用摇铃造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、蛇尾系金拢财气，龙头摇铃荡福音。风吹拂着春天的踪迹，灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航。祝蛇年大吉！
2、小兔子的头顶甚至还装有一个音乐摇铃，其独到卡通兔子造型设计更能增加宝宝的乐趣。
3、好几个人抬回了老爷庙的棺材，老会长一边摇铃一边祷念“神语”。
4、好，我就来个借水行舟，将计就计!胡而复，明天天黑，我把人马带到城西天摩山，营中来个悬羊击鼓，恶马摇铃，显示我营不是空的，叫他们三面包围。
5、他说，卖白糖卖青草湖，以前的人是摇铃铛，声音不大不小也不吵，还好听，现在则是扩音器日夜轮番轰炸，从早六点一直到晚。
6、树熊的身体就是它的握手，它的里面也有一个摇铃。
7、再看摇铃天王麦超，从目中取出一神铃，叫做鎏銮珑璁灭火铃。
8、婴儿玩具：硬塑料玩具摇铃或类似可以扔抛的。
9、他摇铃把白瑞摩叫来，问他可否解释哭声的事。
10、男子吹笙舞蹈，女子摇铃执帕起舞附合，围绕花树翩翩起舞。
11、站在山下，从山上飘下的悠绵梵唱和击磬摇铃的声音，绕过参天古朴的松柏，透过氤氲在上空的雾霭，进入到每一个人的心底。
12、假期，我一家自愿为救世军活动去摇铃，我们都非常喜欢做这件事情。
13、当婶婶摇铃时，我们跑回屋里吃东西，但是我们是穿着游泳裤吃，吃完很快又回到海里。
14、封锁了。摇铃了。“叮玲玲玲玲玲”每一个“玲”字是冷冷的一小点，一点一点连成一条虚线，切断了时间与空间。
15、小仙人说“坐下来吧，让我摇铃唤来语言魔杖”。
16、兔尾系金拢财气，龙头摇铃荡福音。风吹拂着春天的踪迹，灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航。祝龙年大吉！
17、例如，救世军的摇铃者对大多数为圣诞节购物的人们而言，是一个熟悉的景象。
18、他不停地摇铃，发出阵阵刺耳的声音。
19、听那狱里一更更这等捱将来，筛锣、摇铃、敲梆，好不恓惶。
20、我们商定不触痛往事，只作寒暄只赏芳草，因此其余都是遗迹，时光不再变作花粉，飞蛾不必点燃烛泪，无须阳关寻度，没有饿马摇铃，属于此刻，唯是一片芳草无穷碧，其余都是故道，其余都是乡井。
21、巴甫洛夫在实验中先在摇铃的同时给狗食物。
22、他们挥着绺巾，吹着牛角号，舞着摇铃，敲着竹帮，个个神情专注，让人进入了一种神秘境地。
23、我的身体发抖，摇铃一旦震动，你的名字就会不断地响!
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。