御书造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、坚请改铸一当十大钱，御书钱式，遣诣川峡路诸州冶铸，所在并为御书钱监;诸州旧贮小铁钱悉辇送官。
2、御书房的奏章书牍非常多，几乎无所不包。
3、当时士族家庭多学礼乐射御书数六艺，以为进身谋生之途，是即所谓儒业……儒乃当时社会一行业，一名色，已先孔子而有。
4、学校开展“礼乐射御书数”六艺课程，其中，国学与音乐为学校的主打教学课程。
5、如“礼乐射御书数”的艺能和“诗书礼乐易春秋”等经典。
6、只是秦家人百般阻挠，使得一心面圣的曹靖被阻拦于御书房外，就此与秦家人对峙。
7、知礼乐射御书数，助人君顺阴阳明教化，更与京博仁孝文化交相呼应。
8、凌云观号称天下第一观，观内主要建筑，从南向北，由低至高，顺次为中华门、遥参亭、天中阁，崇圣门、化三门、峻极门、峻极坊、大殿、寝殿、御书楼，前后共十一重。
9、依托孔子六艺城，吸引国内外知名教育培训机构和艺术团体在曲阜设立分支机构，开展连锁经营，以多种形式开展“礼乐射御书数”六艺教育。
10、钱币以极高的评价，称徽宗御书，钱范各一体，体各一态，或如美女簪花，自然窈窕;或如天孙织锦，文彩斑斓。
11、每天上午，当同龄的孩子们在父母微笑的目光中，第一次学写自己的名字，我却一个人被关在空荡荡的御书房里，咬着牙死背一本本艰深晦涩的兵法史籍。
12、龙图阁是收藏太宗御书、御制文集、各种典籍、图画，及宗正寺所进的宗室名册、普牒等物的地方。
13、太师见皇上不上早朝，担忧地到御书房查看，竟见他与众太监在摇一柱擎天，还以为当中大有玄机。
14、古有“礼乐射御书数”六艺，今天的学生却鲜有机会接触。
15、孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人，让人的思绪在恍惚之间似乎被带到了洒扫应对进退、礼乐射御书数的年代。
16、达名之儒，儒者术士之称;类名之儒，儒者是知礼乐射御书数的人，相当于今天的教师;私名之儒，是指孔子之后的儒家学派。
17、皇上，御书房现在的确有各地上陈的奏折，刚送来不久，您的书案上都已经堆的满满儿的了，等着您朱批呢。
18、承尧舜禹汤文武之余绪，集礼乐射御书数之大成，设帐授徒，创立儒宗，开百代之圣教，化万民于春风。
19、这里有全疆最大的藏传佛教寺庙圣佑庙，有清朝乾隆皇帝亲笔御书的格登碑，有突厥时期草原文化的经典之作草原石人，有汉朝细君公主墓园和乌孙故国遗址。
20、就在雍正话音刚落之时，宫女已带着弘昼在御书房外候驾。
21、相关负责人介绍，射道和古琴都属于孔子倡导的“礼乐射御书数”六艺，目的在于修心正己。
22、桃花寺内悬挂的“清净法界”、“云外香台”、“忠贯人天”三块匾额，均为乾隆皇帝亲笔御书。
23、封淮神为长源佑顺大淮之神，御书“灵渎安澜”。
24、南上山街小学则以“礼乐射御书数”六艺教育为基础构建多元学习与实践活动体系，深化了“培养承接民族传统的现代中国人”的办学理念。
25、六艺“礼乐射御书数”中的“书”大概就是早期艺术意义上的书法了，而称“书法”者却少之又少。
26、一位官员张皇失措地跑进御书房。
27、孔子的礼乐射御书数，就没有演讲训练。
28、却说洪信确不作丝毫耽搁，准备停当，携擎御书丹诏、金匣皇香，带了数十随从，一行离了东京，取路径投江西而来。
29、这里，御碑之多、御书之富、保留之完整，为国内少见。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。