发布网友 发布时间:2022-04-22 06:50
共5个回答
热心网友 时间:2024-04-13 04:28
意思是说被试智商数值为127。
超过了同年龄段90%的人,但因未说明注意力测试量表,所以不能分析注意力情况,如果是测的学习能力水平(注意力),则该水平属于极差,有注意力障碍可能性,但因每个单位测试工具不同,所以不能单凭分数说明问题。
智商与智力的关系
智商是智力商数的简称,它通过一系列的标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。
智力是一种综合的认识方面的心理特性,它主要包括:
1、感知记忆能力,特别是观察力。
2、抽象概括能力(包括想象能力),抽象概括能力(即逻辑思维能力)是智力的核心成分。
3、创造力,则是智力的高级表现。
以上内容参考 百度百科——智商
热心网友 时间:2024-04-13 04:28
包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等等。智力的高低直接影响到一个人在社会上是否成功。智力的高低以智商IQ来表示,正常人的IQ在80~120之间,其中80~90属于中下,90~110属于正常,110~120属于中上。70~80属于低下,70以下属于智力缺陷,120~130属于上等,达到130属于超常,达到140基本就算天才了。一般来说,智商比较高的人,学习能力比较强,但这两者之间不一定完全有正相关。因为智商还包括社会适应能力,有些人学习能力强,他的社会适应能力并不强。追答为了准确表达一个智力水平,智力测量专家D.韦克斯勒(D.Wechsler,16-1981)提出了离差智商的概念,即用一个人在他的同龄中的个对位置,即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量,这就是离差智商,也称为智商(IQ)。 比如说,两个年龄不同的成年人,一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值,另一个的测验分数低于同龄组的平均值,那么我们就作出这样的结论:前者的IQ比后者高。 大多数智力测量都用离差智商(IQ)来表示一个人的智力水平。
计算公式为 IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S
Z = 标准分数
X = 某人在测试中的实得分数
M = 人们在测试中取得的平均分数
S = 该组人群分数的标准差
如果一千位随机测试者在测试中取得的分数的平均值为20,通过计算得到该组人群所得分数的标准差为4,那么一个分数为28的人的智商为 100+15×(28-20)/4=130
热心网友 时间:2024-04-13 04:29
智商测试是120,可是我认为自己经常干傻事
热心网友 时间:2024-04-13 04:29
156,21分钟做完题
热心网友 时间:2024-04-13 04:30
智力的高低以智商IQ来表示,智商数127属于上等,一般来说正常人的IQ在80~120之间
70以下属于智力缺陷
70~80属于低下
80~90属于中下
90~110属于正常
110~120属于中上
120~130属于上等
达到130属于超常
达到140基本就算天才了
瑞文标准推理测验(Raven's Standard Progressive Matrices 简称 SPM)由英国心理学家瑞文(J.C.Raven)于1938年创制,在世界各国沿用至今,用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验,所以广泛应用于无国界的智力/推理能力测试,属于渐近性矩阵图,整个测验一共有60张图组成,由5个单元的渐进矩阵构图组成,每个单元在智慧活动的要求上个不相同,总的来说,矩阵的结构越来越复杂,从一个层次到多个层次的演变,要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程。
计算公式:IQ=100+15Z=100+15(X-M)/S
其中 Z = 标准分数
X = 某人在测试中的实得分数
M = 人们在测试中取得的平均分数
S = 该组人群分数的标准差
如果一千位随机测试者在测试中取得的分数的平均值为20,通过计算得到该组人群所得分数的标准差为4,那么一个分数为28的人的智商为 100+15×(28-20)/4=130