发布网友 发布时间:2024-10-21 04:01
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热心网友 时间:2024-10-22 17:08
内容效度的确定主要采用两种方法:专家判断法和计算方法。
专家判断法是定性分析过程。首先,明确测验所需测量的全部内容范围,例如,依据教材和教学大纲列出某个学科的所有知识点。接着,将测验目标细分为知识、理解等六个层次,按层次划分知识点。然后,分配各层次目标在测验中的权重,构建双向细目表。专家对细目表中的内容匹配度、题型合适性等进行评估,并可能对题目进行调整,直到多数专家对内容效度达成共识。最后,专家的评定结果作为内容效度的依据,但这种方法较为主观,依赖于专家的判断。
另一种是计算方法,通过统计分析来弥补专家判断的局限。首先,让专业领域的专家评估测验项目的代表性,统计认为该项目能反映内容范围的专家人数,计算内容效度比(CVR),公式为:CVR = (ni - N/2) / (N/2)。这里的ni表示专家认可度,N是专家总人数。通过比较CVR值,去除效度比低的项目,然后计算所有项目的平均值作为内容效度指标。
这两种方法结合起来,能更全面地评估测验内容的效度,确保其测量的准确性和有效性。