发布网友 发布时间:2022-04-21 23:38
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热心网友 时间:2023-09-10 10:23
从“以玩为重”的幼稚园,到“以学为主导”的小学。孩子不太可能一下子就融入校园的生活。中小学一年级的课程非常简单,许多孩子幼稚园阶段就学习过,可是教材训练和册中的生字越来越多了,许多孩子题型都读不懂,必须花精力学,这一学习培训不是一蹴而就的,需要至少一年半载的时间也。
前几日跟儿子朋友聊天,他好朋友是兄弟二人。哥哥上二年级,小弟上一年级。我问哥哥上二年级感觉如何哥哥说:二年级比一年级高兴,主要原因是一年级必须认字、写字,学好很费劲;根据一年的学习培训,懂得了写字,而且理解了许多生字,二年级就会非常轻松。班主任老师说:一年级便是孩子认字、写字,培养学习习惯的阶段,需要父母认真地陪伴和正确引导。只需爸爸妈妈可以保持平常心,由浅入深,正确引导孩子塑造良好的行为习惯就够了。
千万千万不要和别的孩子作比较!仔细想一想。我最大的焦虑情绪由来便是班群里的数据。儿子老师很喜欢在群里发孩子作业,哪一个孩子规范书写,患上100分;哪一个孩子题型读的好,患上A+;哪一个孩子写得速度更快,患上出色……时间长了,我渐渐焦虑情绪,为何其他孩子写得快又准,常常得100分,我孩子却不可以。是我孩子有问题吗。
实际上,出现问题并不是孩子,是家长。班主任老师说:每一个孩子全是个体,学习培训速率、理解能力不尽相同,别拿孩子跟别人比,会比就跟自己比,只需一次比一次发展,那就够了。
昨天晚上儿子写2遍课外作业,是简单加法计算。第一遍写得不合规,擦了好几遍,练习本脏兮兮;儿子又重新写了一遍,比照第一遍,拥有显著发展,并且练习本干净整洁,看起来很舒服。今天早上,老师又在微信群里点名字了,班里52个孩子,有23个孩子撰写不合规、不专心,儿子名字的也在里面。这一次我没生气,反倒宽慰儿子,只需一次比一次棒就行了。
很多家长会情不自禁的拿孩子跟朋友较为。目地很有可能是要让孩做更快、写得更强。但是时间久了,孩子非常容易不自信,它的潜力就难以释放出。是小学一年级,孩子刚迈入中小学,进到新学期新自然环境,她们更需要的是家长的鼓励而非严厉打击。多哄多点耐心,让她们慢慢发展,超越自我。
埃里克森的心态发展过程,7~12岁正处在努力感对自卑心理环节。少年儿童正式进入院校,生活中的重心点由家里转为外部世界,希望他们凭借自己的努力取得成功,逐渐与别的同年龄人进行市场竞争,难以避免会体会到取得成功或不成功。
儿童很勤奋,并得到极为重要的社会学技能,体会到取得成功。就会自信满满。假如没有成功,不可以成功得到这种专业技能,少年儿童就会体会到一种软弱*感、失败感,会觉得不自信。父母应该适当放开手,让孩子自身进行一些事情,并多点耐心多夸奖。例如穿着打扮、收拾房间、整理书包、做家务活这些,夸奖的时候可以多提“大孩子”、“小手牵小狗”等词句,达到她们期盼的成长自尊。
热心网友 时间:2023-09-10 10:23
家长可以给孩子制定一个详细的学习计划,家长可以陪着孩子一起读书,家长应该多带着孩子去体验大自然,要学会引导孩子,这样就可以轻松度过了。
热心网友 时间:2023-09-10 10:24
给孩子一段适应性的时间,不要拿自己家的孩子跟别人家的孩子去做比较,不要去给孩子有太大的压力,要提前养成孩子的生活作息习惯,要培养孩子自主的能力。
热心网友 时间:2023-09-10 10:24
大多数孩子不可能一下子就适应学校的生活,可以多陪伴孩子养成良好的作息规律以及培养孩子自主的能力。