年化学教学个人工作总结

2021年化学教学个人工作总结

本期以来，我继续担任九年级一个班的化学教学工作。经过一学期紧张、有序的教学,注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。

一、本期开展的主要工作

１、对九年级的学生而言,本期学习任务重,时间紧,是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高,为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基矗

2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分,完成学校下达的教学任务,教者自知任务艰巨，长期以来,对工作扎扎实实,兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。为此，教者树立奋斗目标,确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节,讲授知识重点、难点突出，努力学校提出的“先学后教,当堂训练\"的教学模式,在教学过程中积累了一定的教学经验。

3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体,充分调动学生的积极性,进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练,做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用.

4、本期以来，教者完成化学下剩4单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成５个专题训练及会考模拟训练题。

二、教学工作取得的成绩

1、注重常规教学，提高教学效率。

本期以来,教者按授课计划进行授课，顺利完成化学下册新授课的全部内容及复习内容。学校先后举行三次质量检测考试,教者所任班级成绩稳步提高，同时，教者认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题,对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间,利用好现有资料，对习题进行精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当天批改,严格控制作业数量和质量。在课堂教学结构全面的情况下，教者积极探索，学习新理念,结合自己的教学实际,有力的促进了教学成绩的提高。

2、 注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。

在教学过程中，注意采用多种教学形式、**种教学方法和教学手段,以吸引学生。在教学中多思考多动脑筋，多留心多做好准备课前的工作，精心备课，不仅要备知识备教材,更要备学生的学情,以饱满的热情走上讲台，以激-情的演讲吸引学生,以精彩的表演学生,让学生渴望上化学课,学生学习化学的积极性就被调动起来了,学习化学的兴趣浓厚了，学习成绩也就提高了。

3、注重“双基”教学,夯实学生的学习基矗

重视“双基”教学,夯实学生基础，让学生从基础着手，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学,使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力.在教学过程中,教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、

渗透化学知识、化学技能和技巧。

４、密切联系生活实际，抓好知识的应用。

化学是一门性很强的学科，要与日常生活和热点问题联系起来，以增强学生的责任感和使命感。要强调和培养学生的发现问题,解决问题的能力，更重要的是培养学生对科学的热爱和自觉地运用科学,尊重科学规律的精神和思想,要着力于知识与生活的联系与结合。让学生产生对化学知识的贴近与亲切之感，也促进学生对化学知识与能力的提高。从这两年的试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的知识与能力进行考查.让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识,分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、**的开发利用等等,同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。

５、研究中考命题方向,讲究复习策略.

研究近几年中考试题,会发现试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据,全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三个维度的要求.在此基础之上，讲究复习策略，重视学生的个体差异，注重培养学生的良好学习兴趣、学习习惯。在历次模拟考试中,教者所任班级化学成绩比较优秀,基本完成了学校下达的教学任务，其中及格率为７0。２％,优秀率为3３。9%，平均分为４９．25，通过师生的共同努力，基本完成本期的教学任务.#ｐ#分页标题＃e＃

三、教学中存在的问题

1、化学教学以实验为基础，但我校化学仪器及药品比较短缺，分组实验难以完成，加之教学时间紧，部分学生实验（酸碱盐的性质)只能在课堂上讲述，或者改成演示实验。

2、教材中的部分难点、重点对学生而言,理解掌握起来比较困难,比如有关溶液中溶质质量分数的计算,探究实验，计算等，而这些题目要求的能力较高,比较灵活,因此，一部分学生掌握起来有困难，导致成绩偏低。

３、部分学生学习态度欠端正，目的不明确,认为自己升学无望，有混天度日的现象，平时学习劲头不足，抄袭作业现象严重，有些同学上课不注意听课,学习不够扎实，成绩提高不大，面对诸如问题,教者严管学生,批评教育，耐心说服，加以引导，使学生从思想上有所认识.

4、对特殊的个体关心不够。由于学生个体之间存在差异，部分学生接受知识很快，一小部分学生接受知识较慢。对这些相对困难的学生尽管给予了不少的帮助,但关心的还不够,特别是一些自身很努力却没有能学好的同学,没有能给出更好的指导。

四、对今后教学工作的打算及措施

搞好九年级教学工作有十分重要的意义，在压力大、任务重的情况下，教者始终努力坚持工作，把教学质量放在首位，为了进一步搞好今后教学工作，教者打算采取以下措施:

1、认真细致的备写教案，钻研教材，研究教法，突破重点、难点，把握考点,抓好课堂教学，落实课堂教学环节。详细及时批改作业,深入教室及时跟班辅导,解决当天学习存在的问题。在教学过程中，严管学生、严抓训练，对学困生多鼓励，多指导，给予他们上

进的和勇气。

2、培养学生学习化学的兴趣，把教材知识与生活实际联系起来，引导学生采用探究式、启发式、合作式的学习方法.教者在课堂上做好演示实验，培养学生观察、分析、解决问题的能力，对有条件的学生实验,教者应组织学生进入实验室完成。

3、虚心向别人学习,采取灵活多样的教法，调动学生的积极性,力求课堂教学高效化、优质化,进一步提高教学质量。

工作总结2

时间一晃而过，弹指之间，2021年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结：

2021年，是全新的一年，也是自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为的尽一份力。

在过去的2021年，在领导和同事的帮助下,通过自身不懈的努力,我在工作中得到了锻炼,取得了一定成绩。

“回首过去,是为了更好地面向未来。盘点自己一个学期的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点自己一个学期的工作,同时也是一件的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施,或者虽然实施了,却效果不那么理想，也不得不让人遗憾.好在我们还有将来，日子还在延续,总结经验和教训，必

将有利于自己的前行。