苏州大学学科英语333教育综合+889英语教学论历年考研真题试卷与参考答案
2007-2023年311教育学专业基础综合历年考研真题及详解
2024年333教育综合考研真题试卷与答案
2017-2024年苏州大学889英语教学论考研真题试卷
2017-2021年苏州大学889英语教学论考研真题答案详解
2021年苏大 889英语教学论考研真题答案解析
名词解释(每题 5分，共 30分)
1、Pragmatic competence
【考查知识点+解题思路】
主要考查语言学第五章的内容。
Pragmatic competence is concered with the appropriate use ofthe language in social contextThat is to say, the choice of the vocabulary and structure depends on the setting, the relative statusof the speakers, and their relationships. In Hymes's words, to know 'when to speak, when not.what to talk about with whom, when, where and in what manner'
2、Teaching researcher
【考查知识点+解题思路】
主要考查英语教学法第五章的内容。答题思路:1教学研究者的定义2.教学研究者的任
【真题答案鸿知考研网】Good teachers are not only those with experience, but with rationalized thinking. Goodteachers constantlv reflect on what thev do as a teacherand how their learners learn as learners.
配套笔记*
《教育学》（王道俊）
《中国教育史》（孙培青）
《外国教育史教程》（吴式颖）
《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德）
配套题库*
《教育学》（王道俊）
《中国教育史》（孙培青）
《外国教育史教程》（吴式颖）
《当代教育心理学》（陈琦、刘儒德）
2025参考书目：
1、《根据原理教学：交互式语言教学（第三版）[Teaching by Principles]》，Brown.H.D.，北京：清华大学出版社，2013；
2、《第二语言习得》（第四版），苏珊·盖，北京：清华大学出版社，2020；
3、教育部.《普通高中英语课程标准（2017 版，2020 修订）》，北京：人民教育出版社，2020；
4、《语言学教程》（第 5 版，英文版），胡壮麟，北京：北京大学出版社，2017；
5、《英语教学与研究方法案例分析》，文秋芳、韩少杰，上海外语教育出版社，2011。