教一年级，你以为只是数123那么简单？哈哈，别急着给我贴上“不懂孩子”的标签哦！
一开始，我也天真地以为，教一年级的宝贝们认认数字，学学拼音，不过是小儿科嘛！现实啊，它就像个调皮的魔术师，用一周的时间，就给我上了堂生动的“人生课”。
想象一下，当你满怀激情地走进教室，打算开启知识的盛宴，结果迎接你的，不是渴望知识的眼神，而是……嗯，一个活生生的“青蛙音乐会”！
孩子们的笑声、叫声交织在一起，那一刻，我仿佛置身于一场没有指挥的交响乐中，只是，这旋律嘛，有点“刺耳”罢了。
“拿出作业本，我们开始做作业啦！”我温柔地宣布，期待着秩序井然的画面。结果呢？有的孩子瞪大眼睛，仿佛我是在说外星语；
有的则悠闲地伸了个懒腰，仿佛在说：“老师，您先请！”? 更有甚者，直接开启了“发呆模式”，眼神空洞，灵魂出窍，就差没在课桌上种朵花了。
每天下课铃响，我总能收获一身的汗水和满满的成就感（虽然这成就感里夹杂着不少无奈）。每当这时，我都会想，家里那一个“小祖宗”已经让我手忙脚乱，这一教室的“小神兽”，老师们是怎么修炼成“驯兽师”的？
最有趣的是，那些让人哭笑不得的对话。你提醒某个孩子上课别讲话，他一脸无辜：“老师，我没跟你说话啊！”仿佛在说，我只是在跟空气聊天呢！
还有那个胆大包天的，课上公然玩手机游戏，眼神里透露着：“老师，你讲你的，我玩我的，咱们互不干扰。”
说到老师们的变化，那才是真·震撼！开学那天，班主任老师妆容精致，裙摆飘飘，美得像朵花儿。
可才过了几天，再见她时，我差点没认出来！那疲惫的眼神，凌乱的发丝，还有随意搭配的衣物，仿佛在说：“优雅？那是什么？我不认识！”
最绝的是，还有老师直接选择了“大逃离”！开学第一天后，就消失在了人海，连群都退了，留给我们一群家长在风中凌乱。
直到三天后，新班主任上任，我们才恍然大悟：原来，教一年级，真的不是谁都能hold住的“游戏”！