家长伴侣们：
大家好！沐浴着温情的春日暖阳，我们又一次相聚在河滨漂亮的校内，请允许我代表三一班全部任课老师向你们的到来表示诚心的感谢！
上一学期，在大家的关注下，孩子的努力下，我班的各科成果均名列前茅，同学各方面力量也有了很大的提高，假如说每个孩子都是一颗小星星，我们愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉！为了能更好地塑造孩子们的心灵，为了让孩子们有新的进展，为了使新学期班级上能有更新的气息，特把本期（班务（工作方案））和大家沟通：
一、科学管理，逐步实现自主化
沿袭上期的管理模式，仍旧开展以小组为单位，每周评比一次优秀小组的活动，评价的标准是我们共同制定的班级公约，此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的，自己制定的，孩子们更乐于听从。在评价的过程中，我们会适当调整组内成员，让每个组都能体验到胜利的喜悦，公正竞争。以法治代替人治，实现制度面前人人公平。
在班干部的培育方面，连续加大力度树立榜样，定期召开班委会，让优秀管理者介绍（阅历），使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律。
二、强身健体，落实好人文活动
1、利用早操和课间操时间，加大对孩子的体育锻炼，依据孩子爱好教孩子做一些有意义的嬉戏，开展多种活动，使孩子在开心的嬉戏中增加体质，增加班级分散力。
2、为了提高孩子的生活力量，我校确立了以“自理、独立，自强”为主题的人文教育内容，让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力，提高生活力量。本期我们以独立为主题的人文实践作业有：
二月份：学会自己包书皮
三月份：学会积攒零用钱
四月份：女生学会梳头
五月份：坚持睡前洗漱
六月份：学会自己洗澡，坚持勤洗澡
这些作业都是针对孩子的年龄特点，以及这个年龄段应当具备的生活力量而设置的，是孩子的成长，生活所必需的。假如每个孩子都能做到，并养成习惯，那将受益终生。不过，这些都需要在家里完成的，家长伴侣是最直接、最清晰的监督者与见证者。为激发孩子对生活的爱好，促进孩子的心智进展，有效落实人文教育效果，我们会定期在班里开展包书皮竞赛、“我会理财”、梳头发竞赛等活动，由孩子在课余时间练习，到校后以小组为单位开展竞赛，使孩子的爱好在活动中得到提升，身体在嬉戏中得到锻炼，从而对生活对学习产生乐观的影响。盼望家长伴侣能乐观的协作我们的人文实践活动，准时提示孩子，针对孩子在家的参加状况准时与我们沟通，你的负责仔细就是对孩子最大的关心和支持！
三、强化习惯促定型
三班级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期，为此，强化习惯仍要常抓不懈，针对特点，强抓重点，本期，建立同学每天的必做之事。
1、每天一想：做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今日的学习任务你完成了吗?今日的劳动任务你完成了吗?每天下午一回顾，一（总结），给完成者以梳理，给未完成者以提示，并做准时的弥补，做到今日事今日毕。
2、每天一做：细节问题严格做。抽屉、桌子，卫生本是一个很细小的问题，甚至让人觉的不以为然，其实不然，古人说的好“一屋不扫，何以扫天下”，生活的细节马虎、粗枝大叶，将会影响到学习松散，马虎。作业的马虎与此也有很大的关系。因此，规定每天下课后，文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线，即桌子成线，抽屉书籍成线，预备的学习用品成线。这样准时的提示，让孩子在细节中学会仔细，在仔细中养成认真，细心的习惯。
这样每天的一想、一做，渐渐成为班级商定俗成的规定，让孩子在规定中深刻熟悉，行动上形成习惯，达到完善的目标。
四、榜样启迪仿照
榜样启迪仿照就是通过榜样的作用，激发同学对人物榜样产生学习和仿照的愿望，并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。
(1)老师做榜样。
大家都主见“言教为后，身教为先”。孔子也说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这些都是说，自己站得正，坐得稳，才能去要求别人，才能令人信服。老师的一言一行都看在孩子的眼里，印在孩子的脑中，所以我们将如以往一样以身作则，要求同学做到的，自己首先做到。家长是孩子的第一任老师，在此，我盼望家长伴侣们也能以自己优雅的言行，得体的举止来引领我们的孩子。
(2)班级标兵做榜样。
榜样教育促使同学“择其善而从之，其不善而改之”，“见贤思齐。”班级会间续推出“写字之星”、“卫生之星”、“阅读之星”、“学习之星”等，将他们的（事迹）、作品在班级宣读、展览，以他们的模范行为和优秀事迹影响教育其他同学。
五、给家长伴侣的建议
针对班上孩子的一些状况，给各位家长几条建议：
1、教育孩子勤俭节省，引导孩子正确使用零花钱。我们发觉孩子拿零花钱去买一些与学习无关的东西，上学期我们就没收了个别孩子买的几十张小卡片。还有些孩子自己去买一些文具，可是买的一些文具很贵，有用性不强，还影响孩子的上课听讲。
2、以伴侣的身份与孩子沟通，沟通。我们发觉个别孩子有说谎的现象。缘由就是孩子有些话不敢给您说。孩子犯了错不敢说，怕你打;孩子有要求不敢说，怕你不同意，等等，都会导致孩子说谎。孩子有一次通过说谎达到了目的，尝到了甜头，渐渐的就会养成说谎的习惯。盼望你在平常与孩子沟通时放下家长的架子，像伴侣一样和孩子一起谈天，有问题了一起商议解决问题的'方法，并适当的加以引导。久而久之孩子会更加信任您，心里话情愿给你说，您也会准时发觉孩子思想上的一些问题，准时加以疏导。
3、加强对孩子家庭作业的检查与落实。谈起孩子的家庭作业学习，我知道是一部分家长最头疼的事情，也是我们头疼的事。先让我们一起来回顾一下寒假中的作业完成状况，有哪些孩子的寒假作业是自己主动乐观仔细完成的，请家长伴侣协作一下举个手。有哪些孩子是在你们的督促下完成的请举个手，感谢大家的协作！
下面我就来总结一下三科作业都优秀的孩子名单：
还有一部分孩子的作业完成的并不抱负，这一方面与我们孩子的学习态度有关，另一方面则与家长的责任有关，回想一下，假期里自己是否静下心来急躁的关心并严格督促孩子仔细写作业，不管我们再忙，孩子究竟是最重要的，关心孩子走出困惑，乐观投入学习，这才是大家最应当忙的事了。新的学期，同一个起跑线，就看哪个孩子提前预热，笨鸟先飞早入林了。家庭作业量少了，但质量要求很高，盼望家长伴侣能够听听孩子的读书声，准时负责检查孩子的作业，以免造成孩子作业不写或漏写的现象，耽搁其次天的新课进程，影响孩子的学习。信任只要有在座每一位家长的专心和尽责，作业不会成为孩子学习中的绊脚石。
总之，在这本学期，我将连续与孩子专心沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。当然，我的工作，仍需您的协作，我信任，只要我们都能做到关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙，使孩子在原有基础上都得到进一步的进展。
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