10月18日晚，
成都高新区锦城小学
“时光之约 百廿锦小”
——建校120周年艺术展演活动举行。
展演以学校120年的校史为创作蓝本，将“过去、现在、未来”三个时空维度贯穿其中。通过精心设计的舞台剧，将观众带入情景之中，共同回顾了成都高新区锦城小学120年建校历史，其间还展示了学校多年的办学成果，更进一步展望未来，以更加奋发有为的精神状态续写教书育人新篇章，传承锦小教育人的梦想与追求，将学校打造为居民“家门口的好学校”。
“时光之约 百廿锦小”
成都高新区锦城小学建校120周年艺术展演
展演由一段回顾视频拉开帷幕，带领全场观众追忆难忘岁月、重温历史，生动再现了锦城小学建校以来，始终砥砺前行、开拓进取的漫漫征途。
教育这束“光”， 自1904年流淌至今，见证了锦城小学120年的沧桑巨变。岁月长河中，不变的是对教育的坚守。百年成就，离不开每一位为锦城小学发展夜以继日的拼搏与坚守的人。
一百年来，锦城小学培育出万千莘莘学子，遍布大江南北。朗诵《请您再为我系上梦想》是毕业于锦城小学的青年教师和当年的老师共同带来的，展现了薪火相传的教育精神，歌曲《归来依然少年》更唱出了老中青三代教师对教育事业的热爱和那些勇于探索、无私奉献的故事。
在朗诵节目《锦小之韵》中，校长妈妈、学生、教师、家长以不同视角，诉说对锦城小学深深的爱。艺体展示《锦时舞华》中， 孩子们踏着着青春的节拍，展示着 蓬勃的朝气，是德、智、体、美、劳五育并重的生动实践。
由锦城小学学生带来的互动节目《未来已来》中，孩子们天真烂漫地描绘着他们对未来的无限憧憬，展现了新时代的锦城学子无惧逆旅风雨，勇敢接过时代的接力棒，共同开拓璀璨未来的精神和决心。舞蹈《我们》则像是一束阳光，照耀着锦城学子的金色童年。
聚是一团火，散是满天星。当晚的展演在合唱 《多彩锦小》《我和我的祖国》中走向尾声，百年峥嵘、风华正茂，期待一代代的锦城小学师生书写新的篇章。
今年3月以来，学校陆续开展了“探秘时光里的锦小” “我为母校送祝福”“以学术致敬百廿”等系列活动。
其中，“时光里的锦小”以回顾锦小历史为主线，通过探访、寻找锦小120年历史中的人、事、物，挖掘背后的教育理念和精神信仰。
“我为母校送祝福”立足当下，组织学生开展社区服务、公益活动、文创作品征集、祝福视频录制等，体现学校的社会责任感，彰显学校的公益精神。
“致敬百廿”以学术为主轴，组织高质量的学术研讨活动，提炼学术成果，展现学校的教育理念、教育方法、教育成果，向锦小120年致敬。
作为“成都高新区锦城小学120周年”系列活动之一，今晚的展演分为文艺展演以及文化展览两部分。其中，文化展览包括美术青铜、语文全阅读、数学科技等特色学科成果展示。
很幸运孩子能在锦城小学120周年这个特别的日子参演学校的节目，通过这段时间的练习、彩排，孩子学会了更加合理安排自己的时间。感谢锦小和每一位老师陪伴孩子成长，祝福锦小！
——锦城小学3年级8班 邓一一家长
能够参与锦城小学120周年展演活动，对于刚刚进入小学的阶段的孩子来说，是一个非常难得的机会和体验，祝福锦城小学的每一位孩子和老师，愿前程似锦！
——锦城小学1年级6班 肖昱辰家长
成都高新区锦城小学
作为一所百年老校，成都高新区锦城小学承载着深厚的历史底蕴和文化传承。自1904年建校以来，成都高新区锦城小学在传承中发展、在发展中创新，教育思想不断迭代升级。
学校以“优美和乐 共同协作”为办学理念，秉承“儿童是教育的唯一中心”这一教育思想，雕琢“乐群教育”品牌，构建了“小公民”课程，为培养学生的全球胜任力搭建良好平台。同时，以“教育家精神”为指引，构建“雨露”课程体系，激励教师成长为“师德高尚、业务精湛、敢于创新、追求卓越”的新时代教师，进而促进学校内涵发展，建构学校优化发展之路。
小学教育是基础教育的重要组成部分，是国民教育体系的根基。近年来，为推进区域义务教育优质均衡发展，成都高新区根据区域人口导入趋势和学龄人口增长态势，以需求导向优化中小学布局调整，制定义务教育“急难愁盼”学位攻坚专项行动方案，通过多种超常规措施科学推进义务教育学校建设与开办，严格落实政府主体责任，持续增加义务教育学位供给，办好人民满意的教育。
截至目前，成都高新区有学校211所、学生18.6万人、教职工1.8万人，基础教育社会公众满意度测评得分连续三年全市第一。入选全国义务教育教学改革实验区，入围全国首批义务教育优质均衡先行创建区。