随着手机的普及，现在很多几岁的小孩子也开始整天盯着手机玩了，甚至抢爸妈的手机，这对于孩子的眼睛和身体健康是不好的，那么宝宝总抢手机玩怎么办？下面本网小编带来介绍。
宝宝总抢手机玩的原因
孩子爱玩手机与父母无意识中的示范有很大关系，慢慢在成长中也建立了对手机的概念。因为很早开始参与父母使用手机，他们喜爱手机的态度，是我们在生活中不经意中养成的。
很多父母都担心孩子受到色情、暴力等负面信息影响而不让孩子接触手机或电视等，也是这个原因。
这也是现代批判暴力电影、电视的一个理论基础，因为幼儿容易模仿影片中的场景。例如视频或者游戏中的暴力元素，都有可能影响幼儿的行为。
但手机也并不是罪魁祸首，现在的手机并不只是通讯功能，它涉及日常的衣食住行，成为我们的生活必需品。
完全脱离手机是不可能的，重要的是引导孩子怎么和手机相处。那么在引导之前，不妨分析下你的手机都为你干了哪些事情。
宝宝总抢手机玩怎么办？
帮助孩子正确用手机
我们可以根据上述经常使用的手机功能，分为三类来帮助孩子建立对手机的使用习惯。
实用功能，多参与
对于一些生活工具类的 APP，在孩子使用时多积极参与，如电子书、地图、天气预报网页、儿童搜索引擎的使用，以获得丰富的生活信息。
以地图类 APP 的使用为例，在使用前，可以对孩子有个清晰的解释，例如妈妈现在用手机查一个地图。
在使用中，可融入孩子一起参与找一个位置，建立对地图的概念。另外可以请孩子尝试语音输入，在地图中观察路线和实景图，在实际生活情境中学习方位、距离、文字和符号等。
这样，孩子们可以学习电子地图的使用，语音输入功能，以及信息查找的方法。
想限制的功能，多示范
父母可以示范什么叫做有限度的使用，例如使用手机观看视频或者购物等功能。
美国儿科科学会 2016 年的最新建议，在 2 至 5 岁孩子要提前筛选把控节目内容和质量。在 18 至 24 个月，最好父母可以一起观看，讲述视频内容。
因此，父母需在内容和质量上的把关。这个过程父母需有原则，让幼儿明白和遵循使用的限制，例如对内容和时间上的把握。
示范的过程，本身就是一个帮助孩子们建立手机使用的习惯，如和小朋友一起看视频后，父母可以给予反馈，一起探讨一些话题。对一些选择中发现有暴力或者不适合的内容，父母也可以及时给予信息反馈，告诉孩子们不选择的原因，即言传身教。
有时，我们会碰到突然跳出的窗口，可能孩子观看后会引起不安，这时可以及时告诉孩子关掉，或者把不安的内容告诉父母。
建议为孩子设立专门的播放清单，加入适合年龄的视频，如动物类和科学类等视频节目，帮助孩子们设立健康安全的视频环境。如果有条件，可以设置自动过滤，来筛掉一些不适合儿童观看的内容。
另外，可以让孩子们一起参与和亲人的视频对话，增加使用手机的社会互动性，而不只是被动的观看。
不让孩子用的功能，请关门后再用
有游戏瘾或煲剧成瘾的父母，如真心不希望自己孩子继承这个传统，可以考虑安排关门后再使用。
父母沉迷游戏或剧情的时候，确实会忽略孩子的需要。如孩子问问题，会不自觉地说，等一下。久而久之，孩子也会选择沉默，或者比较容易受父母影响，沉迷于游戏或者视频。
因为长期暴露在游戏或非互动媒体的熏陶下，孩子自然也会耳濡目染。当然，有一些适合孩子使用的游戏经过甄选后，可以尝试引导孩子们适度使用，同时保持真实游戏的平衡。
对于时间的限制，内容的管理，以及培养良好的手机使用习惯是一个长期的过程，父母以身作则是最好的方法。
我后来就问 5 岁的大宝，你觉得妈妈的手机长什么样子啊？
孩子说妈妈的手机可以查天气、找地图、打电话和视频聊天，还可以订玩具回家。这四个情景都是互动性和生活化的形象，看来最近对自己的「治疗」还是有效的。
亲子过程中怎么用手机，是我们这一代父母不可避免的新挑战。我们所示范，即是孩子所学。让我们以自律为起点，善用科技，安心接纳新事物，和孩子一起会「玩」手机吧。
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