同一个大学同一个专业一本和二本有什么区别吗？
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发布时间：2022-04-22 02:52
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时间：2023-04-23 07:54
上课学习内容是有区别的。但是毕业后所发的毕业证是没有区别的。进入公司后的待遇跟能力挂钩，和学历其实没有太大关系，并且毕业证不区分一本二本，用人单位不追问的话是看不出来的。
1、在一般情况下，我们所说的一本、二本都是相对高考录取批次而言的。一本，也就是本科一批录取，一般参加这个批次录取的院校都是属于985、211等省属重点本科；二本，也就是本科二批录取，一般参加这个批次录取的就是普通本科。
2、在一般情况下，普通的一本和二本都算是同等学历，都是普通本科考生，在学历上并没有什么高低之分。
3、另外，从官方的角度来说，实际上并没有一本、二本的概念区别，这只是一种民间的说法。而且很多高校是一本、二本都有招生的。
4、很多考生和家长都在担心，同一所大学的一本、二本毕业证会不会有区别。其*都是一样的。之所以分一本、二本招生主要是这些高校把一些就业好、生源足的专业放在一本招生中而已。也就是说同一所大学一本、二本招生最大的区别就是在专业和录取分数上，毕业证上是没有什么区别的。
5、如果一定要说同一所大学一本和二本的区别，也许就是在就业方面会有一些区别吧!正常情况来讲，一本学生是要比二本学生好就业一些的，但是这也是要根据个人能力的。另外，如果二本学生选择的专业比一本学生选择的前景更好，那么，二本就会比一本好就业一些，这并不是绝对的。
6、院校分一本二本这是院校之间合并的产物。随着高等教育的不断更替，各高校每年的发展和办学实力也会不断的变化，教育部会根据院校的办学水平、就业率、学术水平等多个方面进行评估，也就是我们俗称的“洗牌”。
7、好的大学会被升级，不好的大学则会被取消或者合并，所以很多合并以后等级相差悬殊的大学和专业们就会出现一批和二批之分。
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时间：2023-04-23 07:54
1、不同省市的招生批次不同：一本批次招生，在其他区域大部分是二本批次招生。不同区域分批次招生后，学生在4年后领取的毕业证、学位证没有明显差异，求职的时候仅仅是看学校的平台、专业的吻合、个人能力等。
2、同一省市的不同专业：同省市招生，不会是同一专业的话，起码专业也得加个备注，如（中外合作项目），（定向）等，这些专业在就业时得看具体情况。原则上来说差异不是很大，给的同样的毕业证，学位证，说白就是同学校、同专业的的学生就业类似。
3、录取方式不同：一旦被录取进大学后，大家都差不多，没有什么高下之分。但差别在于，一般一本和二本录取的考生，被某专业录取后，不会混合编班，即一本录取的编成班，二本录取的也单独编班。
扩展资料：
注意事项：
一本是国家重点高等院校，二本是普通高等院校，三本虽然是本科学历，但是一般是1-2本的二级学院或者和国外联办高校，学历没有2本的强，志愿书是高考后估分结束以后根据自己的分数填报志愿。
通常各省得志愿书是不一样的，但是一般分为第一志愿，第二志愿，以及1，2志愿的平行支援，录取顺序为一志愿--二志愿--平行志愿，通常是在一志愿未录取的前提下录取第二志愿。
所以1，2本的二志愿基本不会被录取，可能性很小，专科的志愿同本科，但是2志愿和平行支援更加容易录取。
热心网友
时间：2023-04-23 07:54
基本是相同的。
1.不同省市的招生批次不同：一本批次招生，在其他区域大部分是二本批次招生。不同区域分批次招生后，学生在4年后领取的毕业证、学位证没有明显差异，求职的时候仅仅是看学校的平台、专业的吻合、个人能力等。
2.同一省市的不同专业：同省市招生，不会是同一专业的话，起码专业也得加个备注，如中外合作项目,定向等,这些专业在就业时得看具体情况。原则上来说差异不是很大，给的同样的毕业证，学位证，说白就是同学校、同专业的的学生就业类似。
3.录取方式不同：一旦被录取进大学后，大家都差不多，没有什么高下之分。但差别在于，一般一本和二本录取的考生，被某专业录取后，不会混合编班，即一本录取的编成班，二本录取的也单独编班。
一本和二本的不同之处：
1.一本是国家重点高等院校，二本是普通高等院校，三本虽然是本科学历，但是一般是1-2本的二级学院或者和国外联办高校，学历没有2本的强，志愿书是高考后估分结束以后根据自己的分数填报志愿。
2.通常各省志愿书是不一样的，但是一般分为第一志愿，第二志愿，以及1，2志愿的平行支援，录取顺序为一志愿--二志愿--平行志愿，通常是在一志愿未录取的前提下录取第二志愿。
3.所以1，2本的二志愿基本不会被录取，可能性很小，专科的志愿同本科，但是2志愿和平行支援更加容易录取。
希望对你有帮助！
热心网友
时间：2023-04-23 07:55
没有区别，同一个专业一本和二本的划分是根据招生省份的热门程度划分的。毕业证上都是XX学生XX年xx专业四年本科学习，修完教学计划全部课程，成绩合格，准予毕业。
