发布网友 发布时间:2022-04-20 11:09
共3个回答
热心网友 时间:2023-07-01 20:34
语文
一、 基础知识。(35分)
1、 默写填空(10分)
(1)微闻有鼠作作索索, , 。
(2) ,稍稍正坐。
(3)于是宾客无不变色离席, , ,几欲先走。
(4)未至, 。
(5)江山代有才人出, 。
2、 根据拼音填汉字。(4分)
归xǐng 、 阴mái 、 毛骨sǒng 然、 léi 弱、
3、 关联词语填空。(2分)
________我是个作曲家,我 要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。
4、 用你最漂亮的字写一句有关于书的名言。(4分)
5、 选出对修辞判断正确的一项( )(2分)
① 在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。
② 老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。
③ 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。
A、反复 拟人 排比 B、对比 比喻 排比 C、对比 拟人 反复 D、反复 比喻 反复
6、 给下列一段话加上一段总结性的话。(2分)
厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的,所以, 。
7、 下面一段话的含义是什么(4分)
希望是本无所谓有,本无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,
也便成了路。
本段话的含义是: 。
8、 仿句。(4分)
没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如 。
9、 根据要求改错。(3分)
近年来,我校初三同学为了迎接中考,在作最后的冲刺拼搏。据了解,大多数同学学习到晚上12点,这种精神是可贵的,而且效果却不一定好。许多老师反应,降低了课堂教学的效率,不少同学上课时精神不振。
(1) 改正文中的其中一个错别字。 改为
(2) 改正文中的其中一个病句。(直接写下正确的句子即可)
二、综合性学习 写作 口语交际能力:(6分)
在活动课上你一定学过《马的世界》吧,那么对于马你又了解多少呢?
1、写出两个关于马的成语或俗语(2分):___________________, ___________________
2、写出四大名著中两匹名马的名字及主要事迹(4分):
三、 文言文阅读(15分)
(一)课内选文(9分)
忽一*呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千*呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
1、 解释加点词语(1分)
虽人有百手: 不能名其一处也:
2、给下列加点儿的字注音(1分)
中间 曳屋许许 声
3、选择恰当的时间性词语,按要求填在横线上(4分)
(候选词:少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然)
①表示在特定的某个时间内发生的 ②表示过了很短的时间就发生的
③表示两事相继发生的 ④表示同时发生的 ⑤表示发突然生的
4、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写*人的表演内容,属于 描写;而写宾客们的表情动作,属于 描写。宾客们"几欲先走"的情形,烘托了*人的 。(3分)
(二)课外选文 (6分) 薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
5、 下列加点的词在文中的意思。(2分)
①秦青弗止: ②响遏行云:
6、 译:谭乃高压求反。(2分)
译文:
7、 这个故事给你以怎样的启示?(2分)
四、 现代文阅读(34分)
(一)阅读下面文章回答文后问题(19分)
三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从中间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!
它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。
白天,它这样淘
热心网友 时间:2023-07-01 20:35
七年级语文复习整
人迹罕至:少有人来。迹,足迹,脚印。罕,稀少。人声鼎沸:形容人声喧闹。鼎,古代三足两耳的锅。沸,水开。鉴赏:鉴别欣赏。 确凿:确实 叮嘱:再三嘱咐。徘徊:在一个地方来回走动。骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。骇,震惊。嫉妒:对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。讪笑:讥笑。 瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。涉足:指进入某种环境或生活范围。伫立:长时间地站立。萋萋:形容草长的茂盛的样子。忧郁:忧伤,愁闷。澎湃:形容波浪互相撞击。比喻声势浩大,气势雄伟。狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的。浩浩荡荡:形容水势大。形容广阔或壮大。婉转:(说话)温和而曲折。(歌声鸟鸣声等)抑扬动听,也做婉转。崎岖:形容山路不平,也比喻处境艰难,坎坷。 斑斓:灿烂多彩。 谰语:没有根据的话。 污秽:肮脏的东西。怪诞:荒诞,离奇古怪。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知:很少有人知道。鲜,少。 当之无愧:当得起某种荣誉或称号,毫不惭悔。 家喻户晓:每家每户都知道。喻,明白。 锋芒毕露:锐气、才干全都显露出来。毕,完全。 鞠躬尽瘁,死而后已:不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生,到死为止。鞠躬:弯着身子,表示恭敬,谨慎:瘁:过度劳累。 锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。 兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,穷苦的样子。穷年,终年,一年到头。 群蚁排衙:文中指整齐的排列着。
迥乎不同:很不一样。迥,差的远。 慷慨淋漓:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气,表达时极为畅快的样子。 惹人注目:引起别人的注意。杂乱无章:又多又乱,没有条理。 博学多识:有广博精深的学问和多方面的知识。 一拍即合:一打拍子就合于乐曲的节奏。形容很快取得一致。义愤填膺:胸中充满了正义和愤恨。 荒谬:极端错误;非常不合情理。
归省:指出嫁的女儿回娘家看望父母。 行辈:排行和辈分。 絮叨:翻来覆去的说。 撺掇:从旁边鼓动人做某事。亢奋:极度兴奋。亢,过度,极,很。 蓦然:突然,猛然。 叹为观止:赞美看到的事情好到了极点。叹,观赏。止,尽头。 惬意:满意;称心;舒服。 参差不齐:长短高低不齐。 静穆:安静庄严。 颦蹙:皱着眉头,形容忧愁的样子。 本色当行:做本行的事,成绩十分显著。 息息相通:形容关系极为密切。息息,指呼吸。 叱咤风云:形容威力极大。叱咤,吆喝。 尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显示出来。 毛骨悚然:形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。 怏怏不乐:形容不满意或不高兴神情。 毋宁:不如。 吞噬:吞食。 羸若:瘦弱。 语无伦次:话讲的很乱,没有条理。 忧心忡忡:心事重重,忧虑不安。忡忡,忧虑不安的样子。姗姗来迟:慢腾腾地来晚了。姗姗,行走缓慢的样子。 念念有词:指人不停的自言自语。 搁浅:(船只)进入水浅的地方,不能行驶。 冻饿之虞:受冻、挨饿的忧虑。不毛之地:指贫瘠的土地或荒凉的地区。 不可思议:形容不可想象或难于理解。 聊以*:姑且用来安慰自己。聊,姑且。 砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷,或疼痛非常强烈。 崔巍:形容山高大雄伟。 养精蓄锐:养息精神,蓄积力量。锐,锐气。 齐心协力;形容思想一致,共同努力。 斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。迫不及待:急迫得不能再等待。 孜孜不倦:形容勤奋的不知疲倦。孜孜,勤勉的样子。 梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 苍苍莽莽:空阔辽远,没有边际。 剽悍:勇猛,强健。 阔绰:豪华奢侈,排场大。 疮痍:创伤。 遒劲jing:雄健有力。 相得意彰:指两个人或两件事情相互配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。意,更加。彰, 明显。 有过之无不及:(相比起来)只有超过的,没有不如的(多用于坏的方面)。
热心网友 时间:2023-07-01 20:35
你去买人教版七年级下册语文教师用书
那上面知识点全有
老师讲的都在那上面
老师没讲的也在那上面