泗渡镇半边街小学2005—2006学年度第二学期
\"普 实\" 工 作 总结
一个学期以来，实验教学在该学期的教学中，认真完成实验教学所要求的每一个环节，认真整理平时所收集的资料；加强实验的常规管理，把常规管理的日程作好记录。开足开齐实验教学中所要求的每一个实验，并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则，也就是“课前准备课后整理”的 原则。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高，保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方 面，也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础，促进了学生全面素质的发展。现将具体总结介绍如下：
按原计划完成实验教学。开足开齐了原计划的实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原则，完善实验教学的思路指导实验教学工作。一学期以来，实验教学得到了明显的提高，使实验教学与常规化管理接轨的同时，也使“普实”工作中的资料得到了完善的收集与管理，也就是资料的有据可依的重要保障。为此，实验教学也有了可*的基础，并且在平时的教学过程中，不断钻研教材，不断地熟悉
实验，使每一个实验都能顺利地完成，也使实验教学有了良好的发展。
在 学校领导的重视下，在课外实践活动计划下，我校校级科技兴趣小组常年坚持开展活动，集体课外活动由教师领队到野外采集标本等，个人课外活动是自己按教师要 求完成自制学具，自制实验仪器，自己做一些力所能及的实验，或做给其他的同学看，丰富了学生的课外活动，也增加了学生实验能力。并且在江苏省教育厅开展的 青少年金钥匙科技教育竞赛活动中，屡获佳绩。
总之，这一学期的实验教学工作都达到预期的计划，但也存在不少的问题，在今后的工作中不断改进。
泗渡镇半边街小学 2006年7月
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