一个有趣的小故事。。。 希望大家可以帮忙
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发布时间：2022-04-25 01:45
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热心网友
时间：2023-10-20 02:22
甲骨文的故事真有趣
有趣的故事作文 | 2014-05-09 14:50
寒假中，我在课外阅读语文报时，看到一些奇异的符号，它们的形状，有点像儿童简笔画，又有点像一年级语文课本里的甲骨文，真是神秘莫测啊！我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识，就让我到国学书法班去问屈老师。
屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着，他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁，有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头，他就慢慢地对我讲起了甲骨文的故事：“人”字的起源是象形，“”表示成年人侧立的样子。“”是会意，字形表示一个人跟从另一位人行动，所以字音读“从”，而“”的含义则是两人并肩行路，读作“比”，古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时，成年人把孩子保护到身后，最先的写法是“”，它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着，一边写画着甲骨文，渐渐地我入了迷。
突然，屈老师在黑板上写了个“”，让我猜。根据前面老师的讲解，我很快猜出左边的偏旁是“人”，右边的偏旁象小树，灵机一动，我跳起来喊道：“休息的‘休’字！”老师对我竖起了拇指。我心里浓浓的兴趣又多了一份蜜甜。
不知不觉，两个小时过去了。晚霞好像对甲骨文也产生了兴趣，从窗口悄悄地探进头来偷听。这时妈妈喊我回家吃晚饭，但是，我满脑子都是甲骨文，时时刻刻都在想着：我们的祖先真聪明，发明创作了那么多宝贵财富留给后代，我们应该怎样呢？追答今天，盛老师给我们讲了一个有趣的故事，故事名字叫《姜从树生》。
故事内容是这样的：从前有个人，是从楚国来的。他活了大半辈子都没见过生姜。有一次，他牵着一头毛驴上街溜达，看见一个人在街上卖生姜。他说：“这一定是从树上长出来的。”卖生姜的人说：“不对，这是从地上长出来的。”他们争论了很久，最后，牵驴的人气喘吁吁地说：“好，那我们找十个人来说说，到底是长在树上的还是长在地上的。”
卖生姜的人说：“行，如果你输了，把你的毛驴给我。”十个人马上就找来了。第一个人说是从地上长的，后面几个人也说是从地上长的。楚国人说：“毛驴让你牵走，但生姜还是从树上长出来的！”
听了这个故事，我觉得这个人好愚蠢，不懂装懂，而且不肯虚心接受人家的建议，以后我一定不做这种自以为是的人。
下午我们上完了三节课，老师布置打扫除，值日的同学打扫，其余的同学在外面看有趣的课外书。
我从书包里拿出了一本书，一翻开来，就看见有一个故事叫“狗熊种地”，我很感兴趣。打开一看，原来呀，有一只狗熊种地，它先问山羊种的是什么。山羊回答：“我种的是青菜”。之后，狗熊就去种青菜了。不久，有一只小兔子来了，跟狗熊说：“熊大哥，你应该种萝卜，萝卜的营养比较多”。狗熊听了兔子的话，就把刚种不久的青菜全拔掉了，改种萝卜。一个月后，地里刚刚冒出嫩嫩的叶子，小猴来狗熊家作客。它对狗熊说：“熊大哥，你应该种西瓜，到了明年夏天，又解渴又解暑，多好的事呀！”狗熊听了小猴的话，觉得也有道理，就拔掉了萝卜种西瓜。可狗熊不知西瓜好吃却难种，一连好几棵都枯死了。
就这样，收获的季节到了。山羊吃上了绿油油的青菜，兔子咬起有营养的大萝卜，小猴啃起甜甜的大西瓜，只有狗熊什么也没有吃到。
读了这个有趣的故事，让我懂得一个道理，做一件事不能半途而废，要做到底。在学习中，我们一定要吸取狗熊的教训，做到学而不厌，有始有终。
热心网友
时间：2023-10-20 02:23
每当果子成熟的时候，松鼠就会嘴里含着胡桃、橡果或者其他好吃的东西，从一个树枝跳到另一个树枝，进行粮食储备。它们常把蘑菇挂在树干上，待风干了在收到仓库里去。因为它勤劳，有东西吃，比冬眠动物多享受了一个冬天的生命。
热心网友
时间：2023-10-20 02:23
我的木头
热心网友
时间：2023-10-20 02:24
多少字
热心网友
时间：2023-10-20 02:25
多少字追问200
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