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接到新生培训的通知,心里感到一阵震惊。虽然有所期待过,却未曾料想过来的这么快。对于系统工程这个概念,头脑里不算是一片空白。之前曾代表学校参加过全国大学生数学建模竞赛,所作的事也隶属于系统工程,只是仅局限于数学和统计学、运筹学。到了研究所以后才明了,研究所致力于资源环境、信息化、城市系统、区域发展、复杂性科学等方面的研究,涉及控制科学与工程、管理科学与工程两大学科领域,形成了包括资源环境系统工程、城市系统工程、信息化系统工程、管理与社会经济系统工程、复杂系统和国防系统工程在内的六个主要研究方向。对于本科学习自动化、研究生被录为双控的我,这学科之间的巨大差异,无疑是未来学习和生活中的一个巨大挑战。
怀着不安,我忐忑的走进会议室,看到那么多的英才在座,我悄悄地坐在了旁边,期待着见到薛老师。薛老师不平凡的人生经历,留给我很深的印象。而薛老师本人担任过很多的领导职务、升迁很快,虽然自己没有从政的愿望,但意识到了做人和处理各种关系的重要性,因此可以多从老师那得到一些指点和启发。
·关于薛老师的致辞感想
薛老师以学习是永恒的主题、立品是永远的修养、追求是安全的保障、至善是完美的选择、放弃是人生的最高境界等五个方面为主题发飙了热情洋溢、充满哲理和人生智慧的致辞。薛老师提出了当代大学生的四大问题:①原创能力缺乏,创造性不足。②功利性强,自我要求低。③“秀才”味道浓,社会能力低下。④常说不做。薛老师还提出了四种观念:①学习和研究中要有正确的是非观念。②要有健康的名利观,学会取舍得当,主动提升自身能力。③要有严肃的学术观,严格按照学术要求来做,注重原创性。④要有正确的为人处事观,谨慎与人、学校、社会之间的关系。薛老师提出来的这些问题是当代大学生普遍存在且亟待解决的问题,薛老师以犀利的语言便道出了问题的所在,其四种观念更是对当代学生的要求与期待,是当代学生必须具备的。
除此之外,薛老师总结了当代的学生尤其是高学历的学生应具备的责任:学习的责任、树立高尚品德的责任、不断追求的责任等。薛老师以生动的语言,结合现实社会的实例,给我们上了一堂深刻的启蒙教育。 对于只在书本上见到的智商、情商,经薛老师的现场讲解后,对他们领悟又进了一层。而对于薛老师提出的位商,则是由衷的钦佩与叹服。
·关于其他老师的致辞
在两天的培训中,还有洪区长、任*、常教授和张教授等人的培训致辞。其中,常远教授关于“世界化时代的大成智慧与人生之道 –谈系统方法与人生系统工程”对我的触发很大。在培训中,常教授谈到了系统方法的本质、世界化时代的定义和价值工程的基本分析等内容,常教授思路敏捷,很富有*。关于他的金字塔法则,我也认同。“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”水的品性在复杂的人生道路上,无疑不是一盏指路明灯,照亮着脚下的路,不至于无章可循。
这次培训是第一次听到洪区长和任*这样级别的领导以师生的口吻,结合工作经验,给我们讲解大都市圈和区域经济发展的知识。虽然我对这些了解的很少,但经过洪区长和任*的讲解,我对一些*运作过程有了些思想上的认识,非常庆幸自己能有这样的环境。关于张教授等人的培训也很有收获,他们的经验都值得我去学习。
·我的经历及未来计划
对于刚考上研究生的我,本科就读于西安市的陕西科技大学电气与信息工程学院自动化专业。在四年里,我出色的完成了我的本科学习,并利用课余时间自学了一些应用软件,如LINGO、LINDO等。遗憾的是,没有很多的实践经验。硕士学位的录取方向为控制理论与控制工程。
攻读硕士学位是一个十分艰辛的过程,同时也是奠定自己学术方向和培养自身能力的关键阶段,一定要为以后的职业发展和人生打下坚实的基础。首先,就是学习如何做人做事,这是做学问的基础。薛老师和常教授等老师对此有独特的见解和丰富的经验,若能得到他们的一些指点,将是硕士阶段最重要的收获之一。
其次,则是专业方向上的研究。我的目标是:较早的完成研究所对于论文发表、项目参与的要求,能出色的完成学业。考虑到我的方向是双控方向,希望大体方向最好向这一方向靠拢,当然这只是从我的方面考虑,最终还要尊重薛老师的意见。
当然,除了学习外,还要开拓和丰富自己的人生。多多的接触和系统工程相关的各个学科,并深入透彻了解其中的一两个方面。但是我知道自己对于那些学科是陌生的,存在着很大差距,但凭着爱好和毅力,我想我能成功。