1、学习电脑绘画软件中的有关处理技术。 2、用特殊的处理效果对画面进行变化。 3、通过学习培养学生对电脑美术的兴趣。 教学重点：
学习电脑绘画软件中的有关处理技术。 教学难点：
用特殊的处理效果对画面进行变化。 课前准备：
电脑教室、绘画软件（Adobephotoshop） 教学过程：
带学生进入电脑教室
一、欣赏导入、激发兴趣（教师控机）
1、让学生欣赏几幅经过电脑特殊效果处理的人像作品 2、提问：看完这些作品你最想知道什么？（这些作品中的效果是如何做出来的？） 二、新授
教师演示操作过程（全部过程在photoshop软件中完成） 1）打开photoshop软件→新建文件→用铅笔工具进行作画，完成人像线描并命名保存。（也可以直接把作品通过扫描仪命名保存在文件夹里，再打开后使用。）
2）打开文件夹里的人像作品，在色板上选择颜色为其着色后保存。
3）选中画面，打开滤镜，进入纹理处理效果进行变化。或选择滤镜工具中的其他方法进行图象的特殊效果处理。（教师可多演示几种，如突出效果、浮雕效果、曝光效果、图章效果、铜版雕刻效果等） 三、学生尝试
1、教师指定路径让学生打开图片文件并保存，再打开进行图象处理。
2、用教师所教的方法，让自己的画面变得更加丰富多彩。 3、在大胆尝试的时候，一定要记住及时保存。 4、学生操作、教师巡视指导。 四、作业展评 1、学生上传作品
2、教师进行集体展示，让学生来评价作品。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容