人教版一年级上册数学第五单元《6—10的认识和加减法》作业设计

知识点作业清单

第五单元《知识点作业清单》，我用______分钟能挑战成功

6—10的认识和加减法 具体内容 知识点*作业清单 1.我知道：会读、数、写6~10，知道10以内数的顺序，会比较它们的大小，会用“第几”表示事物的排列顺序；掌握了10以内数的分与合；会根据一幅图列出一道加法算式和两道减法算式。 2.花开两朵： 3.数一数，填一填： 6—10的认识 （1）从右边起，第1个鱼缸里有（ ）条鱼。 （2）把左边的3个鱼缸圈起来。 （3）从左边起，第（ ）个鱼缸和第（ ）个鱼缸合起来有9条鱼。 4.我会填 （1）一共有（ ）张卡片，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）我还能给它们排排队呢。 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 5.我会列式 1.我知道:10以内加减法的计算方法：可以利用数的组成进行计算。 2.开火车： 10以内的加 3.填在 里填上“>”“<”或“=” 减法

具体内容 知识点*作业清单 1.我知道：计算连加连减、加减混合算式时要按照从左到右的顺序分步计算，我还会通过观察图片中的变化列出对应的算式。 2.我会算： 1 + 4 + 5 = 10 - 4 - 4 = 2 + 7 + 0 = 7 - 6 + 5 = 8 - 1 - 3 = 2 + 6 - 7 = 3 - 2 + 7 = 2 + 7 - 3 = 8 - 4 + 5 = 4 + 5 - 7 = 9 - 7 - 1 = 6 - 1 + 5 = 3.看图写算式： 连加连减、加减混合 1.我知道：“”表示把两部分合起来，“？”表示要求的问题。解决数学问题时，要看清楚“？”的位置。我还知道可以通过看文字信息获取有用的数学信息帮助我们解决数学问题。 2.看图写算式： 解决问题 3.我会解决问题。