一、 积累运用 (共10题；共100分)
1. （8分） 我是拼音小能手 liú zhuǎn ________
zài rén ________
cù sǐ ________
qū xiàn ________
cān yù ________
2. （4分） 选词填空。 分辨 分辩
到处浑黄一体，很难________出哪里是天，哪里是地。 他宁愿自己受委屈，也从不________。 3. （4分） 解释下列词语。
①出：________ ②日边来：________ ③西子：________ ④相宜：________ ⑤潭面：________ ⑥镜未磨：________ 4. （3分） 选择关联词填空。
A．如果……就…… B．无论……都…… C．不仅……而且…… D．既……又……
①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。 ②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的伟大。 ③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。 5. （4分） 读句子，再仿照着写一写。
水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。 ①山是______。 ②天是______。
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6. （13.0分） 选词填空 毕竟 究竟
①观看“神州五号”飞船上天的人们，都想知道飞船________是怎样制造出来的。 ②爷爷感慨地说：“我________年纪大了，腿脚有点不利索了。” 7. （4分） 口语交际。
小红想约小华到自己家来做客，她正在给小华打电话，询问小华是否有时间赴约。她会怎么说？写一写。 小红：________
小华：是的，我就是小华。你是谁呀？ 小红：________
小华：我有时间，我非常愿意到你家去做客。我现在就过去，一会儿见。 小红：________
8. （15分） 阅读下文，回答问题。 《十六年前的回忆》课内节选
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱莲蓬的长头发下而的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
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“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来．就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他而前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。“父亲说完了这段话，又望了望我们。
（1） 在文中找出下列词语的近义词。
和蔼——________ 机敏——________ 火冒三丈——________ （2） 请给这个文段加上一个小标题。
（3） 他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指：________。 （4） 这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？ 9. （15分） 阅读短文，回答问题。
清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。
邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村，村边池塘中（游荡 瓢溺）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。
第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又号叫起来：“你不要再（夸奖 炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。
也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音。于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星（点缀 装修 装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动 飘扬 浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝愿你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。
就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着眼睛的厚厚纱布。他隐约看见眼前
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的护士、医生，虽然很模糊，但却是看见了。他激动地哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了。什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。
他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。 （1） 理解下列词语在文中的意思。 滔滔不绝：________。 全然不知：________。 木然：________。
（2） 结合上下文，选择文中括号内你认为适合的词语。
（游荡 瓢溺）________着鸭子 不要再________（夸奖 炫耀）
星星________（点缀 装修 装饰）夜幕 徐徐________（飘动 飘扬 浮动） （3） 读文中画线句子，这句话运用了什么修辞手法？请你思考老人为什么要向他描绘窗外的美景？ （4） “他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮。”这一句话的含义是（ ） A . 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。 B . 老人的心灵是那样的美好。
C . 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。 D . “他”对老人的思想境界有了新的认识。 （5） 对本文主题概括正确的一项是（ ）
A . 通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞美。 B . 通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。 C . 通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。
D . 通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。 （6） 给短文加个合适的题目。
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（7） 老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳） 10. （30分） 习作。
题目：一个________________的人
提示：写一个你身边的同学、老师，或者你的亲人，也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人，甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人，有什么特点，从哪件事情中最能表现出来。
要求：先在横线上填写词语（如：害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……），然后写一篇不少于400字的习作。
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参考答案
一、 积累运用 (共10题；共100分)
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2-1、
3-1、
4-1、5-1
、
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8-1、
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