EDUCATION
加拿大凭借其多元包容的社会环境、高质量的教育机构以及毕业后潜在的工作或移民机会，已成为全球学生的首选留学目的地。为确保国际学生项目的可持续性，并保护学生免受系统内的侵害，加拿大正采取积极措施。过去一年中，加拿大移民、难民和公民部（IRCC）已迈出重要步伐，通过打击欺诈行为、保护学生免受不良分子侵害以及防范经济脆弱性，确保国际学生项目的可持续性。此外，根据发布的《2025-2027年移民水平计划》，该计划首次提出对临时居民（特别是国际学生和外国工人）以及永久居民的控制目标，加拿大临时居民人口将在未来几年内有所减少，以实现长期有序、可持续的增长，符合政府的长期经济目标，并加强临时居民项目的完整性和质量。
11月15日，加拿大移民、难民和公民部部长马克·米勒（Marc Miller）确认，影响国际学生项目的新规定现已生效，其中包括今年早些时候提出的关于国际学生校外工作时间的调整。根据这一变化，符合条件的学生在上课期间每周可在校外工作多达24小时。美国和加拿大最近进行的研究表明，每周工作超过 28小时的学生，学业成绩会大幅下降，而每周工作超过24小时的学生辍学的可能性会增加。大多数接收国际学生的国家都对他们在学习期间的工作时间进行了限制，2023年12月，加拿大政府提高了学生获得学习许可必须满足的生活成本门槛，以便他们在经济上为在加的生活做好准备，而不再依赖工作。马克·米勒表示，“通过将校外工作时长限制固定在每周24小时，我们在提供工作机会和帮助学生专注于学业之间找到了适当的平衡。我们还希望各机构支持我们维护国际学生项目的完整性。国际学生应该在加拿大拥有积极、成功的经历，而今天所做出的重要改变将有助于实现这一目标。”
未来，国际学生在更换学习机构前，必须申请并获得新的学习许可批准。这一变化符合我们加强国际学生项目完整性的重要工作。指定学习机构（Designated learning institutions，简称“DLIs”）在保护学生项目免受滥用方面发挥着重要作用。自2015年以来，移民、难民和公民部一直在与DLIs合作，加强学生合规报告工作。现在，对于未提交合规报告或验证录取通知书的指定学习机构，将采取相应措施。根据这一变化，未能提供所需信息的机构可能会被暂停招收新国际学生，期限最长可达一年。
这些改进将在支持国际学生和保障他们在加拿大的学术体验的同时，提供更有效的监督。
更多信息请参阅：
https://teachertaskforce.org/knowledge-hub/teaching-profession-quebec-current-and-potential-pathways-summary
编译自：
加拿大政府官网，2024-11-18
编译者：
上海师范大学国际与比较教育研究院，冉冉
编辑 | 刘青佩