋天。
一个阳光明媚，万里无云的下午，我拿着心爱的风筝，兴高采烈地和小伙伴到家乡的龙角山去享受秋天的快乐。
我们哼着歌儿，一边走一边欣赏路边的美景。秋风吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹紫了葡萄。菊花仙子穿上黄黄的衣服，到处都是秋天的气息。最引人注目的是枫叶。红红的枫叶大大小小，千奇百怪，有的一片片，伸展在半空中；有的三片一群，五片一堆，似乎在玩游戏。一阵风吹来，叶子发出沙沙的声音，像妈妈正在给它们摇摇篮，又像慈祥的母亲在给自己疼爱的娃娃讲故事。
我们来到半山腰，俯视山下。啊！一派丰收的景象尽收眼底。农民伯伯在果园里采摘果子，不时传出爽朗的笑声。黄澄澄的桔子你挤我碰，争着要人们去摘呢！真叫人垂涎三尺。
我和小伙伴来到山顶，远方的一块平地上，站着密密麻麻的人，像一颗颗黑黑的芝麻。抬头一看，五颜六色的风筝在空中翩翩起舞，形态各异的风筝在蓝天上比赛飞翔的技术。我们按捺不住心中的激动，也开始放风筝。一个小伙伴用手托着风筝，另一个人牵着线，相隔远远的。牵线的大喊一声：“放。”然后，一阵小跑，风筝随风飘荡起来，随着线的一紧一松，风筝渐渐地高过树梢，飞向蓝天。我们欢快地跑着，叫着，欢呼声一浪高过一浪。
啊，这真是个快乐的秋天。
关于田野作文三年级作文(集锦6篇)
写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长，通过写作文可以培养我们健康的情感。优质的作文都是反复实践练习出来的成果，什么样的作文是高水平的？范文1000网为网友们搜集和分享了关于田野作文三年级作文，希望本文能够帮助到大家！
关于田野作文三年级作文(篇1)
一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。
田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。
夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静统治着这片田野，只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着，流着……
秋天的田野，不仅是美丽的，也是富足的。
没错，他就是陶渊明?流浪的心绪，从远方悠悠的岁月里流抵环绕于指尖上，那时月下，谁与谁心心相映十指相扣。秋天的田野550字作文你是在哪里读书。遇，那是一种缘，相识相知，都是付出的过程；你悲伤了，世界该有阳光的地方还是很温暖。随着叶子的纷飞。一曲十年唱出了我们的感情，虽然我不知道名字，但是我记住了这个人？
名师点评：
在这篇写景的文章中，小作者通过描写田间的小溪、田野里的丰收景象等，为我们展现了美丽、富足的秋天的田野，表达了作者对秋天的田野的赞美和喜爱。文章语言优美，善用修辞，文采斐然。文章将太阳比作火球和灯笼、将水中的落叶比作帆船等比喻，均准确恰当，使得描述更加生动形象。
关于田野作文三年级作文(篇2)
国庆节假期，我和爸爸、妈妈又回到了奶奶家。刚到家，我便带上小表弟来到了田野里，欣赏无限美丽的田园风光。
我抬起头来，看到天空像一块覆盖大地的蓝宝石，被秋风抹拭的格外明亮。
我放眼望去，原来好似一片森林的玉米地，已经大部分被收割了。只剩下几片还没有完全成熟的玉米地，那一棵棵玉米都直挺挺地立在那里，好像等待检阅的士兵，威武极了。那长长的叶子，好像一只只大手，它们手拉着手，肩并着肩，密密层层，微风掠过，窸窣作响。我们继续往前走，发现不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠晶莹剔透。
棉花地旁边，有块豆子地，大豆都成熟了。那一个个饱满的豆荚里面有一粒粒圆溜溜的豆子，这让我想起了每天早上妈妈为我们制作的香浓的豆浆。
我和表弟在河堤上开心地奔跑，脚下扬起了一层尘土好似在腾云驾雾。我们还在田野里挖地瓜、拔萝卜、捉蚂蚱、逮豆虫??我和表弟玩得不亦乐乎。
在这秋天的田野里，我不仅认识了许多农作物，还收获了更多的乐趣。
关于田野作文三年级作文(篇3)
蓝天是白云的家，森林是鸟儿的家，小河是鱼儿的家。而风景如画，风光秀丽的西安市灞桥就是我的家乡。我最爱家乡的田野。
春天，万物复苏，生机勃勃。田野里，小草从土里探出了它们的小脑袋。左右摇晃着，可爱极了！一阵微风吹过，细嫩的柳枝在微风中摇曳着，舒展筋骨。桃花杏花的花瓣，随着春风漫天飞舞。犹如身临仙境一般！我的思绪跟随那"花瓣小船"驶向远方。
在骄阳似火的夏天。我站在树林间，太阳光从树叶间的空缺中露出了光芒，撒到了地面上，大地就像铺上了一层金色的地毯。我们几个小伙伴最喜欢在田野里嬉戏打闹，躺在树荫下说着我们的秘密。
秋天，天高云淡。我看见蔚蓝的天空中飞过一群排列整齐的大雁，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。领队的好像在说："大家都别掉队了！"我盼望着来年归来的大雁给我带来许多好吃的！
我最爱那千里冰封万里雪飘的冬天。站在纷纷飘落的雪花中，我好像也变成了一片雪花，漫舞在这冰雪世界中。
我爱我的家乡！我更爱家乡的田野！
关于田野作文三年级作文(篇4)
美丽的秋姐姐赶走了炎热的夏大哥，让我们感受到了春夏秋冬中最美丽的秋天，也为我们迎来了丰收的田野。
“割稻喽!”随着割稻队队长的一声令下，满脸喜悦的村民便都拿着镰刀向田野奔来。他们的步伐似乱又不乱，他们的歌声唱响了整个村庄，令熟睡的我睁开了亮闪闪大眼睛，去看那美丽的秋天，我从床上挪下来，穿上可爱的小兔鞋，便出门去了。
乍一看，时尚的绿稻妹早已染黄了头发，正在那优雅地喝着下午茶呢;高贵的高粱姨也不甘示弱，骄傲地迎风瞭望;不一会儿，连玉米伯伯也挺了挺腰板，摸着那长长的胡须，意味深长地看向远方。
这时，任性的凉风阿姨又对我发起了攻击，不过，这次她扔了一颗虽然看似渺小但其伤害力的炸弹。炸弹不偏不倚正好炸到了我的眼中。我闭眼揉了一下，谁知刚睁眼，我立即又被眼前这片美丽而奇妙田野震撼了。
放眼望去，是一片金黄的稻田，他们有说有笑，稻谷姐姐还不时扭一下身子，好像怕别人没看见指自己似的。看着她那可爱的动作，我不经放声大笑。
笑完了，我便爬上一棵棵年长的松树爷爷身上。松树爷爷也十分友好、和蔼，他用粗壮有力的手臂把我举到一个专属于我的树脂瞭望台上，让我尽情观赏这片奇妙的田野。你瞧，这位追随潮流的知名女士————田野姐姐，正又向染发店跑去。
哎，真不知道他她又要染成什么颜色：红色，绿色，蓝色，白色!呵，真不知道当她兴高采烈地披着一头雪白的头发，回来时会是什么样，真好玩!
啊，我爱秋天，更爱着变化无穷，色彩缤纷的田野!
关于田野作文三年级作文(篇5)
夏天来了，这几天一直下着小雨，风儿清凉清凉的，我喜欢在放学后跑去田间小路玩一玩。
一天，我打着伞走在雨里，小雨点淅淅沥沥地下着，不一会儿，我的伞就湿漉漉的了。小雨点悄悄地落在我的伞上，我眼前的雨丝儿上下上下地滑动着。她们落到稻田里，打出了小小的水纹，禾苗上像打了油一样，雨丝儿变成了小水珠滴溜滴溜地往下滚着，也有一些沾在禾苗的下面的一动不动，随着风儿在雨丝里摇着，一不小心，水珠子又掉了一个。我看得好高兴，一大片的禾苗绿油油的，像好多好多小手在接着雨水呢？她们不时还溜到我的裤腿上，真淘气！惹得我不禁伸出手去抓她。
妈妈见我在雨里玩，就赶来陪着我，可是，她一来雨就慢慢地停了。我和妈妈牵着手走在田间小路上，雨后的田野更加清凉了，远远看过去，田里的水白晃晃的，小禾苗变得矮突突的，有点点小可爱。近看，一田的禾苗绿得亮闪闪的，沾着好多小水珠，水珠子也是绿色的了，我用手一碰，就掉了好多好多颗绿珠子。这时，天空的云朵少了，露出了一点点太阳的光，田里的水映着禾苗的影子也变绿了。青蛙们也来凑热闹——呱呱呱地叫个不停，还有小虫子们唧唧的声音，静静的田野开始热闹了。
沿着小路一直走，这白茫茫的田间泛起绿油油的禾苗，中间镶嵌着几朵白色的花，咦？那会是什么花呢？它为什么还会动呢？我停住脚步定睛一看，原来那是一只只雪白的白鹭，它们全身雪白的羽毛好像也被这雨水洗得更亮了。它们正悠闲的迈着轻盈的步伐在水田里漫步，就像一位身披白纱的少女，悠闲地走来走去，时而低下头捕食，时而振动着翅膀向空中飞翔。突然，远处传来了一阵噼噼啪啪的鞭炮声，水田中的白鹭急忙向天空中飞去，树上不知名的鸟也叽叽喳喳的叫唤。这不正应了诗人王维的那句“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”吗？
我和妈妈看得正出神，雨儿又开始落下了。白鹭鸟躲在田间不见了，我和妈妈一起读着“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的诗句打着伞回家了。
关于田野作文三年级作文(篇6)
啊！秋姐姐把秋天给带来啰！叶子变黄了，开始掉了；水果成熟了，它们哈哈笑了。咦，田野里怎么样啦？走，让我们去瞧一瞧！
大家迈着轻快地脚步“嗒嗒嗒”地来到了田野边，啊！好美啊！
稻子们一个个换上了金黄色的衣服，低着头左摇右摆地唱着欢乐的歌，开心极了；高粱们好像喝醉了酒，全身都红了，害羞地弯下了腰；麦子们沐浴着凉爽的秋风，那风好像一把柔韧的梳子，“刷刷刷”的梳理着麦苗，把他们梳理的井井有条；玉米们也举着红缨乐了，高兴得忘掉了一个夏天的烦恼，脱下外衣，露出它那金黄的牙齿，“哈哈哈”的在傻笑……
大家看到了这么欢乐的景象也和它们一起开心的微笑，站在秋天的田野里，心情是这样的美好！
写麻雀的三年级作文合集(6篇)
说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以提高我们的表达能力。好的作文，必须是情感与文字相适应的，你最近在为写作文发愁吗？欢迎阅读，希望对你有帮助。
写麻雀的三年级作文 篇1
今天爸爸看到路边掉下一只小麻雀，刚刚会飞，但是飞不高，然后我就把它带回了家。
爸爸一回到家就张罗起来，找来一个鞋盒，然后在上面扎了几个孔，又在旁边扎了一个孔，爸爸说空气是从下到上流通的，然后就在下面又扎了一个孔·······没办法，只能看着爸爸忙活啦，我又插不上手，就在旁边小心翼翼的端着小麻雀，和它说说话，聊聊天。呵呵，小麻雀，不要担心哦，等你能够真正的飞翔了，我就放你走!
爸爸的鞋盒鸟笼做好啦!但是真的好丑啊，不过小麻雀，你就先凑合呆着吧，一会儿我去给你找点干草来铺在“鸟笼”里，怎么样啊?小麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在对这一切表示不满。
不一会儿，我就找到了许多干草，然后为它铺好。这时候，小麻雀张着嘴，吱吱的叫，爸爸说它是饿了。那我应该为它捉点小虫子吗?可是我怎么能够捉到呢?爸爸说喂点鸡蛋黄吧，然后我就掰下一小块蛋黄，放到小麻雀的嘴里，它一下子就吃掉了，然后接着叫，不是吧?这么能吃啊!我只好又掰下一块喂它，养了一只能吃的麻雀，会不会把我家吃穷啊?
吃饱了也找到一个舒适的小窝，现在要睡觉了。只见小麻雀缩在一个角落里打起盹来。好吧好吧，安心的睡吧，我就先走了。
我很开心可以遇到这只小麻雀，他给我带来了快乐!
写麻雀的三年级作文 篇2
我的老家在修房子时，爷爷在屋檐下的窝里捉住了一只没来的及飞走的小麻雀，小麻雀在爷爷的手里摇头晃脑，还在叽叽喳喳地叫，好像说：“救命，救命。”爷爷用红绳把它拴住，还在墙头上用红瓦片给小麻雀做了一个窝。
第二天早上，我悄悄的走到门口，发现有很多的小麻雀飞来给它吃的，有小虫，煎饼渣等很多的好吃的，那只小麻雀又在叽叽喳喳地叫，好像说：“谢谢，谢谢。”其中有一只小麻雀非常胖，看上去很强壮，它们这些小鸟跳起来可快了，只一眨眼的工夫，就能从左边跳到右边，从右边跳到左边，真是太可爱了。
一连几天都是这样，我发现它们之间有着密切的友谊和感情，所以我把那只小麻雀放了，让它回到大自然和它的朋友一起玩耍。
写麻雀的三年级作文 篇3
想起那只小麻雀，虽然只在我这儿待了二天一夜，但是，它给了我欢乐。
那是一个夏日的上午，我在店门口感受暑假美好的日子，忽然，几只麻雀从树梢来到了地面，啄食着地上被人吃东西时落下的残渣，芝麻。见它们用小嘴巴轻轻地啄着，像是城市的清道夫。我看着好玩，用脚奋力一跺，那麻雀感到了店面的危险，本能地一叫，扑腾着翅膀飞离地面，回到树上。
就在那瞬间，一只刚出生没多久的小麻雀受到惊吓，慌了手脚，摔在了地上，飞不起来了。我慢慢向其靠近，伸出右手轻轻地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛与腹部的绒毛热乎乎的，两只圆溜溜的眼睛打量着我的手，像是警觉到了危险，两只小爪子不停地抓着我的手心，痒痒的。一开始它只是用爪子，到后来全身都动起来，最“致命”的还是它的小嘴啄起来可痛死我了！
我把它放在一个小盒子里，看着它，它也看着我，对视许久，它才跳过来跳过去，一会儿跳到那边，一会儿站在盒子的边缘。那盒子经不住小麻雀的重量，直接倒扣回去，把它的身子都盖住了。那麻雀一惊，“叽叽”叫了两声，一飞冲天，终于把盒子翻了回去。它好像对我失去信任，头也不回地撞向了玻璃，“砰”的一声，还好速度不快，要不然就要头破血流了。
小麻雀在角落的泡沫上给自己安了个家，缩在那儿，我见它可怜，扔了几片面包屑，它看了看，一口吞了下去，贮备好能量，一飞再飞费力九牛二虎之力，终于上来了。不知为啥，它又故意跳了下去。
过了一夜，我见养它是不大可能，只好把它捞上来，捧在手中，往棵树上一抛，心里为它祈祷：保重啊，不要死，回去找你妈妈去吧。
写麻雀的三年级作文 篇4
冬天到了，啄木鸟医生打算去森林超市买虫子吃。啄木鸟在路上发现一棵大树生病了，啄木鸟想:我既然是医生，就应该给大树看病。他围着大树转了几圈，拿出锤子敲敲树干，用嘴啄出了几条虫子，大树病好了，啄木鸟也饱了。这时天色却不早了，啄木鸟想:我还是明天再买吧！
第二天，啄木鸟又去森林超市买食物，可是虫子已经卖完了，售货员说下午会进货，他只好等到下午再说。啄木鸟回到家，一吃过午饭，啄木鸟就出发到森林超市里。这里的虫子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有长的。他买了一些虫子后，先吃了几条，又把剩下的放在家里。正在这时，小麻雀把他刚才买的虫子叼走了两条。啄木鸟发现了，生气地说:“你这个小偷，拿我东西干嘛？”麻雀说:“那又怎样？”啄木鸟和麻雀大吵了一架。最后，啄木鸟还是把虫子拿了回来，并把麻雀赶走了。啄木鸟终于可以安心地出去玩了。
不久，警察老鹰发现麻雀又在偷山雀蛋，老鹰就把小偷麻雀带走了。
指导老师评语:对于三年级的孩子，开始习作是有一定的困难的，主要是孩子要乐写、善写。这个孩子把童话故事编写得基本完整，还在编写的时候写出来了故事的时间、地点，甚至是一波三折的，实在难得。
写麻雀的三年级作文 篇5
今天，天气阴沉沉的，忽然有很多小麻雀从天而降，我轻轻地走过去，对准一只小麻雀向它扑去，别的小麻雀见了，都拍拍翅膀飞走了，哈哈……我高兴地叫了起来，一只小麻雀被我抓住了。
我把它带回家观察起来，我发现它有一张尖尖的、红红的小嘴巴，眼睛睁得特别大，正盯着我看呢！好像一点也不害怕，我想：鸟儿被我抓来，总得有个好归宿吧！所以妈妈就带我到市场上买了一个鸟笼，把小麻雀放在鸟笼里，我把鸟笼放在写字桌上，一边写字一边欣赏小麻雀，下麻雀也看看我，好像在说：“快点写字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子饿了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀见了，连忙跑过来用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，发出滋滋的声音，还不时抬起头，看看我，好像在说：“小朋友，你真好”。
到了下午，小麻雀不安静了，在鸟笼里不停地叫着，我想：小麻雀大概想妈妈了吧！怕妈妈为它担心、着急，我理解这种心情，就把它放回了大自然，让它回到妈妈的怀抱。
下午四点钟，我和妈妈来到公园里，从鸟笼里抓出小麻雀，张开双手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀转过身叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，我以后还会来看你的”。我也向小麻雀挥了挥手，就高高兴兴地回家了。这时候天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。
写麻雀的三年级作文 篇6
一天，我和妈妈正准备下楼出去玩，忽然，听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去，发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀，看样子，它是找不到出去的路了。它看到我们，翅膀扇得更急了，似乎害怕我们把它捉走了。
妈妈见了赶紧蹲下身子，把手伸进板缝里捉住了它，把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹，尖尖的嘴巴像个小圆锥，两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们，浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子，我想：该拿它怎么办呢？
我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着，可又一想，该把它送回家了，它的爸爸妈妈一定等着急了，再说了，对于我来说，“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手，它就像箭一样飞扑而去。
去吧，小麻雀！下次可不要这么小心喔！