龙湾中学2015学年度第一学期期中考试
高一年级 生物试卷
答卷时间：［80］分钟满分 分
一、选择题（每小题只有一个正确选项。每题2分，共56分）
1．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是
A．纤维素和血红蛋白 B．脂肪酸和磷脂 C．腺苷三磷酸和核酸 D．胆固醇和氨基酸2.研究发现，用不含Ca2+和K+的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量Ca2+和K+的生理 盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明Ca2+和K+
A．为蛙心的持续跳动提供能量
B．是细胞中某些化合物的重要组成部分C．对维持血浆的酸碱平衡有着重要作用 D．对维持生物体的正常生命活动有重要作用3．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是
A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．麦芽糖、糖元、果糖
C．淀粉、脱氧核糖、纤维素 D．蔗糖、果糖、核糖
4、下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是
A．①过程有水生成 B．肯定含有P元素
C．多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示氨基酸种类的多样性5．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（ ）
| | 实验检测 | | |
编号 | 化合物 | 检测试剂 | 颜色反应 | 组成单位 |
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 | 脂肪酸 |
② | 糖原 | 本尼迪特试剂 | 红黄色 | 葡萄糖 |
③ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 氨基酸 |
④ | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 麦芽糖 |
A.① B．② C．③ D．④6．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体7．下列关于细胞核的叙述，正确的是
A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，染色质主要由RNA和蛋白质组成B．原核细胞有拟核、核仁、染色质等结构。
C．核仁与核糖体的形成有关
D．蛋白质、脱氧核糖核酸等大分子物质可随意通过核孔出入细胞质
1
8．下图示溶酶体发生过程和“消化” 功能的示意图，c为膜包裹的衰老细胞器线粒体，分析判断下 列结论错误的是
A．溶酶体起源于高尔基体，不同细胞器的膜可以转化
B．d表示b与c正在融合，此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点
C．溶酶体中的酶合成场所是高尔基体
D．细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系
9.下图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内某种结构，它们的共同特点是都含有DNA。以下叙述正确的
是
A．只有真核细胞才具有甲和乙结构
B．甲、乙、丙另一个共同特点是都有双层膜结构C．丙结构具有纤维素成分的细胞壁
D．若丙细胞能进行需氧呼吸，则其内含有线粒体等细胞器
10．右图表示细胞膜的结构，下列叙述错误的是
A．构成细胞膜所必需的基本元素是C、H、O、N、P B．此图无法判断哪侧是膜内，哪侧是膜外
C．②与细胞膜的选择透性有关
D．易化扩散需要①这类物质的参与，转运过程中其形状不会改变，所以不消耗能量
11．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如 下图所示。下列叙述错误的是
A．与c 过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、 线粒体
B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这 表明a 是主动转运过程
C．用含3H 标记的氨基酸注射到该细胞中，则出 现3H 的部位依次为③①②⑥④
D．若含18O 的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程 中产生了H218O，那么水中的18O 最可能来自 于氨基酸的—COOH
12．以下有关酶的叙述，正确的是
A．胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、PH 和ATP 供能B．在细胞质内合成的酶只能在细胞质内发挥作用
C．所有活细胞都能产生酶。
D．酶分子有一定的形状，能与底物结合，此时酶形状不会改变。
2
13、如果酶的数量一定，下图中哪个图示最确切地反映了反应速率与底物浓度之间的关系
14.ATP水解为ADP可用下图表示，式中X代表
A．磷酸分子 | B．腺苷 | C．H2O | D．磷酸基团 |
15.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到（ ）
16、如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙 分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是
A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
B．把视野里的物像由乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒
C．从图中乙转为丙，正确调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
17．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖(单糖)。这两种 物质被吸收到血液中的方式分别是
A．主动转运、主动转运 B．胞吞、主动转运
C．主动转运、胞吞 D．被动转运、主动转运
18．如图所示为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是
A．Ⅰ和Ⅱ分别表示易化扩散和主动转运
B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
C．葡萄糖、脂肪酸是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的
19．如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖，那么剧烈运动时，O2的消耗量和CO2的释放量之 比为
A.等于1:1 B.大于1:1 C.小于l:1 D.不能确定
20.需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是
①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞溶胶 ④都能产生ATP⑤都经过 生成丙酮酸的反应⑥都能产生水 ⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧
21.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是
A．无氧、保持干燥、零上低温 B．无氧、保持干燥、零下低温
C．低氧、适当的湿度、零下低温 D．低氧、适当的湿度、零上低温
22．现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生
的酒精和CO2 的量如图所示，在氧浓度为a 时发生的情况是A．100％酵母菌进行发酵
B．30％的酵母菌进行发酵
C．60％的酵母菌进行发酵
D．酵母菌停止发酵
23、下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列说法 中错误的是
A．温度是该实验的一个无关变量
B．本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差C．把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩，实验现 象会更明显
D．如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子，则会出现相同的实验现象
24．下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1~3 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是A．1 和3 都具有双层生物膜 B．1 和2 所含酶的种类相同C．2 和3 都能产生大量ATP
D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
25．图甲是过氧化氢酶活性受pH 影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b 时H2O2 分解产生的O2 量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程
中改变某一初始条件，以下改变正确的是 A．pH＝a 时，e 点下移，d 点左移
B．pH＝c 时，e 点为0
C．温度降低时，e 点不移动，d 点右移
D．H2O2 量增加时，e 点不移动，d 点左移
26【加试题】下列与酶有关的实验的设计思路正确的是
A．利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特试剂探究温度对酶活性的影响
B．利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响
D．利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性
27【加试题】下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与 初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图。下列相关 分析正确的是
A．该红细胞细胞内液与90mmol·L-1NaCl溶液浓度相当
B．250mmol·L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢
C．细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透性
D．外翻性小泡膜外侧可能不含有识别信号分子的细胞标志物
28【加试题】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理 的是（ ）
A． | A．若a 装置液滴不移动，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
B． | B．若a 装置液滴左移，b 装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 |
C． | C．连接e→d→c→d，并从e 左侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
D． | 在f 中的液面有石蜡油，并形成油膜，连接f→d，并d 中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无 氧呼吸 |
5
二、填空题（共44分）
29.（每空1分，共7分）下图是动物细胞示意图。请据图回答（[ ]内填入标号）：
放 | a | b | c |
射 | |||
性 | |||
强 | |||
度 |
时间
[gkstk.Com] 乙
甲
（1）若甲图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] 较多。[
（2）高等植物细胞没有甲图中的[ ] ，而甲细胞没有，植物细胞一定有的结构是 。
（3）若甲图是乳腺细胞，有人利用这种细胞进行了以下的实验：用35S标记一定量的氨基酸，来培养
这种细胞，测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示。则乙图中的a、
b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的（填标号）： 。
（4）与细菌相比，最本质的区别是它有 。
（5）在细胞核内呈细长丝状，容易被碱性染料染成深色的结构是 （填序号），它的主要成分
为 。
30.（每空1分，共7分）如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，回答
下列问题：
不同物种的细胞中和①、的种类相同的是 。③组成的膜称
为___________，③的流动性______（填“大于”、“小于”或“等于”）②。
（2）若图示为肺泡细胞膜，则CO2的运输方向是
（用Ⅰ、Ⅱ及箭头表示）。 |
（3）适当提高温度，②和③的流动速度将 。
（4）在许多细胞膜的内部存在着具有“刚性”的_________，其作用
为
。
31.（每空1分，共6分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），在适宜温度及pH值下，生成
物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题：
（1）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将
6
，胰蛋白酶作用的底物是_____________，该酶的合成需要________直接供能。
（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为_______________________________。（3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
（4）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是_________
32．（每空1分，共13分）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．如图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：
（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的 ，物质E表示 ．进行③过 程的场所是 ，反应名称 ，产生大量ATP的生理过程 是 。（填序号）
（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中的目的是 ．
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程．
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移30mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子 的呼吸商是 ．
（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管 和小烧杯中应分别放入 、 ．
（6）若测定幼苗的呼吸商，还需对装置进行 处理，原因 是 。
33（每空1分，共11分）下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响"的实验，请依据设 计的实验操作步骤，回答下列问题：
7
(1)本实验的因变量是______ __,可观测的指标是___ _____。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：
①_______ _，
②______ __
在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：
①若________ ，则过氧化氢酶活性受pH影响
②_______ ，则过氧化氢酶活性不受pH影响
应对它进行 (高温/冷藏）处理，
原因是_____(3 )为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，(4)如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越 。（5）能否用过氧化氢和过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响 ，说出能或不能的理由 。
龙湾中学2015学年度第一学期期中考试高一年级 生物答题卷
26 ，27 28 .
29.（1）[ ] 。（2）[ ] ， 。
（3） 。（4） 。
（5） ， 。
30.（1） 。 ， 。（2） 。（3） 。
8
（4） ， 。31.（1） ， ，________ 。（2） 。
（3）
（4）
32（1） ， ． ， ， 。 （2） ．（3） ； ．
（4） ．（5） 、 ．（6） ， 。 33(1 ) , 。
(2)① ， ②
在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：
① ， ② ， (3 ) ，原因是
（4） 。
（5） ， 。
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龙湾中学2015学年度第一学期期中考试
高一年级 生物答案
1-5：CDAAC 6—10：BCCAD 11-15：CCBAC 16-20：DBDAC 21—25：DCCDC26-28：BDB
29（每空1分，共7分）
（1）[1 ] 线粒体 （2）[2 ] 中心体 细胞壁
（3） 34 5 （4）有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）
（5） 6 DNA 和蛋白质（少一个不给分）
30.（每空1分，共7分）
.（1）③ 单位膜 大于 （2）Ⅱ→Ⅰ （3）加快（4）胆固醇 使得质膜比较坚实
31.（每空1分，共6分）
（1）不变 蛋白质 ATP （2）底物量一定，底物已被消耗尽
（3）如下图 （4）C
32．（每空1分，共13分）
（1）细胞溶胶 ， 酒精 ． 线粒体内膜 电子传递链 ③（2）吸收二氧化碳 ． （3）①③④ ；①② （4）0.85．（5）煮沸杀死的小麦种子、清水 ．
（6）遮光或黑暗处理 避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化
33（每空1分，共11分）
（1）过氧化氢分解速率 ； （相同时间内 ）试管中产生气泡数量
（2）①实验步骤14 互换
②可增加丙试管，在加HCl或NaOH的步骤中换为加入1ml蒸馏水，其他步骤相同
①甲乙两试管中产生的气泡数量少，丙试管产生气泡数量多
②若甲乙丙三支试管产生的气泡数量基本一样
（3）冷藏； 高温会使酶变性失活，而低温冷藏酶不会失活（只要答出高温会使酶失活即可）（4）低（或弱）
（5）不能 过氧化氢不稳定,在高温下会自行分解成水和氧气,从而不能正确表现酶活性
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