用abacus造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【abacus造句】内容，供您参考。
1、Apart from the mathematical calculations， the cultural connotations of the abacus rhymes are also very rich.(除了单纯的数学计算外，珠算口诀的文化内涵也极其丰富。)
2、We might say， the day of the abacus is gone.(我们可以说，算盘的时代已经过去了。)
3、abacus， a provider of enterprise information and business services， is based in Chevy Chase， Md.(abacus是一家企业信息和商业服务提供商，位于马里兰州的ChevyChase。)
4、Paulson stood to profit if abacus' value declined， while the other clients profited if abacus' value rose.(如果这样，算盘贬值，保尔森就获利，如果算盘升值，其他客户获利。)
5、Learn how to use an abacus.(学会用算盘。)
6、but i am interested in using an abacus.(可我对打算盘还是很感兴趣。)
7、For a few more hours. I have to work on an abacus now， because my calculator is being repaired.(还要用几个小时，由于我的计算机正在修，所以现在不得不用算盘。)
8、The Chinese invented the abacus; India invented the binary and the decimal systems.(中国人发明了算盘；而印度人发明了二进制及十进制算法。)
9、After carefully examining and debating each one， the abacus really stood out.(在仔细地研究并讨论后，珠算最终脱颖而出。)
10、The photos here show a few images from the show， which follows computing from the "abacus to the smartphone."(下面是一些选自该展览的图片：从算盘时代到智能手机时代，此次展览都紧扣计算这一主题。)
11、Learning abacus made my son more interested in math.(学习珠算使我的儿子对数学更感兴趣。)
12、China， which invented the abacus as we know it today， should tell its statisticians to fix theirs.(正如我们今天都知道的，中国，是它发明了算盘，那么它也应该让它的统计员们正确地使用他们的算盘。)
13、The Zhusuan， or China's abacus， was doing the math long before the electronic calculator was invented.(珠算，即“中国的算盘”，在计算器被发明之前一直是主要的计算工具。)
14、Look up words and concepts like abacus， Thales’ theorem， obtuse triangle and a lot more in this special site.(MathGlossary:这里可以查找像算盘、泰勒斯定理，钝角三角形等等更多的单词以及概念。)
15、Zero， is a commonly used mathematical figures， life is like an abacus， and accumulated.(零，是个数学上的常用数字，人生好比一个算盘，积累了。)
16、Why is the abacus such an effective teaching device?(为什么算盘有效地帮助了教学？)
17、In response to declining math skills among their students， some Japanese schools are bringing back an ancient calculating device—the abacus.(为了应对学生数学能力的下降，日本的一些学校重新使用起一种古老的计算工具——算盘。)
18、How long has the mental calculation with abacus been promoted in this kindergarten?(珠心算在我们这个幼儿园已经开展多久了？)
19、So am I. Using an abacus is still a basic accounting.(我也一样，打算盘仍然是会计的基本技能。)
20、abacus is still in wide use in some parts of Asia.(在亚洲某些地方算盘仍然被广泛地使用着。)
21、In English we call it an abacus.(在英语里我们叫它为一个算盘。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。