用组员造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、主持召开部门管理讨论会，稽查组员的工作实绩。

2、一组员工因共同的信仰、紫禁心经兴趣或性格而结集在一起。他们通常排斥那些与他们紫禁之颠格格不入的外人的加入。

3、小组长必须叫醒所有组员。

4、其他的组员，录音、美术、与音乐都是原班人马。

5、除响应状态报告请求外，组员还可以创建并提交其自己的、未经请求的状态报告，以使经理能够掌握最新信息并能够对请求作出响应。

6、市委督导组组长程惠明代表督导组讲话，市委督导组副组长冯健、郑如源，省委督导组组员傅斌梁以及区四套班子领导等出席会议。

7、全程背着十罐凉茶的她带领着自己的组员将凉茶赠送给环卫工人，感触很深的她在活动结束时总结说，越来越少的人愿意做环卫工人，所以更加要尊重他们。

8、在维加斯，组员们试图在扑克台前接近史古德利来复制其卡，但是罗兰德的电脑失控了，行动只好作罢。

9、华航台北总公司发言人孙鸿文上午也召开紧急记者会说，机上旅客及机组员全部平安。

10、如果组员在讨论前都试过独立去做习题的话，这样的小组讨论就能达到最好的效果。

11、。

12、任务结束后，所有的志愿者都要填写一个问卷调查表，告诉大家和一个非人类的组员合作的感受。

13、一组员工因共同的信仰、兴趣或性格而结集在一起。

14、班组员工的安排、协调及岗位培训。

15、据悉，张初执教鞭，是湾仔一间中学高年班班主任，且是学校训育组的组员，训育组宗旨是纠正学生偏差行为和思想，及培养学生自律和明辨是非。

16、驻巴服务组组员每每凯旋归来，都是成都所最为激动人心的时刻之一，接踵而来的巴方及中航技的嘉奖与表扬信，让全所职工与有荣焉。

17、晚餐品种很丰富，飞猫队的几位组员也被拉来一起喝酒。

18、从音响安排、走位设计，节目宣传、财政处理、排练演出等工作，到运作上的种种繁琐事情，都得由一众组员共同分担，百分百投入是组合的不二法门。

19、一组员工因共同的信仰、爱好或性格而结集在一起。他们通常排斥那些与他们格格不入的外人的加入。

20、诚至金开，把经验传给每个组员。

21、我们的组员已完成贵厂的产品分析，并已呈交公证人报告。

22、乘务长于洪亮要求全组人员再次熟悉“尊荣世博行”的服务准则，给每位组员合理分工，制定、细化服务程序，并要求大家以最佳的状态完成本次航班任务。

23、交流会上，组员们结合航班中的实际情况，提出丰富知音卡信息及增值服务项目的建议，也从环保角度指出现有机供品不合理之处，提倡节约成本，提高环保意识。

24、班里现有七八个人，副班长和其组员也大都是复退军人。

25、你也可以加入或组建一个剧本审读小组，这样组员们可以互相阅读彼此的剧本并交换想法。

26、先是突击组员偷偷越过壕沟，突过篱笆缺口，冲进圩子。

27、从何时起抓住重案犯被认为是妨碍组员行动?

28、他听取组员的意见，再经过深思熟虑，终于作出了决定。

29、除此之外，参加国科会大专生参与专题研究计画，担任组长，从中学到组员沟通、及团队合作的重要性。

30、身为带队人的一号看到自己组员的惨状，顿时发指眦裂，竟然丢下自己的对手，暴起直击那名泰国人。

31、在抵达受灾国还未到达具体灾难地点之时，组员可能会经历到典型的文化冲击。

32、组员期待来临的聚会，并不断述说小组聚会是他们一周内其中一个高潮点。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。