论文：关于文学

莱州一中09级（14） 组长：王威杰

组员：王琛 胡美瑶 李瑶 赵懋宾

现在中学生的课外阅读，其目的性非常强。追求时尚或单纯为了应付教师作业的比例很大，而为了增长知识的却少得可怜。这更加证实了我们当初的猜测，大部分的同学是在大脑极度疲惫的情况下，为了消遣、娱乐、或是休息而读书。 在另一道题目中，我们问到了有关对快餐文学和经典文学的个人喜好问题。在答题者当中，竟有89%的人选择了阅读快餐类文学作品，而只有14%的 人喜欢阅读名著类的文学作品。在这一领域中，快餐文学无疑占据了主要的地位。究其原因，主要还在于消遣。因为很多同学认为，读这一类的文学作品不用动脑子，很轻松，以至于过了几个星期，他们就会把书中所讲忘得一干二净。 那么我们就应该来讨论一下读书的价值问题。读书究竟是为了增长知识，还是单纯的为了消遣呢？

同学们在课余读一些快餐类的文学作品来换换脑子，这种做法自然无可厚非。但事实上，这种体现着现代文化思潮，具有娱乐性质的文学样式，并不能体现中国经典文学的任何成就。它的出现与流行，完全是由现代人生活的快捷体现与简单决定的。而对于我们中学生来说，这种书除了能把我们从现实的学习生活中暂时拉开，并不能解决任何实际问题。而相反的，了我国最博大精深的古典文化的经典文学著作，才是我们现阶段应该学习和探索的重要内容。

由于种种原因，大部分中学生在老师布置的作业以外，

几乎不怎么阅读中国以及世界的任何古典文学名著。虽然说，经典文学在任何阶段阅读都能体现它自身的价值，但是，对于我们这些正处在人格形成的重要阶段的中学生来说，这些经典文学作品，可以帮助我们正确地认识这个世界，形成正确的人生观和价值观，同时教给我们许多书本上不会讲到的待人接物的处世原则，这对我们今后在社会上的发展大有裨益。

而反观大家都“深爱”着的快餐文学样式，那只不过是一种消遣似的阅读。我们在这里三番五次地谈论“消遣”，是因为作为这个时代的产物，快餐文学并没有办法给读者形成知识上的积累，而只是体现着形式上的阅读。一成不变的格式，没有心意没有创新的内容，使读过的人往往不能留下深刻的印象，所以它并不能成为知识学习、积累的帮手或工具。因此我们确应该考虑给予快餐文学怎样的地位才是正确的选择。

综上所述，通过我们的调查，大部分的中学生在对待两种文学样式的选择上，并没有达到理智与全面的考虑。这也就形成了现在中学生选择阅读的一个重要特征：目的性强。通过调查我们强烈地感受到，过重的课业负担对于中学生思想的禁锢，使他们没有办法花更多的时间与精力去阅读我们的经典文学名著，使他们更容易地投入了快餐文学的怀抱。这其实是单凭我们所无法改变的事实。我们在这里只能说，在条件允许的情况下，请更多地阅读经典文学名著吧！毕竟那能带给我们的比那些快餐文学要多得多。

在现在这个万事讲究效率的时代，作为中学生的我们，渐渐的忽视了对中外经典文学的欣赏，我们把更多的精力放在了短小而且精湛的快餐文学上。所谓的快餐文学是指一种具有时代特点的一次性的带有娱乐色彩的文学。我们有读书的欲望，可是我们的大多数时间都被学习以及一些课外活动所剥夺了，我们为了在短时间里阅读一些书籍大多选择了快餐文学，不仅如此更重要的是它已经逐渐成为了当代中学生一种娱乐消遣的工具。这种现象的发生不

是偶然的，它是现代社会发展的产物。