试述当代大学生应有的理想和信念?
发布网友
发布时间：2022-04-24 02:25
共1个回答
热心网友
时间：2022-04-28 10:12
最实在的就是：爱自己、尊重他人，不放弃自己，不抛弃真正的朋友，能创新，有主见，不违法，不参与违法事件 理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝 聚力和向心力。无论过去、现在和将来， 共同的理想都是保证*和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力 。 加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。 当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口，努力提高本民族的科学文化素质，培植和发展知识和科技创新能力，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。 强化大学生理想信念教育是当务之急。 大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。当前，虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。 高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用，大力强化大学生理想信念教育，不断加强马克思主义基本理论尤其是*理论和“三个代表”重要思想的灌输，用*主义理想统一思想认识，已是当务之急。 把理论学习的目的定位于掌握马克思主义科学体系和精神实质，牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。 大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然更容易受到侵蚀。 当代大学生越来越重视个性培养和自我设计，越来越看重自我价值的实现。 独生子女性格特点独特 。 当前，我国在校大学生大多是独生子女，他们是在过多家庭照顾下长大的，有很强的优越感，缺乏人际交往的训练和艰苦环境的磨练。 独生子女独特的生活环境使当代大学生一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。 一个中心就是以自我成才为中心；两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾；三个压力就是学习、生活、就业压力。尤其是生活压力，除了部分特困生外，主要体现为一些长期养尊处优的独生子女生活自理能力弱，面对挫折和新环境自我调节能力不强。这就使得原来比较直接的“理想目标”教育，对这代大学生难以发挥作用。 在这种情况下，我们必须努力增强大学生理想信念教育的感染力。
