一、校对通读工作总结结
通过一年多的工作，大致总结出一套适合自己的工作方法，基元校对法。（见附页）。
二、收获
1.专业基础和工作流程都得到加强
通过校对通读试题，熟悉了试题的模式。对工作中易出问题的环节熟悉明朗。
2. 思 想境界提升。
（1）任何一项事业都需要精神支柱
部门的口号“我要梦想，我要创造”、以及我们的部门理念。认同我们的理念就会认同我们的工作。
（2）学会了鉴赏试题
过去是机械地做题，现在会考虑试题与章节内容的匹配程度、难易、是否存在争议等。
（3）团体意识得到提升
每个人做好自己的事，注意组内成员的工作衔接。
（4）定期反思总结自己
时间久了容易出现各种各样的问题，需要及时反思和总结。
（5）向同事学习
一个人的视角总会有所偏颇，自信是必要的，但要积极吸收他人优点补充自身。
3.杂项
（1）寄稿件，需要有序做好记录。
（2）整理好稿件，以备不时之需。
（3）参加活动也挺重要。
三、改进
1.状态的调节是往后最需要提高的地方。
2.审稿能力需要提升。
3.自身的一些性格缺陷需要改造。
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