发布网友 发布时间:2022-04-19 16:55
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热心网友 时间:2022-06-01 01:56
(1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景;
(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、
香包等;
(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过
程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以“我的调查”、
“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的
问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以“我
们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;
(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书角:提供有关端午
节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;②体育角:提供“赛龙舟”游戏
所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③动手区:中、大班
提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油
泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用
(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;
(2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;
(3)在本地组织“赛龙舟”活动时,组织师幼前往参观并摄像
具体的范文模板
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热心网友 时间:2022-06-01 03:14
案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。