师德师风建设自查参考报告范文

师德师风建立根本情况 年以来，闻堰镇中心幼儿园不断致力 师德师风建立，努力打造一支师德高尚、教艺精深的老师队伍，不断致力 教育教学研究，积极倡导让幼儿在欢乐轻松的气氛中学习生活，让幼儿的身心健康欢乐地成长。

(一) 师德师风制度建立及施行情况为了提高全体教职工对恪守师德标准的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德标准的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监视治理考核制度》、《师德师风工作考核细那么》。 这些制度的建立不仅对老师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对老师的学年考核有据可依、公平公正。

2.与全园每位老师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》，有效地标准老师工作行为。

3.建立了《幼儿平安活动治理制度》、《幼儿园老师交接班制度》、《幼儿园食堂治理制度》、《幼儿园平安工作检查预警制度》等。明确平安职责，确保幼儿园的平安稳定。4.建立了《幼儿园财务治理内部操纵制度》、《幼儿园财务内部审计监视制度》。5.与每一位老师签订了《师德师风承诺书》。为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为组长，邵伟芳、陆红、龚雪 利为组员的老师绩效考核领导组，对老师实行师德一票否决。目前，我园建有畅通有效的投诉举报，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。

(二) 师德师风教育培训情况幼儿园严格遵照区教育局的有关规定，结合本园实际情况，有打算有步骤地开展方式多样的师德培训活动。

1.师德师风发动大会按教育局文件精神，幼儿园成立师德师风教育活动领导小组，由园长周晓伟任组长，会主席任副组长，中层干部、年级组长任组员，统一思想，部署工作。幼儿园召开师德师风发动大会，组织全体老师学习党的十八大精神和《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《中小 学老师职业道德标准》、《教育部关 进一步加强和改良师德建立的意见》及区教育局《萧山区教育系统行风建立“八大禁令”》、《萧山区教育局关 教职工违背老师职业道德标准等行为的责任追查暂行方法》、《萧山区教育局关 重申在职公办老师从事有偿家教等咨询题的意见》等文件。在活动中充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。活动中，幼儿园还与每一位老师签订了《师德师风承诺书》。

2.师德师风纠查、排查活动。对照师德标准，幼儿园要求每位老师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕“六学六查”进展深入剖析。在个人自查的根底上，幼儿园要采 取个别访谈、进班抽查、咨询卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等方式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、老师在师德师风方面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进展归纳整理，通过开展批判与自我批判的方式进一步查找咨询题。

3.进展师德师风演讲竞赛幼儿园围绕“学习周围师德楷模，加强老师职业幸福感”为主题，进展了一次师德演讲竞赛。老师们以本人或周围的先进师德为题材，展示广大老师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开辟创新、为人师表的良好师德师风，阐释对师德建立重要性、新时期师德的内涵、评价标准等咨询题的理解、感情 和体会。在这次竞赛中，幼儿园通过层层选拔，产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及假设干个优秀奖。4.进展师德师风园本培训为了提高教工队伍整体师德水平，推进师德师风建立，我园开展有关师德师的园本培训，内容包括《十二五普法》及《老师科学素养》。在这两个培训工程中，对全园老师进展法律知识讲座，开展普法征文及普法考试，幼儿园每位老师必须参加。聘请闻堰镇派出所的民警来我园担任法制副校长，在幼儿及老师中鼓吹法律知识。5.加强政治学习与师德教育幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园老师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼 儿园保教指南》、《3-6岁儿童学习与开展指南》等教育法规，加强了自觉履行老师职责、恪守老师职业道德的自觉性。通过师德主题培训，老师整体师德水平得到不断提升，幼儿园师风不断呈现良好的场面。