2021年人教版一年级语文下册短文阅读同步练习
一、 课内阅读。
树和喜鹊（节选）
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。 1．仿照例子写词语：
例：安安静静（AABB式） ：_____________ _____________ 2．用“____”画出选段中的一对反义词。 3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？ __________________________
二、 阅读短文，回答问题。
小鸟的家
小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。小鸟说：“不住！不住！”
小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。小鸟说：“谢谢！谢谢！”
小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！ 1．短文共有______个自然段。
2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（ ） A．结实
B．精美
C．干净
3．根据短文，看图排序。
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（______） （_____） （______） 4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。 小猴 编了一个精致的鸟笼 小狗 栽了一棵绿绿的小树 小象 搭了一间漂亮的积木房子
5．想一想，小动物们明白了什么？（ ） A．小鸟喜欢住在树上。 B．小鸟喜欢和小象一起玩。 C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。
6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？ ________________________
三、 我能读懂小短文。
小熊挖井
小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。
第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。
熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。 1．短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。 2．照样子，写词语。
例：又累又渴 又_____又_______ 又_____又_______
3．小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“______”在文中画出相关的句子。
4．小熊的脸为什么红了？（填序号）（ ）
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A．小熊挖井太累了，累得脸红了。
B．知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。 C．看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。 5．你想对小熊说些什么呢？ _________________________
四、 快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样美，身上五颜六色的？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是大海妈妈给我画的花。 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是我在听大海妈妈唱歌。 1．为什么小贝壳身上五颜六色的？ ___________________________
2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
五、 阅读短文，回答问题。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1．短文共有______个段落。
2．小白兔的________、________和________都很可爱。
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3．文中把小白兔的毛比作________，把小白兔的大眼睛比作_______。
六、 阅读天地。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光…… 1．连线。“我”希望 聋哑小朋友 眼睛明亮
盲人小哥哥 充满阳光 这个世界 会说话了
2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 ___________________。
七、 读一读，完成练习。
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 1．第三段一共有__________句话。 2．连一连
小雨点儿 去没有花没有草的地方 让花更红，草更绿。
大雨点儿 去有花有草的地方 让那里开出红的花，长出绿的草。
八、 阅读与理解
小鸟音符 4 / 12
小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？ 明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。
1．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小鸟在哪里？（_______）① 树梢 ② 电线上 2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“ ”出来。 3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。 ①喜欢（ ） ②不喜欢（ ） 4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。 小鸟，小鸟，你们为什么____________？
九、 阅读短文，完成练习。
小猴过生日
秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。
邻居们送来礼物，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”
蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”
小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！” 老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠灰溜溜地走了。 1．短文共有（______）个自然段。
2．邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物？用线把它们连起来。 蚕姑娘 大桃子 蜜蜂 衣服 老鼠 蜜糖 小兔 香蕉
3．小猴收下了谁的礼物？请在文中圈出小动物的名字。 4．小猴为什么不收老鼠的礼物？请在正确的答案后面打“√”。
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（1）小猴不喜欢吃桃子。（ ） （2）老鼠送来的桃子是偷来的。（ ） （3）小猴不好意思收别人的礼物。（ ） 5．照样子，仿写句子。（不会写的字用拼音代替） （1）例：秋天到了，树叶渐渐变黄了。 ．．____________渐渐____________。 （2）例：香蕉像那弯弯的月亮。 ．____________像____________。
十、 读一读，完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1．短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。 2．用“ ”在文中画出表示颜色的词。
3．云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。 早上 红色的衣服 傍晚 黑色的衣服 快下雨时 白色的衣服
十一、 阅读短文，完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画：中间是一个池塘；池塘里有几支荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着，远处的禾苗绿油油。
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1．在括号里填上恰当的量词。
一（______）老爷爷 一（______）小花猫 一（______）画
2．短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话，第________自然段具体讲了画的内容。
3．孩子的画上有什么？用“√”选择。
老爷爷□ 池塘□ 禾苗□ 荷花□ 小花猫□ 蜻蜓□
十二、 课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。．．我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1．这段话共有（______）句话。 2．照样子，写句子。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。 ．．_____________十分__________________。
3．用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。
十三、 阅读下文，回答问题
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1．短文有___句话。
2．短文写了猫的（______）、（______）、（______）和（______）。 3．用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4．这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。（ ） ②猫是捉老鼠的能手。（ ）
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③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）
十四、 读儿歌做练习。
春天
春天是一位魔术师。
她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地起舞。美丽的花姑娘被吹醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。
春天啊，我们欢迎你！ 1．熟读小诗，填空。
春天像（______），她用魔术棒（______）一点，世界就变了。 2．选一选。
（1）谁吹醒了花姑娘？ （______） A．魔术师 B．春天 C．小鸟哥哥 （2）人们的衣服为什么越穿越短？（________） A．为了漂亮 B．人们长高了 C．天气暖和了 3．连一连。
蝴蝶姐姐 赶路 穿 魔术 小河弟弟 跳舞 变 衣服 鲜花姑娘 歌唱 吹 歌 小鸟哥哥 醒来 唱 醒
十五、 课外阅读。
蓝树叶
美术课上，老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子，她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的
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时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。
1．_________的绿铅笔找不到了。
2．林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”在这句话中，“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快，想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”？请你选择（ ）
A．林园园不想把绿铅笔借给李丽，又不好直接说不借，所以说话时不痛快。 B．林园园感冒了，所以说话不清楚。
3．认真读读短文，说说林园园为什么脸红了？ __________________________________________
答案
一、
1. 平平安安 开开心心 2. 2.亮—黑
3. 3. 因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 二、 1．4 2．B
3． 3 1 2 4．5．A
6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！在这里居住我真的很快乐！ 三、
1． 3 4
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2． 大 红 白 胖
3．小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。 4．B
5．小熊，做事要坚持到底，才能成功。 四、
1．那是大海妈妈给我画的花。 2．那是它在听大海妈妈唱歌 五、 1．3
2． 毛 耳朵 眼睛 3． 雪花 红宝石 六、
1．
2．我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦，还有我的成绩能进步。 七、 1．2 2.
八、 1．②
2．你们错把电线当成了五线谱了。 3．①√ 4．不站在花朵上 九、
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1．5
2．
3．蚕姑娘 蜜蜂 小兔 4．（2）√
5． 雨后，天 放晴了 太阳 一个巨大的火球 十、
1． 2 3
2．五颜六色 白色 红色 黑色
3．十一、
1． 位 只 张 2． 3 3 3 3．池塘 荷花 蜻蜓 禾苗 十二、 1．3
2． 爸爸做的风筝 好看 3．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
十三、 1．5
2． 耳朵 眼睛 胡须 脚爪
3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。 4．②√
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十四、
1． 魔术师 轻轻 2． B C
3．十五、 1．李丽 2．A
3．因为林园园不想借绿铅笔给李丽，李丽只好画了蓝树叶。
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