詹姆斯·托宾弗里德曼与托宾的论争

发布网友 发布时间：2024-10-19 23:52

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詹姆斯·托宾与弗里德曼之间的论争，聚焦于财政与货币的核心议题，以及货币需求对利率的敏感性。在佛蒙特州的滑雪场，一位经济学系学生以带有加拿大腔的法语指出托宾不是经济学家，不是弗里德曼的对手，此事让其感到兴奋。托宾认为弗里德曼将战场转移到了凯恩斯与古典学派的基本问题上，即经济总是受供给面的均衡状态，货币与财政无法提升实质产出水准。

托宾的另一个目标是将货币引入长期成长理论。20世纪50年代，经济学界试图结合凯恩斯学派与新古典经济学，其中一项努力就是按照新古典思路发展成长理论。虽然有些凯恩斯学派的经济学者认为长期充分就业存在，储蓄投资，且“供给创造需求”，但短期内仍遵循凯恩斯学派的理论，即劳动力与资本可能无法充分就业，投资主导储蓄，需求导致供给。哈罗德在1939年开始现代成长理论的研究，多马在40年代继续此研究，到50年代，学者如斯旺、索洛与费尔普斯等也参与其中。

托宾也致力于成长理论的研究。1955年发表的“动态加总模型”是他最喜欢的作品，引入货币性公债作为价值储存和除实质资本外的储蓄工具。此外，他考虑了影响成长过程的经济周期。在1965年、1968年及1985年发表的后续论文中，托宾证明了在成长经济中，资本存量与货币成长率或通货膨胀率之间存在正相关关系。

在布兰纳德等耶鲁同仁的努力下，托宾发表了一系列论文，建立资产市场的通用模型，并将其整合到完整的总体经济模型中。托宾扩大了希克斯对凯恩斯理论的IS/LM分析法，纳入更多种类的资产。他对凯恩斯单一利率的做法以及货币与债券的二分法持异议，并强调名义资产与实质资产的区分同样重要。资产组合理论表明，不同资产之间存在不可替代性，因为它们具有不同的预期收益，以反映边际风险的差异。托宾的研究进一步指出，货币与非货币资产之间并没有明显的界限。这种“耶鲁路线”的货币与财务理论，广泛应用于资金流动的实证研究与国际资本流动模型的构建。

詹姆斯·托宾（James Tobin） 1918年3月5日，詹姆斯·托宾出生于美国伊利诺斯州。1935年9月，托宾进入哈佛大学学习，四年后获经济学学士学位，1940年又获得硕士学位，在哈佛的6年期间，托宾受到了约瑟夫·熊彼特、爱德华·张伯伦、瓦西里·里昂惕夫等著名经济学家的指导。