发布网友 发布时间:2022-04-25 16:33
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热心网友 时间:2023-10-18 07:15
《父母的语言》读后感:
一直以为孩子的教育是靠大量的阅读和学校教育为主要途径,所以我总是很焦虑的给孩子择校,但是很有幸通过樊登阅读接触到这么一本好书《父母的语言》。
一个让我不再焦虑,同时也很庆幸自己平时给孩子灌输的语言特别的多,当然也有不好的,只是相对于依赖电子产品,我更喜欢亲子阅读和语言表情的互动。
《父母的语言》一书中指出对于孩子的智商的影响是来自于父母所给孩子的词汇量,而往往现在这个任务被我们很多人所忽略,甚至被各种电子产品所代替的。
书中有一个案例,是针对先天性听力有问题的两个孩子在做了人工耳蜗手术之后,一个孩子在正常的学校和正常的孩子上学,而另外一个却在残疾学校上学,智力和语言发展迟缓。
做手术的医生在回访过程中发现,形成这两个孩子差距的原因是两个家庭对于孩子的语言输出,发展正常的孩子,家人在孩子做了人工耳蜗之后,把他当成正常的孩子,不停地给他说话,家人不停地和他交流,所以他在接触了大量的词汇后,智力发育和正常的孩子一样。
而残障的学校的那个孩子,家人和老师始终把他当成特殊的孩子,慢慢就被周围人忽略掉了,所以他的智力和语言发展就缓慢。
所以和孩子多沟通,多交流,多去互动,让他能够语言情景化,更容易共情,而电子产品确实做不到的。与其等孩子大了给孩子花大量的钱,不如父母现在投资自己,多给孩子正面积极,鼓励肯定的词语。