儿童自闭症,家长如何检测求大神帮助
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发布时间：2022-04-25 02:14
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时间：2023-10-21 00:01
1.颅脑CT检查
颅脑的CT检查是通过CT对颅脑进行检查的一种方法。 头颅CT是一种检查方便，迅速安全，无痛苦，无创伤的新的检查方法，它能清楚的显示颅脑不同横断面的解剖关系和具体的脑组织结构。因而大大提高了病变的检出率和诊断的准确性。总体上讲，CT对人体硬组织的显像要比软组织的更好。头颅CT检查对于颅内、颅骨、头皮的大部分疾病的诊断有重要意义(包括外伤、肿瘤、炎症、血管病变、中毒、变性和代谢性疾病等)。
2.评估
如果确诊了孤独症后，一般需要评估孩子程度的轻重，评估轻重一般使用量表来评分。由于孤独症孩子的特点，所以一般智力测验对孩子而言常帮助有限，通常使用以下量表：《ATEC量表》、《PEP-R量表》、《社交能力评估》、《感觉统合评估等量表》。
3.脑电图
脑电图异常者一般为智商较低者，智商受损越明显的孤独症，出现脑电图异常和癫痫的概率也越高。但有大约20%-40%的患儿在青春期前出现癫痫，脑电图可能未见异常。
4.脑干听觉诱发电位
脑干听觉诱发电位孤独症患儿的脑干听觉诱发电位是异常的。从I---V波都有异常报道，异常率高达20%--60%。显示孤独症患儿存在听觉缺陷，脑干传导时间延长，提示脑干功能改变可能是影响孤独症症状的原因之一。
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时间：2023-10-21 00:02
自闭症的症状和治疗 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被称为“广泛性发育障碍（大脑发育障碍）”，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。在学习说话，表达感情，认知事物等各方面出现的障碍。一般3-5岁明显能表现。有些1岁左右都能表现出来。自闭症，并不是心里疾病。病情因人而异，不是治不治得好的问题，要引导孩子，创造适宜的环境，培养适应能力。 主要症状： 1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为。 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 5.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。 6.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。 表现类型： 1.立即仿说：分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半不具有沟通意图。 2.延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系。 3.说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。 4.无语言型：通常会被误认为听力有问题或是失语症。 5.无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。 6.字义无法变化：如学校和校正，不能分辨其读音。 7.不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。 8.代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。 9.文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。 10.很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。 11.固着性：不管情境的变化，重复地念着某句话。 12.不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。 自闭症的治疗： 国内目前治疗自闭症有3种方法： 1、药物治疗，只是帮助减轻某种特殊症状，并且有一定的副作用。 2、康复训练 ，总体效率低只有大概5%-10%。 3、传统的针灸 ，韩氏穴位神经刺激仪是在传统中医基础上研发的，目前是最有效的治疗方法。
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时间：2023-10-21 00:02
谢谢。从资料来看，你的孩子存在如下障碍：社会交往障碍（不和其他小朋友玩耍，没有语言交流等）、语言发育障碍（不讲话，发音单一等）、重复刻板行为（看车、转圈圈、跑直线等），因此，是需要警惕孤独症的。建议带孩子去看看儿童康复科医生，接受医生的现场检查、评测、问询，明确孩子的诊断及可能的原因，再考虑相关康复干预措施。 回复专家:湖南省儿童医院-儿童康复中心-颜华副主任医师 查看原帖>>
