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线下少儿编程教学,类似于学校上课。只要孩子有问题,老师都会第一时间赶去解答。同时,孩子在学习过程中,如果对编程有新的想法和见解也可以和老师多交流,对于提升孩子编程技能及成绩有显著帮助。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力
线上少儿编程主要分为在线直播、录播和一对一教学模式。直播的形式孩子比较熟悉,会玩手机就可以,但是直播不利于孩子记录知识点,只能等到结束之后再进行写。录播则是将剪辑之后的视频放在网上。孩子可以在视频中看到标注的知识点,便于孩子记忆,但是往往编程学习内容比较浅显。线上一对一教学模式,给孩子制定专业的编程学习计划,实施督促孩子学习情况,检查学习进度,有助于孩子形成良好的学习习惯,帮助孩子进一步获得编程能力提升。
孩子学编程,可以选择童程童美。童程童美成立于2015年,经过近六年的发展,打造出适合三到18岁,中国孩子的科技素质教育解决方案。形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育、科技美育教育等课程为核心的课程体系,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维事业。2018年,童程童美推出“童程在线”学习平台,打造线上线下一体化的OMO教育模式,为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。。目前童程童美有少儿编程体验课,点击可免费报名试听
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疫情原因,许多线下培训不得不转向线上,其实线上线下各有利弊:
线上:听课方便,不用来回跑,省时省力,当然也减少风险。就编程教学来说,现在的各类会议或远程课堂软件完全可以支持授课,还有一个好处是可以回放视频;缺点是讲师与学员之间缺少语言之外的交流,不能保证孩子在电脑前保持专注;
线下:上课要麻烦一些,但授课效果我觉得还是稍微好点,具有线上没有的课堂氛围,无法回放复习。
总的来说,个人感觉线上学习编程也没问题,但如果有条件,还是线下学习好一点。
热心网友
区别肯定有的,线下学习则有范围*,显而易见,少儿编程不像成年人编程可以去外省报名学习,没有家长愿意送孩子去很远的地方学习,而且就算是成年人,也有很多人更愿意就近学习。优点就是有老师面对面授课,及时处理问题,对学员的监督更加严格。
而线上学习呢,则打破了地域*,不管在哪里都可以学习。缺点就是不能有效的监督孩子的学习情况,如果孩子缺乏自制力,会影响学习效果!
我们的课程,有讲师,有助教,还有班主任和社*流平台,全方面围绕爱学习的孩子学习,及时解决孩子在学习中遇到的任何问题,让学习效果不打折。
热心网友
肯定是有区别的,考虑学习方式之前可以先结合自己的基础情况来衡量一下。
一般线上需要较强的学习意志力,有一定基础的会更好一些。好的方面是可以自由把控学习时间,比较灵活一些,内容可以自我舍取。不好的方面是线上学习过程中 如果遇到问题不能马上解答,影响学习效果和个人掌握进度。
线下编程最好可以安排出自己的学习时间,一般是比较系统全面的学习过程,遇到问题或者不清楚的也可以现场解答,边学边练习的效果会好很多。再者,编程本身就是需要很多实际操作和练习的,光看视频很难学到精髓。
综上所述,不论是线上还是线下,适合自己的就行,有条件的最好选择线下,提高掌握学习效率。
热心网友
线下学习:
线下少儿编程教学,主要以小班形式,6-8人为一个班级,有老师坐班,类似于学校上课。只要孩子有问题,老师都会第一时间赶去解答。主要优点,就是对于一些自制力差,喜欢调皮捣蛋的孩子有一定约束能力,让孩子有心理准备。
同时,孩子在学习过程中,如果对编程有新的想法和见解也可以和老师多交流,形成良好的沟通结果,对于提升孩子编程技能及成绩有显著帮助。缺点就是,线下少儿编程教学需要家长车接车送,如果遇上雷电风雨给孩子上课带来了难度和风险。
对于家里比较近(比如在我们天津的五大校区),且没有家长监督的孩子建议选择线下上课,有助于孩子有良好的学习氛围,更精准把控编程学习知识内容。有助于孩子在编程学习上获得显著提升。
线上学习:
线上少儿编程教学主要分为在线直播、录播和一对一教学模式。直播的形式孩子比较熟悉,会玩手机就可以,但是直播不利于孩子记录知识点,只能等到结束之后再进行写。
录播则是比直播多了一道工序,就是视频剪辑,将剪辑之后的视频放在网上。孩子可以在视频中看到标注的知识点,便于孩子记忆,但是往往编程学习内容比较浅显,并不利于孩子学习成长。
最后,线上一对一教学模式,给孩子制定专业的编程学习计划,实施督促孩子学习情况,检查学习进度,有助于孩子形成良好的学习习惯,帮助孩子进一步获得编程能力提升,但一对一费用方面就显得比较高了。
家长选择线上少儿编程学习原因,主要是因为编程学习内容时在家就可,比较方便。