如何设计有效的一年级数学课堂练习
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发布时间：2022-04-25 14:23
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时间：2023-10-09 00:04
数学教学中,随堂练习是教学过程中一个重要环节,它能及时检查学生对知识掌握的程度,又是教师教学效果反馈的一个参照。适合的课堂练习,既是学生强化知识记忆的一个过程,又是深化知识理解应用的过程,更是现代高效课堂的重要组成部分,也是一个教师教学综合能力展现。如何有效进行设计课堂练习,结合教学实际和学习借鉴,有以下几点体会:一、练习设计要目的明确,表述清楚练习设计一定要围绕每节课教学重点和教学目标,紧扣每节课教学而设计,不能涉及过多的、关系不大的知识点,也就是设计的目的要明确,表述要精确,有的放矢,难易适中。教师对练习的设计要考虑到设计什么样的练习,为什么这样设计,是为了激发学生的兴趣,还是为了完成教学任务;是关注教学的认知目标、情感目标,还是能力目标。一个好的练习设计必须要表达清楚,准确严密。结合教学经验我认识到,小学数学教学中关于重要知识点的教学时,练习设计目的一定要明确,大量无序的练习不一定能达到预期效果。教学四年级简便运算时,我简单认为大量的练习一定能使学生很快学会使用简便算法
